杂感:(talking with mobile computing and distributed system teacher)

2010-11-25分布式系统。

1：今天下课后，走的时候，偶然和侯老师遇到，然后我说了说我看tcp/ip详解的问题。然后具体后来老师说了一些，我下来我也想了很多。我发现我之前的困惑在于不知道自己在看什么，想从中得到什么。然后我手写了一页感受，拍了两个图片记录了。程序=数据结构(逻辑结构+物理结构) + 算法; 编写设计程序= 数据结构(设计逻辑结构+设计物理结构)+算法（函数模块算法+整体）+平台引擎(操作系统, API,或者是硬件平台)+ 设计模式（程序架构，模块组织，数据流，状态机，事件驱动）。我们在学一门课，一本书，比如”TCP/IP详解实现”；“网络体系与协议”，“unix环境高级编程”等，我们一定要明白，我们想学到什么，是刚才那个等式中的哪一部分，我们是学别人是怎么去做程序中的哪一部分的，而我们自己设计写程序的时候改怎么参考，怎么设计。比如协议的头部，老师说让我仔细去研究协议的头部，可我说我是想去看怎么实现的，怎么用数据结构来表征的，怎么处理的，实际上老师说的是逻辑结构，而我说的是物理结构和设计架构，概念不一样。

2：就拿编写一个FTP服务器来作为例子吧（从上面的等式思考，老师推荐的程序设计）。

3：继续看tcp/ip协议详解（注意自己是想学其中的什么方面，从上面的等式思考）；明确自所做的事情的位置。

 

 

2010-11-24移动计算技术

1：昨天胡健老师的移动计算技术的课程，讲的内容又是另外一个方面，更高层次的一中角度来看到编程问题。说明想法与技术的问题。我们是自己判断说，别人翻译；还是别人说我们自己翻译的问题。  从众与否问题。

 

2：你对某种东西很长久的兴趣吗？技术只是一种工具，很重要，但不是永远最重要的，你能一辈子对技术持久的兴趣吗？了解技术的可能性，给人提供了一种思维方式，即可以有一种技术，而怎么应用之。比如3G移动业务引擎。信息服务。怎么用好移动的特点，哪些killer service,如何在business model中思考应用。人的核心优势与短板。思维模式——》行为模式。

 

3：杂例子：电影院提高订票率问题；中国人的健康保健，胃与苏打水，饮料。信息的push与pull。

2010-11-22移动计算技术

1：老师今天深入讲解了电信的eTOM图。就是一个复杂的系统的管理太复杂。面向对象，分层。

 

2：医院信息系统的标准化问题，信息系统架构。

3：从(unix,linux,windows,OS2); (WCDMA, CDMA2000, TD-SCDMA); (OSI, TCP/IP, ATM);(ISA100, WirelessHART, WIA-PA)这几个标准的问题。然后从中国高铁的现在自主创新跨越式发展称霸全世界的现状，想想中国为什么要坚持走TD-SCDMA和WIA-PA。为什么中国电信，连通和移动要分别用三种不同的3G标准和网络。利弊在哪里？

 

 

4：3G如何使得用户更个性化？从3G网络那个图想想。

 

5：想想3G的killer services。其中一个比如基于位置信息的服务。想想如何把基于地理位置信息的3G服务应用在“蚂蚁搬家系统”，“物流系统”调度，“救护车调度”，孤零老人身上配备血压，脉搏传感器等的问题，在身上装备可穿戴设备，健康业务。选择性大众广播业务（如肯德基商店的精确定位广告，当人少的时候，对门口外一片区域内3G手机发送折扣广告，凭此广告8折，当人多时，就不发。同时对里面的顾客进行管理，如进入了多长时间，在后台都有管理，估计出一些模型）。这些idea上。信息产生的价值，如何发现商业价值。我们课程要写一篇论文，从这些应3G应用入手，抽象出一种模型，来写一篇，后台管理调度这些对象的论文。这个抽象模型，可以是针对一个小的应用的抽象，如刚才的肯德基店那个，也可以是针对上面说的很多的部分，大的框架。

 

 

2010-11-22 实验室saga的回国报告会讲述America的scientific research。

1: 从idea到做简单demo; group learning; many entertainment; lazy; cherish; belief;