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结论 35
信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对高校校友综合服务信息系统等问题，对高校校友综合服务信息系统进行研究分析，然后开发设计出高校校友综合服务信息系统以解决问题。
高校校友综合服务信息系统主要功能模块包括用户管理、校园资讯、交流论坛、论坛分类、校友录，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用ssm框架、JAVA技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对高校校友综合服务信息系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现高校校友综合服务信息系统和部署运行使用它。
关键词：ssm技术；MYSQL； 高校校友综合服务信息系统
Abstract
Targeted information access is needed in the information society, but the expansion of the access is basically the direction that people strive for. Due to the deviation of the perspective, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult topic for technology to overcome. Aiming at the problems of the university alumni comprehensive service information system, this paper studies and analyzes the university alumni comprehensive service information system, and then develops and designs the university alumni comprehensive service information system to solve the problems.
The main functional modules of the university alumni comprehensive service information system include user management, campus information, exchange forums, forum classifications, and alumni records. The object-oriented development mode is adopted for software development and hardware erection, which can well meet the needs of actual use, improve the corresponding software erection and program coding, and adopt MySQL as the main storage unit of background data, and adopt the SSM framework, JAVA technology Ajax technology is used to code and develop the business system, realizing all the functions of the system. This report first analyzes the background, role and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the requirements and technical problems of the university alumni comprehensive service information system, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then introduces the technical software and design ideas that the system needs to use. Finally, it realizes the university alumni comprehensive service information system and deploys and uses it.
Keywords: Ssm technology; MYSQL； University Alumni Comprehensive Service Information System
1 绪论
1.1项目背景
校友，从狭义上说，是同在一个学校学习、工作过的人;广义上说，还可以包括为学校做出过贡献的人。校友对母校会有一种天然的认同感，为我们称为学缘联系。而正是这种认同感与感情联系使校友资源如同一座座宝藏，对高校的发展建设有着不可替代的重要作用。是高校工作的重要组成部分，有效的把校友资源整合起来，对高校的建设与发展具有重要的意义。而校友的人数是与年俱增的，是一种可持续发展的资源。
而学校总是处于“培养一批学子， 丢失一批校友”的窘况之中，所以建设一个由全校统一、共享的校友信息数据库与相关的网站、校友社区的校友综合服务平台用来管理、收集、联络校友资源是十分有必要的。
1.2项目概述
湖南大学校友综合服务信息平台(以下简称平台)将是一个全功能的信息平台，将校友综合服务与管理、门户网站、交流社区有机的结合在一起。能过新一代信息技术充分发挥学校校友总会、各类校友组织以及校友个人等多方的能动作用，共同收集整理校友详细信息，为学校提供一套完整的、动态的校友信息库。并提供专业的校友网站、社区为校友服务，供世界各地的校友获取母校信息、分享相关资讯，同时加强校友与母校之间、校友与校友之间的互动交流，增加校友对母校与校友组织的信赖度、活跃度，树立学校品牌形象，提高社区认知。
（1） 高校校友综合服务信息系统 中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的ssm框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前ssm框架也是很多企业选择的框架之一。
（2） 高校校友综合服务信息系统 中的web后台管理中的前端使用的是JavaScript框架，它配合ajax[8]和jquery[9]可以美化页面设计。
（3） 高校校友综合服务信息系统 中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。
1.4ssm框架介绍
SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。
Spring
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。
SpringMVC
SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
mybatis
mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。
页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现数据。
1.5论文结构与章节安排
论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：
第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的项目概述与主要工作。
第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
2 高校校友综合服务信息系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。
2.1 可行性分析
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。
所以经济可行性没有问题。
（2）操作可行性：
此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。
因此操作可行性也没有问题。
（3）技术可行性：
技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。
现有的ssm技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个高校校友综合服务信息系统的时候我采用了ssm+MYSQL用以运行整体程序。
