2019多校第二场:Everything Is Generated In Equal Probability

题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6595

解题心得:遇事不决就打表,瞎打了几个表出来发现其中有一项有个 ( 1 / 3 ) (1/3) (1/3)的递增关系,然后直接写就过了。



#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int maxn = 1e5 + 500;
const ll mod = 998244353;
/*
vector<int> temp[1 << 10];
ll fac[100];

ll calP(vector<int> &v)
{
    int ret = 0;
    for(int i = (int) v.size() - 1; i >= 1; i--){
        for(int j = 0; j < i; j++)
            if(v[j] > v[i]) ret++;
    }
    return ret;
}

int vis[1 << 10];

ll cal(vector<int> v, int d)
{
    if(d > 100) return 0;
    ll cnt = 0;
    if(v.size() == 0) return 0;
    cnt = calP(v);
    vector<int> temp;
    for(int i = 0; i < v.size(); i++){
        if(rand() & 1){
            temp.push_back(v[i]);
        }
    }
    cnt += cal(temp, d + 1);
    return cnt;
}
 */

ll powmod(ll a, ll n)
{
    ll ret = 1;
    while(n){
        if(n & 1) ret = ret * a % mod;
        a = a * a % mod;
        n >>= 1;
    }
    return ret;
}

ll a[maxn], b[maxn];
ll sum[maxn], ans[maxn];

int main()
{
//    freopen("in", "r", stdin);
/*    freopen("out", "w", stdout);
    fac[0] = 1;
    for(int i = 1; i < 10; i++) fac[i] = fac[i - 1] * i;
    srand((time(nullptr)));
    double ans = 0;
    int n = 6;
    vector<int> v;
    for(int i = 1; i <= n; i++) v.push_back(i);
    do{
//        int sz = v.size();
//        for(int s = 0; s < (1 << sz); s++){
//            temp[s].clear();
//            for(int j = 0; j < sz; j++){
//                if(s >> j & 1){
//                    temp[s].push_back(v[j]);
//                }
//            }
//        }
        double cur = 0;
        int xx = 100;
        for(int pp = 0; pp < xx; pp++){
            memset(vis, 0, sizeof vis);
            ll t = cal(v, 0);
            cur += t;
        }
        cur /= xx;
        for(auto it:v){
            cout << it << ' ';
        }
        cout << "****" << cur << endl;
        ans += cur;

    } while(next_permutation(v.begin(), v.end()));
    cout << ans << endl;
    cout << ans / fac[n] / n;
*/
    for(int i = 1; i < maxn; i++) a[i] = 332748118LL * (i) % mod * (i - 1) % mod;
    for(int i = 1; i < maxn; i++) sum[i] = (sum[i - 1] + a[i]) % mod;
    for(int i=1;i<=3005;i++){
        ans[i] = sum[i] * powmod(i, mod - 2) % mod;
    }

    int N;
    while(scanf("%d", &N) != EOF){
        printf("%lld\n", ans[N]);
    }
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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