2021/7/15——集训Day.10

就这都第十天了？
今天要搞比较高级的分治，我怕跟不上，早上过来直接开始看 $CDQ$ 分治了
自闭了
今天是源神讲课，源神太强了， $0.5h$ 就平推了一上午的知识点+题，然后又用了快半个小时把下午的内容讲了差不多一半，然后被老师叫停并要求重讲，然后源神花了不到 $1.5h$ 把前一个小时的东西又平推了一遍，太离谱了。

CDQ分治：反正我理解的就是把操作放在时间轴上，二分下哪些操作对后面的询问有怎样的影响

反正我大概是这么理解的

二维偏序就离谱，没太懂，用归并搞个什么东西，看了看题解看了看别人的代码，敲了个板子题

后面还有三维的
求顺序对，归并改一改就差不多？

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define N 200010
struct lscs1{int x,y,id;}hh[N];
struct lscs2{int id,x,ans;}a[N],b[N];
int n;
bool mycmp(lscs1 x,lscs1 y){return (x.x<y.x||(x.x==y.x&&x.y<y.y));}
bool mycmp2(lscs2 x,lscs2 y){return x.id<y.id;}
void cdq(int l,int r)
{
	if(l>=r)return;
	int mid=(l+r)/2;
	cdq(l,mid);cdq(mid+1,r);
	int p=l,q=mid+1;
	for(int i=l;i<=r;i++)
		if((p<=mid&&a[p].x<=a[q].x)||q>r){b[i]=a[p];p++;}
		else{b[i]=a[q];b[i].ans+=p-l;q++;}
	for(int i=l;i<=r;i++)a[i]=b[i];
}
int main()
{
	scanf("%d",&n);
	for(int i=1;i<=n;i++){scanf("%d%d",&hh[i].x,&hh[i].y);hh[i].id=i;} 
	sort(hh+1,hh+1+n,mycmp);
	for(int i=1;i<=n;i++){a[i].id=hh[i].id;a[i].x=hh[i].y;} 
	cdq(1,n);
	sort(a+1,a+1+n,mycmp2);![在这里插入图片描述](https://img-blog.csdnimg.cn/20210715212509961.png#pic_center)

	for(int i=1;i<=n;i++)printf("%d\n",a[i].ans);
	return 0;
}

整体二分：首先如果只有n次询问，那么每次把询问二分，一共需要分logn次，然后每层依旧是n个，所以是nlogn，然后我们有这个想法后就考虑以这个复杂度解题，当操作中不仅有询问，还有修改时，我们把操作分开时需要判断该修改对挨着的询问有无影响，分到一起，所以后面就可以很快的速度得到每次询问的答案了。

根据源神的说法，大概就是这个样子？然而我根本不会操作，而且正说把操作分开的时候，突然最后二分出来答案了，感觉好离谱啊，根本不会写。
真自闭啊。

点分治：之前老师就讲过，让写博客总结，我不光当时没写，我现在还不写，唉~就是玩

然后还有一个对我来说太难理解了

---

好想玩啊~
同学都叫我打 $LOL$ 了（我自己的号高考结束后解封，需要借号）

啧啧啧，真好
然后有个沁一的初中同学也搞 $oi$ ，但是老师不认真，他还是在家经常自学

啧啧啧

---

说点更开心的
今天下午跟mzx学长打羽毛球，还是一样的压迫感，还没怎么玩就被同学要走了球拍，然后我在旁边看，$75$阳光男孩，球一来我就赶紧蹲下抱头，像个胆小菇，然后就听mzx学长说些八卦，并且得到了一个神奇的网站$$叔叔不约$$

                                                                    吐槽下gcf学长放我鸽子

许昌的一些人去外边买东西，还帮我带了点，感觉自己又满状态了，明天考试，又要爆 $0$ 了~
我真是不自量力留在提高里啊

说起来许昌的szx竟然是个兲狗，我答应不给别人发聊天记录，于是让他上撤硕，然后让jyn翻他电脑看（本来我是把所有聊天记录合并了的，希望她直接转发走的）
我真傻，真的，我单知道jyn很会整活，我不知道
然后myf大佬帮我搬了床铺，然后数竞的学姐还来这边坐了一会儿（本来想让她教我点数论的，无奈问文化课老师）

自闭了，但又没完全自闭，我最后问尧神和源神了一下这些数学式子，也算是半懂了这些东西。
已经 $11$ 点了，我还在机房，卷别人的感觉真爽！