新学期第一篇博客

一、加入QQ群

（一）QQ群号

• 2022数据2班数据清洗和预处理 - QQ群号：2815645614
  

（二）加群要求

• 必须是大数据学院
• 修改群名片，使用实名

二、加入云班课

• 手机上下载安装云班课
• 2022数据1班数据清洗和预处理班课号：3715996
  

三、使用思维导图

（一）下载XMind软件

• 从群共享下载软件到本地
  

（二）安装 XMind软件

• 安装完成之后，桌面会产生一个图标
  

（三）创建思维导图

1、选择模版 （template）

• 选择一个你喜欢的模版
  

2、选择风格（Style）

• 选择一个你喜欢的风格
  

3、操作节点

• 选择节点
• 创建子节点：按Tab键
• 创建兄弟节点: 按Enter键
• 删除节点：先选中节点，再按’Del’键

4、实战 - 自我介绍

四、使用CSDN博客

（一）注册博客账号

（二）设置默认编辑器

• 设置MarkDown编辑器
  
• 设置好之后，一定要按保存按钮
  

（三）创建CSDN博客

• 创建一篇新的博客
  

• 输入博客标题

1、自动生成目录

• 在博客第一行添加@[toc] （toc: table of content）

2、设置目录级别

• 一级标题：#
• 二级标题：##
• 三级标题：###
• 四级标题：####

3、制作简单表格

• 代码

|学号|姓名|性别|年龄|专业|班级|手机
|-|-|-|-|-|-|-
|20220101|张三丰|男|18|大数据技术|1|159678975
|20220102|小花|女|19|软件技术|2|148794565

• 效果

学号	姓名	性别	年龄	专业	班级	手机
20220101	张三丰	男	18	大数据技术	1	159678975
20220102	小花	女	19	软件技术	2	148794565

4、编写数学公式

（1）上标

• 代码
  $a^2+b^2=c^2$
$a^{10}+b^{10}=c^{10}$
• 效果
  $a^2+b^2=c^2$
  $a^{10}+b^{10}=c^{10}$

（2）下标

• 代码
  $x_1=5,......,x_{100}=6$
• 效果
  $x_1=5,......,x_{100}=6$

（3）根式

• 代码
  $\sqrt{100}=10$
$\sqrt[3]{1000}=10$
• 效果
  $\sqrt{100}=10$
  $\sqrt[3]{1000}=10$

（4）分式

• 代码
  $\frac{x}{y+z}$
$\displaystyle\frac{x}{y+z}$
• 效果
  $\frac{x}{y+z}$
  $\frac{x}{y+z}$

（5）定积分

-代码
$\displaystyle\int_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx$
-效果
${\int }_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx$

（6）求解一元二次方程

• 方程：$a{x}^2+bx+c=0(a\ne 0)$
• 判别式：$\Delta =b^2-4ac$
• 当$\Delta >0$时，有两个不相等的实根（real root）
  $x_1=\frac{-b+\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
  $x_1=\frac{-b-\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
• 当$\Delta =0$时，有两个相等实根（real root）
  $x_1=x_2=-\frac{b}{2a}$
• 当$\Delta <0$时，有两个不相等的复根（real root）
  $x_1=-\frac{b}{2a}+\frac{\sqrt{4ac-b^2}}{2a}i$
  $x_2=-\frac{b}{2a}-\frac{\sqrt{4ac-b^2}}{2a}i$

五、数据分类

（一）思维导图

七、使用LiceCap录屏软件

（一）下载软件

• 从群共享下载到本地
  

（二）安装软件

• 进入安装向导，按提示完成软件的安装
  
• 安装完成之后，桌面产生一个图标
  

（三）使用软件

• 单击【Record】按钮，开始录屏
• 设置录屏文件保存位置和文件名
• 录制完成后，单击【Stop】按钮
• 查看录屏文件