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摘 要
随着信息化时代的加速发展,教育行业也在逐步向着智能化,系统化,精细化发展。在过去的两三年时间里,大部分高校已经完成了教务管理工作网络化进程,并逐渐将教务管理模式转变为教务管理系统的使用。教务管理系统使用范围越来越大,信息量也越来越庞大,人工管理已显然无法胜任,不能满足高校对教务工作的全面管理需求。因此,教务管理系统已经成为高校教务管理的重要工具,能够快速有效地解决很多教务管理中的问题,轻松应对学校日常教务工作的各种需求,既能够节约人力,物力,财力,又能够提高工作效率和管理水平。因此,教务管理系统不仅是必然趋势,而且已经成为高校教务管理的必备工具之一。
为满足高校教务管理工作的需求,本系统使用JSP技术,B/S模式和MySql数据库,Tomcat服务器。系统主要包括三大角色有:管理员,教师,学生。管理员模块包括:个人信息管理,教师管理,学生管理,班级类别管理,班级信息管理,课程管理,学生成绩管理,课程表管理,课程申请管理,科目类别管理,科目信息管理,学生考勤管理,平均分管理,打分管理,迟到统计管理系统管理。教师模块包括:教师信息管理,课程申请,科目信息管理,学生成绩,考勤,迟到统计,平均分,排名信息管理。学生模块包括:学生选课,查询成绩,教师评价,考勤信息,排名,个人中心。这些功能模块可以满足学校日常教务管理的需求,并支持高校教育改革的要求。通过该系统,学校能够更好地管理学生,教师,班级,课程等信息,方便快捷地进行课程申请,打分,考勤和成绩管理等工作。同时,该系统还支持科目和排名等统计功能,便于学校对教学质量进行分析评估。系统管理模块可以管理系统信息,包括配置数据库,修改系统设置等。此外,个人中心模块为用户提供个人信息编辑,密码修改等功能。该系统能够促进高校教务管理水平的提升,为高校提供更优质的教学服务。
关键词:教务管理系统;JSP; MySql数据库;Tomcat;
目 录
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- 国外研究现状
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教务管理系统是为学校教务工作提供信息化支持和服务的软件系统,其主要功能包括课程和教学管理,学籍管理,教师管理,成绩评定和管理,资源管理等。教务管理系统在国外已经有了较为成熟的发展,在美国,教务管理系统得到了广泛应用,以Banner和Jenzabar为代表的商业系统成为了主要的解决方案。同时,各大学校也借鉴开源软件的优势,例如采用了Kuali Foundation的软件平台。此外,美国还制定了教务管理系统标准化的技术规范,例如IMS Global Learning Consortium的IMS平台。
在英国,各大学校开始逐渐采用集成的教务管理系统,旨在提高教学效率和教育质量。例如,UKHigherEd和Joint Academic Coding System都完整地支持了学生学籍管理的全周期。
澳大利亚也广泛应用教务管理系统,Sydney University的软件系统完整地支持学生课程,成绩,考试等信息的管理。另外,澳大利亚的教育和培训部门还为教务管理系统项目制定了最佳实践和参考框架标准。
日本的教务管理系统在功能上比较细化,主要包括课程管理,证明书管理,学生信息管理,研究生院管理,募集/招生管理等。例如,在一些高校中,研究生系统不仅支持了研究生阶段的管理和论文管理,还能与学生课程,录取,财务和支持服务等系统相互衔接。
总的来说,国外的教务管理系统在功能和技术上已经有了相当的成熟度,而且在应用方面取得了实质性的成果。但是,近年来,随着新技术的不断涌现,教务管理系统也需要不断进行改进和升级,以适应时代的发展和创新。
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- 登录用例
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登录功能用例描述,如表1所示。
表1 登录功能用例描述
用例条目 | 描述 |
用例名称 | 登录功能 |
主要参与业务者 | 学生 |
其他参与者 | 教师,管理员 |
描述 | 学生,教师以及管理员进行登录操作 |
前置条件 | 管理员添加学生和教师账号信息 |
后置条件 | 可操作其他功能 |
基本事件流 | 1学生输入基本信息 2系统对基本信息进行检查 3 返回登录结果 |
