第四次课堂作业

最新推荐文章于 2024-04-14 18:17:51 发布

_麦来乱

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第四次课堂作业

姓名：刘梦璇班级：12信息1 学号：120705104

作业1

Visual Studio 2012 操作界面很简洁写出的代码颜色上也很好看它的即时纠错功能很强大操作起来也很简便

而相比6.0 它的人性化设计更好其中输入联想就是一个很人性化的设计。

作业2

分析问题软件工程师对某些问题产生的联想与对策通过大脑思考而形成的一系列的遐想最后总结思考

编制程序程序在软件工程师的编制下，通过开发软件进行创建

编译开发软件自身的编译。编译有错将返回上一步进行修改

连接将子程序们全部连接在一起，进行组装。连接有错将要修改源程序。

调试运行产生运行结果。运行不能进行将返回编制改正。

完成

作业3.1

1,4,6,7,8,9,14 是不合法变量名

因为变量名只能有 _下划线字母数字

3.2

整型int 保存整数，常用于年龄、月份等数据的保存。

无符号整型unsigned int int的范围是-32768~32767，而无符号0~65535，用于数字在0~65535间的变量。

短整型 short int 表示短整形，其长度一般情况下只有int长度的一半。

长整型 long int 范围是2147483648～2147483647的整数变量

无符号长整型unsignend 范围是0～(2^32)-1

字符型char 用于存储字符（charater），如英文字母或标点。

无符号字符型 unsigned char 无符号字符型表示范围0~255，有符号字符型表示范围-128~127。

单精度 float 精确到6位的小数。

双精度double 精确到15位小数

长双精度 long double 精确到17位

作业4

我的编写

#include<stdio.h>  

void main()  
{  
    char tip[12] = "LiuMengXuan";  
    printf("%c%c%c\n",tip[0],tip[3],tip[7]);  
}

运行结果截图

作业5

我的编写

#include <stdio.h>    
#define  TEL5  15757   // 手机号码头五位    
#define  PI  3.1415926    

int main()    
{    
   printf("%d\n",TEL5);    
   printf("%f\n",PI);    
}

运行结果截图

作业6.1

# include<stdio.h>    

void main()    
{  
    int a,b,c,d;  
      
    a=25 + 0125 ;  
    b=24 * 3 / 5 + 6 ;  
    c=36 + - (5 - 23 ) / 4;  
    d=35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4);  
    printf("25 + 0125=%d \n 24 * 3 / 5 + 6=%d  \n  36 + - (5 - 23 ) / 4=%d \n   35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4)=%d \n",a,b,c,d);  
  }

运行结果截图