2019年南海区青少年信息学奥林匹克竞赛(小学甲组)

得分:460分,一等500 (我还是太菜了)

总结:主要是第5题太可惜了(才20分)

下次要理清思路,想好具体做法再做

(似乎历年都是5或6题考贪心)

A. 打印方阵

题目描述
下面这样的方阵很有规律,称为蛇形方阵。例如3×3的:

1 2 3

6 5 4

7 8 9

现在给定边长,输出相应的蛇形方阵。

输入格式
一个整数n,表示要输出n×n的蛇形方阵,1≤n≤100。

输出格式
n行,每行n个整数,空格隔开。

样例
样例输入 1
4
样例输出 1
1 2 3 4
8 7 6 5
9 10 11 12
16 15 14 13

直接暴力,没有细节。

#include<iostream>
#include<fstream>
#include<algorithm>
#include<cmath>

using namespace std;

int n;

int main()
{
   
	 cin>>n;
	 for(int i=1;i<=n;i++)
	 {
   
	 	if(i%2==1)
	 	{
   
	 		for(int j=(i-1)*n+1;j<=i*n;j++)
	 		cout<<j<<" ";
	 		cout<<endl;
	 	}
	 	if(i%2==0)
	 	{
   
	 		for(int j=i*n;j>=(i-1)*n+1;j--)
	 		cout<<j<<" ";
	 		cout<<endl;
	 	}
	 }
    return 0;
}

B. 分数减法

题目描述
小学数学
这样的分式运算我们都会。请编程计算两个分数相减的结果。

输入格式
第一行,两个整数a和b,表示一个分数abab,1≤a<b≤10000。

第二行,两个整数c和d,表示一个分数cdcd,1≤c<d≤10000。

输入数据保证计算结果为正。

输出格式
两个整数,表示结果。

提示:运算结果分式要约分。

样例
样例输入 1
4 7
1 3
样例输出 1
5 21

注意结果要约分

#include<iostream>
#include<fstream>
#include<algorithm>
#include<cmath>

using namespace std;

int z1,m1,z2,m2,a1,a2,k;

int main()
{
   
     cin>>z1>>m1>>z2>>m2;
	 for(int i=
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