备选事件流 | 1a 学生名或密码为空时提示学生名和密码不能为空 2a 学生登录成功跳到首页 3a 将信息结果返回到首页 |
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- 成绩用例
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成绩功能用例描述,如表2所示。
表2 成绩功能用例描述
用例条目 | 描述 |
用例名称 | 成绩功能 |
主要参与业务者 | 学生 |
其他参与者 | 教师 |
描述 | 教师对学生课程打分,学生查看分数 |
前置条件 | 教师课程审核通过 |
后置条件 | 实现成绩查看功能 |
基本事件流 | 1学生登录进入页面 2学生在线考勤 3教师课程审核通过 |
备选事件流 | 1a 学生名和密码为空时提示不能为空 2a 未考勤程不能打分 3a 审核不通过课程不能打分 |
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- 学生考勤用例
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学生考勤用例描述,如表3所示。
表3 学生考勤用例描述
用例条目 | 描述 |
用例名称 | 考勤 |
主要参与业务者 | 学生 |
其他参与者 | 教师 |
描述 | 学生登录网站后,参与考勤,教师审核 |
前置条件 | 进入网站,进入考勤模块 |
后置条件 | 查看我的考勤信息 |
学生登录界面 |
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- 课程申请用例
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课程申请用例描述,如表4所示。
表4 课程展示用例描述
用例条目 | 描述 |
用例名称 | 课程申请 |
主要参与业务者 | 学生 |
其他参与者 | 教师 |
描述 | 学生浏览界面查看课程信息,申请课程 |
前置条件 | 教师发布课程,学生登录系统 |
后置条件 | 查看课程申请结果 |
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- 班级信息管理用例
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班级信息管理功能用例描述,如表5所示。
表5 班级信息管理用例描述
用例条目 | 描述 |
用例名称 | 班级信息管理 |
主要参与业务者 | 管理员 |
其他参与者 | 无 |
描述 | 管理员登录系统后,添加修改删除班级信息 |
前置条件 | 管理员完成登录 |
后置条件 | 管理员可以查看学生班级信息 |
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- 本章小结
本章分析了教务管理系统的现实情况,对教务管理系统的开发进行了系统功能分析,剖析了网站开发的可行性,交代了系统的系统功能需求,讲述了系统各模块的用例描述。
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- 总体设计
根据教务管理系统的功能需求,进行系统设计功能结构图如图7所示。
- 系统功能的具体实现
- 系统前台功能模块
在教务管理系统中,用户可以通过访问系统首页,查看首页信息,教师信息,课程列表,课程公告,个人中心和后台管理等内容,并对相应的内容进行相应的操作。首页提供了系统的概览和重要信息,教师页面提供了教师的信息和相关操作,课程列表页面提供了课程的信息和操作,课程公告页面提供了课程的最新通知,个人中心提供了个人信息和账户设置,后台管理提供了对系统的管理和维护功能如图21所示。
管理员登陆教务管理系统的界面和其他角色登陆的界面相同,但是管理员拥有特殊的权限。用户需要输入正确的帐户和密码,并选择所需的权限,系统将会将输入数据与数据库中的数据进行比对。如果用户输入正确,系统会在数据库中查询到管理员的权限,从而实现管理员的所有功能操作,并跳转到后台页面。
管理员登陆后可以访问各种功能,如主页,个人中心,学生管理,教师管理,班级类别管理,班级信息管理,课程分类管理,课程列表管理,课程申请管理,科目类别管理,科目信息管理,学生成绩管理,打分信息管理,学生考勤管理,迟到统计管理,排名信息管理,平均分统计管理,系统管理等,并可以进行相应的操作。这些功能的具体操作可参见图26。