综上所述技术可行性也没有问题。
（4）法律可行性：
从开发者角度来看，ssm和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。
从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。
综上所述法律可行性也没有问题。
业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。
用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功，图2-1显示的就是在增加数据时的流程。
图2-1 数据增加流程图
数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-2所示。
图2-2 数据修改流程图
如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，图2-3就是数据删除时的流程图。
图2-3 数据删除流程图
按照高校校友综合服务信息系统的角色，我划分为了注册用户管理模块和管理员管理模块这两大部分。
用户管理模块：
（1）用户注册登录：用户注册为用户并登录高校校友综合服务信息系统 ；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。
（2）查看高校校友综合服务信息系统的首页信息：高校校友综合服务信息系统的首页信息包含了首页、公告消息、校园资讯、交流论坛、我的（我的账户、我的收藏、个人中心）等。
（3）公告消息：用户在公告消息这一菜单下对用户提交的查看、同时也可以发布、评论。
（4）校园资讯：用户进行资讯的阅览，查看管理者发布的校园资讯信息。
（5）我的账户：当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料以及登录系统的密码进行设置；
（6）个人中心：当用户点击右上角“我的”这个按钮，就会进入到对应的后台进行信息的管理了；
管理员管理模块：
（1）登录：管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的，不需要进行注册；
（2）用户管理：当点击“用户管理”这一菜单的时候，会出现管理员+注册用户两个子菜单，可以对这两个模块进行增删改查操作；
（3）内容管理：当点击“内容管理”这一菜单的时候，会出现校园资讯+资讯分类列表这两个子菜单，能够对用户在前台提交的校园资讯进行管理；
（4）更多管理：当点击“更多”这一菜单的时候，会出现交流论坛+论坛分类+校友录这两个子菜单，对用户提交的校友录进行管控，以及实现对用户提交的交流论坛进行审核管理；
（5）站点管理：管理员可以对高校校友综合服务信息系统中首页显示的轮播图+公告栏以及系统中的一些公告发布到系统当中，让用户及时的查看到系统信息，进行合理安排。
高校校友综合服务信息系统的非功能性需求比如高校校友综合服务信息系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：
表3-1高校校友综合服务信息系统非功能需求表
| 安全性 | 主要指高校校友综合服务信息系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
| 可靠性 | 可靠性是指高校校友综合服务信息系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。 |
| 性能 | 性能是影响高校校友综合服务信息系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。 |
| 可扩展性 | 比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
| 易用性 | 用户只要跟着高校校友综合服务信息系统的页面展示内容进行操作，就可以了。 |
| 可维护性 | 高校校友综合服务信息系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题 |
2.4 系统用例分析
通过2.3功能的分析，得出了本高校校友综合服务信息系统的用例图：
用户角色用例如图2-3所示。
图2-3 高校校友综合服务信息系统注册用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个高校校友综合服务信息系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。
本章主要通过对高校校友综合服务信息系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个高校校友综合服务信息系统要实现的功能。同时也为高校校友综合服务信息系统的代码实现和测试提供了标准。
本章主要讨论的内容包括高校校友综合服务信息系统的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统架构设计
本高校校友综合服务信息系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。
图3-1高校校友综合服务信息系统架构设计图
表现层（UI）：又称UI层，主要完成本高校校友综合服务信息系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本高校校友综合服务信息系统 时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高校校友综合服务信息系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层（BLL）：主要完成本高校校友综合服务信息系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层（DL）：由于本高校校友综合服务信息系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本高校校友综合服务信息系统的数据存储和管理功能。
3.2 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本高校校友综合服务信息系统中的用例。那么接下来就要开始对本 高校校友综合服务信息系统 的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高校校友综合服务信息系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。
图3-2 高校校友综合服务信息系统功能模块图
3.2.2用户模块设计
后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：
图3-3用户用户模块结构图
3.2.3评论管理模块设计
高校校友综合服务信息系统是一个交流性质的公开平台，用户用户和管理人员用户可以对平台上信息进行评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：
图3-4评论模块结构图
3.2.4交流论坛管理模块设计
高校校友综合服务信息系统最重要的一个功能就是交流评论，其模块功能结构，具体的结构图如下：
图3-5交流论坛模块结构图
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.3.1 数据库概念结构设计
下面是整个高校校友综合服务信息系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-6 高校校友综合服务信息系统总E-R关系图
下面根据高校校友综合服务信息系统的数据库总E-R关系图可以得出高校校友综合服务信息系统需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。
图3-7注册用户E-R关系图
图3-8 评论E-R关系图
图3-9交流论坛E-R关系图
图3-10校友录E-R关系图
通过上一小节中高校校友综合服务信息系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
chinaren表：
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| chinaren_id | int | 11 | 是 | 是 | 校友录ID |
| user_number | int | 11 | 否 | 否 | 用户编号 |
| full_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 姓名 |
| photo | varchar | 255 | 否 | 否 | 照片 |
| telephone | varchar | 64 | 否 | 否 | 电话 |
| affiliated_university | varchar | 64 | 否 | 否 | 所属院校 |
