摘 要
高校教学质量辅助系统旨在解决当前高校教学管理质量问题，提高教学效果和成果，以满足学生和社会对高等教育的期望。针对高校教学中存在领域知识过时、管理手段不足、数据不足等问题，这个系统将提供一个包括数据收集、分析、反馈、指导等全方位完整的解决方案。
本文通过对本校高校教学质量辅助系统进行总体分析，确定出设计方案及整体系统架构，构建出高校教学质量辅助系统。高校教学质量辅助系统的开发主要采用B/S模式。系统开发采用Java语言，它的最大优点就是可以在不同的平台上运行。系统的后台数据库管理系统，其技术相对完善，性能也较为稳定，用于开发系统十分合适。
从意义上看，高校教学质量辅助系统具有重大的意义。一方面，它可以帮助学校管理部门更好地管理、优化和监督教学质量，促进学校教学管理水平不断提高；另一方面，它可以帮助教师和学生深入了解自己的教学成效和学习进度，实现教育教学目标的有效实现，同时也为学生提供更加优化和个性化的学习方案。此外，高校教学质量辅助系统可以提高对教学信息的开放性和透明度，使得高校教学工作更加公平和公正。
关键词：Java;高校；辅助系统；B/S模式
3 高校教学辅助系统的设计
3.1系统可行性分析
此系统在SSM框架、B/S模式、Java语言、MySQL数据库的技术条件支持下可以实现开发且成本较低；在规定的时间内能够开发完成；不存在任何侵权问题[19]。
3.2系统功能需求分析
本教学质量辅助系统采用了JSP技术与SSM框架进行设计，需要分别得出用户的统计结果。授课教师可查询其被测评的结果，教务管理人员能够查询全部教师的被测评结果。
3.3系统的性能需求
从功能、运行、界面、安全等几个角度来看，我们将一一对其进行分析。
1..对该系统的功能进行全面的分析：该系统的功能，能够相应的设计出相应的程序和算法，并将该程序用一张表与一段文本的方式，将该程序中的每个人都有详尽的描述，以确保该程序的完善。
2.对系统操作的顺畅度进行分析：对于每一个系统的函数，都要有相应的编码来撰写相关的数据，并根据需要进行的可行性分析，来对系统的实际数据进行分析并展示，以确保操作顺畅度；
3.对该系统的接口设计进行解析：通过对该系统中的各种程序的处理和解析，使得该接口易于使用；
4..对系统的安全进行分析：因为每一个角色都有自己的个人资料，所以登陆时一定要用自己的帐号和密码登陆，如果帐号和密码出现问题，那么登陆就会失败。登陆成功后，只能对自己的个人资料进行处理，而不能对其他人的个人资料进行浏览，当然，也是为了确保系统的安全。
3.4系统的数据需求
确保数据的准确性和实时性非常重要，因为错误或不准确的数据可能会对用户产生负面影响，尤其是在个人信息方面。数据的一致性和完整性也同样重要，因为我们必须确保数据在共享过程中保持一致性，并通过专业的运维人员监测和维护。此外，数据共享和独立性也应该得到充分考虑，应该采用更加灵活的开发方法，确保数据独立运行，并尽可能减少人为错误的发生。
3.5系统用例图
3.5.1学生用例图
本系统中学生角色所涉及的主要功能模块有注册页面、个人信息修改、课程信息、查看公告信息等功能的管理。如图3-1所示：
图3-1 学生用例图
3.5.2管理员用例图
本系统中管理员角色所涉及的主要功能模块有教师模块、学生模块、领导模块、督导模块、教师评价管理、系统模块、课程信息功能的管理。如图3-2所示：
图3-2 管理员用例图
3.6 系统总体功能设计
对于系统的功能模块，设计以简洁为主，让用户可以无需帮助文档地情况下能够使用系统。如图3-3所示：
图3-3系统功能结构图
3.7系统详细设计
3.7.1功能模块
学生
1、注册，上传个人信息，包括学生账号、密码、学生姓名、联系方式等。
2、个人中心，修改个人信息及密码。
3、课程信息，查看课程信息，包括课程编号、教师工号、教师姓名、上课时间、上课地点等，可以根据课程名称、教师姓名搜索课程、评论课程。
4、公告信息，查看公告信息，可以根据标题搜索公告。
教师
1、注册，上传个人信息，包括教师工号、密码、教师姓名、联系电话等。
2、个人中心，修改个人信息及密码。
3、课程信息管理，查看课程信息，包括课程编号、课程名称、教师工号、教师姓名、封面、上课时间、上课地点等。
4、教师评价管理，查看教师评价信息，包括教师工号、教师姓名、评分、评价时间、督导账号、督导姓名等。
领导
1、注册，上传个人信息，包括领导工号、密码、领导姓名、联系电话等。
2、个人中心，修改个人信息及密码。
3、教师评价管理，查看教师评价信息，包括教师工号、教师姓名、评分、评价时间、督导账号、督导姓名等
督导
1、注册，上传个人信息，包括督导工号、密码、督导姓名、联系电话等。
2、个人中心，修改个人信息及密码。
3、教师评价管理，新增修改删除教师评价信息包括教师工号、教师姓名、评分、评价时间、督导账号、督导姓名等。
管理员
1、个人中心，修改个人信息及密码。
2、学生管理，新增修改删除学生信息，包括学生账号、学生姓名、性别，联系方式、头像等。
3、教师管理，新增修改删除教师信息，包括教师工号、教师姓名、性别、头像、联系电话等。
4、领导管理，新增修改删除领导信息，包括领导工号、领导姓名、性别、头像、联系电话等。
5、督导管理，新增修改删除督导信息，包括督导工号、督导姓名、性别、头像、联系电话等。
6、课程信息管理，新增修改删除课程信息，包括课程编号、课程名称、教师工号、教师姓名、封面、上课时间、上课地点。
7、教师评价管理，查看教师评价信息，包括教师工号、教师姓名、评分、评价时间、督导账号、督导姓名等。
8、系统管理，新增修改和删除公告信息，包括标题、简介、图片、修改轮播图信息等。
4.1 登录功能
管理员输入正确的登录名及密码则可登录系统反之，输入错误登录名及密码系统会弹窗提示账号和密码不正确。具体界面如图4-1和图4-2所示：
图4-1管理员登录界面
图4-2 登录错误提示界面
4.2 管理员后台管理
管理员进入首页可以看到个人中心、学生管理、教师管理、领导管理、督导管理、课程信息管理、教师评价管理、系统管理功能模块。可以进行一系列增、删、改、查等操作。如图4-3所示：
图4-3 管理员进入首页界面
4.3 教师后台管理
教师后台包括个人中心、课程信息管理、教师评价管理功能。添加搜索功能，可以对教师的评价以及教师上课的时间和地点进行方便快捷的进行查看。如图4-4所示：
图4-4 教师后台界面
学生界面可以搜索查看属于自己的课程信息、修改和更新个人信息、查看公告通知、对教师进行评价的功能模块。如图4-7所示：
图4-7学生搜索课程信息界面
注：展示部分文档内容和系统截图，需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。
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