我想学吵架。
一直被教育成守礼知法者,每每遇上无赖,赢理但往往输阵,且并不能彰显公义。往往在小朋友心目中,造成好人吃亏、坏人得势的恶劣现象。
刚才一伙人斯文人过圣诞平安夜回去,因为停车场在-1楼,得下电梯直达,否则须绕道三四百米。情况出现了,下到1楼时,有人挤进来,超载。
挤进来的人中,有部分是要上楼的,有部分是要下-1楼的。为什么想上楼的也进到要下-1楼的电梯内呢?估计是感觉人多,怕一会挤不进,先提前挤进来占个位置。
这时,超载的铃声中,门外一个悲催的、要下-1楼的先生发话了:“能不能哪位上楼的让一让?这个电梯是下楼的吧?我要下-1楼。”这时一个牛人妇女出现了,她说:“没有规定进电梯里的人,一定得下,或者一定得上。想上也能进,想下也能进。”
那位先生开始同她吵,但是总说不到理上。我知道他占理,我知道她无理,但是一时间反应不过来,竟然没有给力有理的一方。
后来有一对年轻男女不情不愿地下了,多数是因为不耐烦而下,而不是因为自觉理亏而下。
那位先生进来,继续同那个妇女吵,该妇女还带着一个四岁小女孩子,振振有词。
我们一伙中有斯文人劝架,我也感觉劝不到点子上,因为劝架之后,那个妇女更显有理了,那个兄台更显愤怒和悲催了。我感觉很荒谬,感觉哪里不对劲,就是说不上个理来!
我身边也有两个小朋友,小朋友左看看,右看看,看得双目迷离加茫然,我更觉得不对劲了。
这时,-1楼到了。到-1楼的时候,他们还堵在门口吵。一个小姑娘此时终于给力了一句:“你这个大妈你是说,你占着茅坑不拉屎你也有理啦?你不羞我都替你家姑娘羞!你就算更年期了,神经反射不对路,可也别把自己当残废吧?你在1楼站着等1分钟电梯你会死吗?这个是公共资源又不是你家的茅厕!”
静。还是静!
高手出招,一招毙命!
第一句,揭露真理。第二句,瓦解敌内阵营。第三句,人身攻击。第四句,复证公理。第五句,再证公理!小姑娘一转身,飘然出尘地离去,很有大师风范。
我太崇拜她了!
我想学吵架了。
我的目光直追小姑娘的背影呐喊:告诉我,能否同你拜师学艺?这个技术含量是真的高!有用!想学!真想学!
在车上,讨论的结果,认为:我们一伙假斯文的人,是白受教育了。没一个看得这么真切、没一个能一针见血看清本质的。遇上是非不分者,我们中没一个能象那个小姑娘那样,把是非说得那么清楚明白。