第四课 如何开发一个万年历－－－上篇

第四课 如何开发一个万年历－－－－上篇

        万年历程序是个有效的体验项目，它包含了程序开发所需要的技术和方法，甚至体现了很多软件工程的内容，项目要求输入某年、某月的整型数字，输出那年那月的月历，例如输入 2015 年 5月，项目应该打印正确的包含星期的月历。

         万年历项目包括了开发程序的所有基本语法内容（除了自定义数据），这对掌握基本语法很有益，另外重要的是万年历项目的开发方法，见过许多人学和用这个例程，但是用明白的不多，嘿嘿，招式可以学，吐纳呼吸的方法没人讲那是不容易学得会的呀。还有一个项目和万年历一样，但稍微高阶一些，本节课的后面会稍微讲解一下关键，然后让大家自己实践，那就是一个扑克游戏“二十一点”。是否掌握了在一个操作系统上编程的方法或者是否掌握了一门语言，那么尝试写一个万年历和一个二十一点游戏吧。

本项目涉及的知识有：

1、变量定义

2、输入与格式化输出

3、函数

4、关系运算逻辑运算

5、集合：列表

6、程序流程：分支与循环

7、多文件机制

        编程只有目标没有思路，这句话是我说的，但是漫漫开发路上总要给自己设立几个路标，就如同有个著名马拉松运动员说的那样，把漫漫长路分成几个可以达到的目标很有助于树立信心。

        
        编程如雕塑，不象书法，“一蹴而就”基本不可能，开发就是设立一个大体目标，分解成阶段目标，然后修修补补，咋看起来，如何开发万年历程序是个“不摸门”的事，但是还是有几个可以达到的目标的：万年历程序开发的过程大约设定为5步，

第一阶段：形式月历,目标是输出一个“死的”月历

第二阶段：输入年月，确定每月应该输出多少天？

第三阶段：确定月历中的一号是星期几，然后输出月历

第四阶段：打印当年的任意月历（年历）

第五阶段：由你完成万年历

        第一阶段是项目完成的大致形式，但是没有任何逻辑，全部用打印完成，所以比较容易。以后每阶段都在以前的基础上前进了一小步，但每一阶段都是完整的，每一阶段都有一个另开发者感兴趣的结果。这就是软件开发中的“迭代增量”。开发这个项目时千万不要找个完整的万年历程序试图“读懂”，根本没有意义，一定要尝试并体会项目“生长”的过程。

        下面就来开发第一阶段，你会发现，即使是一个阶段目标，也会有两三次迭代

第一阶段：形式月历,目标是输出一个“死的”月历，如下图

        
        
        
        我想先打印这样一个“样子”不难吧：关键在于需要将所有输出内容组成一个“字符串”

        于是就先写了个这个例程1-1：

out_str= "  SUN    MON    TUE    WEN    THU    FRI    SAT  "

i=1

for i in range(1,31):

out_str=out_str+`i`

print out_str

结果打印成这样：

   

        所有30天的数字挤在一起了，想一想，应该插入一些空格，然后逢7插入一个“回车”，这里的难点是利用好第一个被整除的数字：“0”

于是程序变成了这样，例程1-2：

out_str= "  SUN    MON    TUE    WEN    THU    FRI    SAT  "

i=0

for i in range(32):

    if i%7==0:

        out_str=out_str+'\n   '+`i+1`

    else:

        out_str=out_str +"   "+`i+1`

print out_str

运行发现，输出变成了这样：

        
        
        
        


        很接近目标了，只是输出无法对齐，

        依靠程序中字符串加入的空格是很难“对齐”的，这时候就用上“字符串的格式化输出了”，代码如例程1-3:

out_str= "  SUN    MON    TUE    WEN    THU    FRI    SAT  "

i=0

for i in range(31):

    if i%7==0:

        out_str=out_str+'\n{:^7d}'.format(i+1)

    else:

        out_str=out_str +'{:^7d}'.format(i+1)

print out_str

运行结果如下图

字符串的格式化输出需要了解的要点

1）格式：字符串.format( 表达式 )

2）字符串中加如形如｛:^nd｝的格式控制符，用以控制format中表达式的输出形式

3）常用格式控制符有：｛:^m.nd｝用来输出整形，n代表输出所占字符列数；｛:^m.nf｝用来输出浮点型，m代表输出所占字符列数，n代表小数点部分的位数。

4）若指定输出的字符列数大于实际输出，则输出空格占位；若实际输出字符数大于指定，则按实际输出。

至此，第一阶段完成了！

        
        
        


        第二阶段：输入年月，确定每月应该输出多少天？

每月输出多少天是由年和月共同决定的，比如闰年的2月就该输出29天

所以第二阶段的第一步比较简单，把原来循环里那个固定值“31”变成一个变量，所以程序变成了例程2-1的样子：

例程2-1源文件和运行的结果

        
        


        在例程2-1的第5行，增加了变量days_i_m，在第7行它代替31控制了“打印天数”，那么，只要控制days_i_m就能控制“打印天数”了，在实际用应用中这个”打印天数“应该和月关联。于是，代码变成了例程2-2所示：

        注意例程2-2的 12到17行 利用一系列的if elif和else 确定了输入的month和打印天数的关系，但是这个结构不够巧妙，资深程序员的经常考虑的问题就是减少程序中的if，特别是象“排比”一样的if使人眼晕。

         有一句名言：程序＝算法＋数据结构，这句话固然说明了程序由算法和数据结构组成，另外更关键的含义是算法和数据结构之间是“和的关系”，这意味着：数据结构恰当，算法就可以简单一些。所以我们可以把每个月的天数组织起来放入一个元组（数据不可变的列表）中：

days_month=(0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31)，由于元组的下标从0开始，而月份从1开始，所以在元组的0元素位置使用0占个位置，这样打印天数就简单地变为：

days_month[month]了，省略了一大堆if，其实只要计算得当，内存充裕，任何一个程序的任何一个if都是可以被优化的（为什么和if有那么大“仇恨”？那是因为if占用资源较多）。

例程2-2还有一个不妥之处，那就是对“闰年2月”没做处理，另外如果能把一些判断和求值都“工具画”就好了，于是想写两个函数，一个判断是否是闰年is_leap_year，另一个求输入的月份有多少天 days_in_month，为了使源文件结构更清晰，应该把工具性的函数都放到另一个新的源文件中去，这样还可以利于今后的复用，于是例程2-3的两个源文件如下：

例程2-3

        例程2-3包含两个函数的工具包文件： can_2_3_tool.py，这个文件包含了两个函数，其中is_leap_year用来计算输入的年份是否是闰年，第7行定义了常规每月包含天数的序列，第10行是闰年的判断条件，从第11行和13行得知若参数y是闰年函数将返回True否则返回False；函数days_in_month的用途是根据参数y（代表year），m（代表month）来计算指定的月份应该有（打印）多少天，之所以计算每月的天数时需要参数y，那是因为需要考虑一个特例：闰年的2月有29天。在days_in_month函数中调用了is_leap_year来确定输入的年份是否是闰年。

        由于使用了函数，calendar2_3的主要源程序文件就变得比较简洁易懂了，第2行，利用from和import引入can_2_3_tool.py中的函数，第7，8行输入了年和月，第17行直接利用函数days_in_month计算出了每月需要打印多少天，并赋值给print_days，应该注意到了，程序的第15行定义了一个变量wd，这个变量的将用来控制每月1日打印位置（或者说每月1日对应周几？），现在我们把它赋初值为0，并且不改变它，那么程序像以前一样打印并没有变化，后面就是顺理成章了。

        程序运行的结果如下：

结果表明第二阶段也成功了。