| major_of_study | varchar | 64 | 否 | 否 | 学习专业 |
| class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
| address | text | 0 | 否 | 否 | 住址 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| collect表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| collect_id | int | 10 | 是 | 是 | 收藏ID |
| user_id | int | 10 | 是 | 否 | 收藏人ID |
| source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
| source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段 |
| source_id | int | 10 | 是 | 否 | 来源ID |
| title | varchar | 255 | 否 | 否 | 标题 |
| img | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| comment表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| comment_id | int | 11 | 是 | 是 | 评论ID |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 评论人ID |
| reply_to_id | int | 11 | 是 | 否 | 回复评论ID |
| content | longtext | 0 | 否 | 否 | 内容 |
| nickname | varchar | 255 | 否 | 否 | 昵称 |
| avatar | varchar | 255 | 否 | 否 | 头像地址 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
| source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段 |
| source_id | int | 10 | 是 | 否 | 来源ID |
| exchange_forum表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| exchange_forum_id | int | 11 | 是 | 是 | 交流论坛ID |
| user_number | int | 11 | 否 | 否 | 用户编号 |
| full_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 姓名 |
| affiliated_university | varchar | 64 | 否 | 否 | 所属院校 |
| major_of_study | varchar | 64 | 否 | 否 | 学习专业 |
| class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
| city | varchar | 64 | 否 | 否 | 所在城市 |
| title | varchar | 64 | 否 | 否 | 标题 |
| type | varchar | 64 | 否 | 否 | 类型 |
| cover | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面 |
| published_on | date | 0 | 否 | 否 | 发布时间 |
| content | longtext | 0 | 否 | 否 | 内容 |
| hits | int | 11 | 是 | 否 | 点击数 |
| praise_len | int | 11 | 是 | 否 | 点赞数 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| forum_classification表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| forum_classification_id | int | 11 | 是 | 是 | 论坛分类ID |
| forum_type | varchar | 64 | 否 | 否 | 论坛类型 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| registered_user表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| registered_user_id | int | 11 | 是 | 是 | 注册用户ID |
| user_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 用户编号 |
| full_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 姓名 |
| gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| notice表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| notice_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 公告id |
| title | varchar | 125 | 是 | 否 | 标题 |
| content | longtext | 0 | 否 | 否 | 正文 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
| user表： | |||||
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| user_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 用户ID |
| state | smallint | 1 | 是 | 否 | 账户状态 |
| user_group | varchar | 32 | 否 | 否 | 所在用户组 |
| login_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 上次登录时间 |
| phone | varchar | 11 | 否 | 否 | 手机号码 |
| phone_state | smallint | 1 | 是 | 否 | 手机认证 |
| username | varchar | 16 | 是 | 否 | 用户名 |
| nickname | varchar | 16 | 否 | 否 | 昵称 |
| password | varchar | 64 | 是 | 否 | 密码 |
| | varchar | 64 | 否 | 否 | 邮箱 |
| email_state | smallint | 1 | 是 | 否 | 邮箱认证 |
| avatar | varchar | 255 | 否 | 否 | 头像地址 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
3.4本章小结
整个高校校友综合服务信息系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 高校校友综合服务信息系统详细设计与实现
高校校友综合服务信息系统的详细设计与实现主要是根据前面的高校校友综合服务信息系统的需求分析和 高校校友综合服务信息系统 的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从高校校友综合服务信息系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1用户功能模块
4.1.1 前台首页界面
当进入高校校友综合服务信息系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 前台首页界面图
4.1.2用户登录界面
高校校友综合服务信息系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到 高校校友综合服务信息系统 的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。
图4-2用户登录界面图
