读《构建之法》

       就个人来说，无论是作为课程教材还是专业课课外参考书，邹老师的《构建之法》一书都是难得的好书，说它好是有缘由的：

      

•   图文并茂，雅俗共赏。

       很多专业书籍都具有一个通病：那就是满篇文字，虽然内容可能讲解详细，但是对于读者来说看了就会头大。邹老师的书从编排布局上都给人一种很舒服的感觉，而且书中插入了大量的图表内容，使得阅读赏心悦目。其次，对于较难理解和接受的专业内容，书中给出了很接地气的场景解释，有利于初学者更快的领悟和接受。

•   用词严谨，语言诙谐。

       同上，邹老师在书中用了用“阿超”、“国栋”、“小飞”、“小李”等角色及移山公司等等人设场景，这在其他专业书籍中是很少有的。人物对话等多为了解释概念，引入章节内容等，而且毫无违和感。同时，作为一名资深的软件工程领域的老师，书中引入了大量的数据来说明，更具真实性和说服力。

•   深度挖掘，切中事实。

       邹老师在书中深入剖析了现今高校相关学科教学的现实，可以说是十分中肯的，针对这些教学的弊病以及学生所展现出的问题，他也给出了一些解决方法，而在我校本课程的实际教学中，也大量应用了邹老师所给的方法，自身也从中颇有获益。

       当然，更多的是：书中所提到的很多概念和理论方法等都将我引入了一个全新的世界，结对编程、小组项目、每日站会等等，这些在以往的学习中从未遇到、从未想到、从未经历的事，随着课程的学习，个人已然感受到了其带来的种种益处，这些将在之后的博文中会详述。

       对于正在进行的课程，虽然很大程度上老师应用了邹老师的思路和所讲方法，但是在实际的教学进程中，个人和大部分同学还是有着较多疑问的。比如说好的敏捷开发感觉并不“敏捷”啊（笑哭）！！！

       书中的一些话题也时常引起我的思考：

       比如书中对于代码的优化修改部分，大抵是讲拿到一份代码的程序猿觉得原代码阅读性差，想重写，但另一位程序猿告知，这代码已然是上位程序猿重写修改之后的了。虽然业界或企业内已经有部分成文的代码规范及格式要求，但是每个人都有不同的代码风格和思路想法，如何才能保证一份代码具有极高的可读性和复用性呢？

       其次，书中每章都附有大量的思考题及参考博客文章等，其中部分思考题是极为开放的，没有极为准确的答案，也说不上谁对谁错，尤其是书末的迷思系列等，是极推荐深入阅读思考的。

       总之，本书既可作为专业人员的入门书籍，也可作为兴趣阅读开拓思维。多读书，总是好的嘛！！！