Python入门习题（33）——CCF CSP认证考试真题：日期计算

最新推荐文章于 2024-06-30 17:59:31 发布

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Python入门100道习题

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CCF CSP认证考试真题：日期计算

问题描述
解题思路
参考答案
测试用例
小结

问题描述

试题编号： 201509-2
试题名称：日期计算
时间限制： 1.0s
内存限制： 256.0MB

问题描述
　　给定一个年份y和一个整数d，问这一年的第d天是几月几日？
　　注意闰年的2月有29天。满足下面条件之一的是闰年：
　　1）年份是4的整数倍，而且不是100的整数倍；
　　2）年份是400的整数倍。
输入格式
　　输入的第一行包含一个整数y，表示年份，年份在1900到2015之间（包含1900和2015）。
　　输入的第二行包含一个整数d，d在1至365之间。
输出格式
　　输出两行，每行一个整数，分别表示答案的月份和日期。
样例输入
2015
80
样例输出
3
21
样例输入
2000
40
样例输出
2
9

解题思路

天数减去一月总天数，减去二月总天数，减去三月总天数，…，直至剩余天数小于下一个月总天数，那么就得出几月几号。
用一个数组（即Python列表）存储12个月份的天数，就可以用循环来实现上一条的计算过程。
一点细节是，闰年的话，二月总天数是29天；平年的话，是28天。

参考答案

def is_runnian(year):
    return (year % 4 == 0 and year % 100 != 0) or year % 400 == 0

year = int(input())
days = int(input())
#用列表存储12个月份的天数
days_per_month = [31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31];
if is_runnian(year):
    days_per_month[1] = 29;
# 天数减去一月总天数，减去二月总天数，减去三月总天数，...，直至剩余天数小于下一个月总天数，那么就得出几月几号。
d = days
for m in range(12):
    if d <= days_per_month[m]:
        break
    else:
        d -= days_per_month[m]

print(m + 1)
print(d)

测试用例

题目描述中给出的第一组测试用例覆盖了平年，在3月的情形。
题目描述中给出的第二组测试用例覆盖了闰年，在2月的情形。
闰年，2月之后的情形。在题目描述中给出的第二组测试用例的基础上构造。
样例输入
2000
61
样例输出
3
1
闰年，2月29日的情形。在题目描述中给出的第二组测试用例的基础上构造。
样例输入
2000
60
样例输出
2
29
平年，2月28日的情形。参照题目描述中给出的第二组测试用例构造。
样例输入
2015
59
样例输出
2
28
1月1号的情形。
样例输入
2015
1
样例输出
1
1
上面的测试用例已经覆盖日期在1,2,3月的情形。要构造分别覆盖日期在4,5,6,…12月的测试用例吗？答案是，要。为什么？因为有可能把这些月份的总天数写错。在软件开发中，要有“怀疑一切”的做法。在认证考试期间，现场构造测试用例的开销比较大，可以折中处理。做法是，仔细检查12个月份的总天数，再检查一遍。加上下面两组测试用例，应该心里有底了。
闰年，输入的天数是366天的情形。
样例输入
2000
366
样例输出
12
31
平年，输入的天数是365天的情形。
样例输入
2015
365
样例输出
12
31
1900年，不是闰年的情形。这一组测试用例用来验证计算闰年的代码的正确性。1900年能被100整除，但不能被400整除，不是闰年。
样例输入
1900
365
样例输出
12
31
2012年，是闰年的情形。这一组测试用例用来验证计算闰年的代码的正确性。2012年能被4整除，不能被100整除。
样例输入
2012
365
样例输出
12
30
2000年能被400整除，是闰年。前面的测试用例已经覆盖了。

小结

不考虑编程实现的话，给你一个天数，请你计算它是一年中几月几号，你采用的解题思路跟上面“解题思路”一节给出的步骤估计差不多。程序设计无非是用编程语言实现了人的解题思路。这个解题思路就是算法。
本文给出的测试用例有10个，这是必要的。事实上，在实际的工程开发中，有必要构造分别覆盖日期在4,5,6,…12月的测试用例。要记住，不要拍胸脯打包票，要用测试代码来验证（“打包票”）。