登录关键代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);
return sql.toString();
}
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
4.1.3用户注册界面
不是高校校友综合服务信息系统中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本高校校友综合服务信息系统的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-3所示。
图4-3用户注册界面图
注册关键代码如下所示。
* 注册
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());
query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
E entity = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(body),eClass);
baseMapper.insert(entity);
log.info("[{}] - 插入操作：{}",entity);
}
4.1.4公告栏界面
当点击导航栏上的“公告栏”的时候，就会进入对应的界面查看公告信息，公告栏界面如下图4-4所示。
图4-4公告栏界面图
4.1.5 我的账户界面
当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料以及登录系统的密码进行设置，我的账户界面如下图4-6所示。
图4-5我的账户界面图
4.1.6 校园资讯界面
当访客点击高校校友综合服务信息系统中导航栏上的“校园资讯”后将会进入到该“校园资讯”列表的界面，然后选择想要看的校园资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作，校园资讯界面如下图4-7所示。
图4-6社团资讯界面图
4.1.7交流论坛详情界面
当访客点击了任意交流论坛后将会进入该论坛的详情界面，可以了解到该论坛的用户编号、姓名、所属院校、学习专业、班级名称、所在城市、标题、类型、发布时间等，同时可以对该交流论坛进行收藏+点赞，交流论坛详情展示页面如图4-5所示。
图4-7交流论坛详情界面图
4.2管理员功能模块
4.2.1 用户管理界面
高校校友综合服务信息系统中的管理人员是可以对前台注册的用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-8所示。
图4-8用户管理界面图
4.2.2站点管理界面
高校校友综合服务信息系统中的管理人员在“站点管理”这一菜单中是可以对前台显示的轮播图以及公告栏进行管控。界面如下图4-9所示。
图4-9站点管理界面图
站点管理关键代码如下所示。
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
4.2.3内容管理界面
高校校友综合服务信息系统中的管理人员在“内容管理”这一菜单中是可以对高校校友综合服务信息系统内的社团资讯以及资讯分类信息进行维护和管理的，界面如下图4-10所示。
图4-10内容管理界面图
@RequestMapping("/get_obj")
public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {
List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));
if (resultList.size() > 0) {
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("obj",resultList.get(0));
return success(jsonObject);
} else {
return success(null);
}
}
4.2.4 更多管理界面
高校校友综合服务信息系统中的管理人员在“更多管理”这一菜单下是可以对高校校友综合服务信息系统内的交流论坛、论坛分类、校友录进行管控的，其管理界面如下图4-11所示。
图4-11更多管理界面图
5系统测试
系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。
系统测试包括：用户登录功能测试、交流论坛展示功能测试、交流论坛添加、交流论坛搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：
表5-1 用户登录功能测试表
| 用例名称 | 用户登录系统 |
| 目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
| 前提 | 未登录的情况下 |
| 测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
| 预期结果 | 用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入 |
| 实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
交流论坛查看功能测试：
表5-2 交流论坛查看功能测试表
| 用例名称 | 交流论坛查看 |
| 目的 | 测试交流论坛查看功能 |
| 前提 | 用户登录 |
| 测试流程 | 点击交流论坛列表 |
| 预期结果 | 可以查看到所有交流论坛信息 |
| 实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
管理员添加交流论坛界面测试：
表5-3 管理员添加交流论坛界面测试表
| 用例名称 | 交流论坛发布测试用例 |
| 目的 | 测试交流论坛发布功能 |
| 前提 | 用户正常登录情况下 |
| 测试流程 | 1）点击交流论坛信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。 |
| 预期结果 | 提交以后，页面首页会显示新的交流论坛信息 |
| 实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
交流论坛搜索功能测试：
表5-4交流论坛搜索功能测试表
| 用例名称 | 交流论坛搜索测试 |
| 目的 | 测试交流论坛搜索功能 |
| 前提 | 无 |
| 测试流程 | 1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。 |
| 预期结果 | 页面显示包含有搜索关键字的交流论坛 |
| 实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试：
表5-5 密码修改功能测试表
| 用例名称 | 密码修改测试用例 |
| 目的 | 测试管理员密码修改功能 |
| 前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
| 测试流程 | 1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。 |
| 预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
| 实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
通过编写高校校友综合服务信息系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、交流论坛查看模块、交流论坛添加模块、交流论坛搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为高校校友综合服务信息系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
至此，高校校友综合服务信息系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、ssm技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。
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致 谢
逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大用户用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？
感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。
少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。
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