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前言
在VS的学习过程中，会不断的进行程序的调试，去不断的修改、优化程序，那么本篇文章将给你介绍一些关于vs的调试技巧。
提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考
一、什么是bug？
Bug一词的原意是“昆虫”或“虫子”；而在电脑系统或程序中隐藏着的一些未被发现的缺陷或问题，人们也叫它“bug”。
Bug”的创始人格蕾丝·赫柏（Grace Murray Hopper），是一位为美国海军工作的电脑专家，也是最早将人类语言融入到电脑程序的人之一。而代表电脑程序出错的“bug” 这名字，正是由赫柏所取的。1947年9月9日，赫柏对Harvard Mark II设置好17000个继电器进行编程后，技术人员正在进行整机运行时，它突然停止了工作。于是他们爬上去找原因，发现这台巨大的计算机内部一组继电器的触点之间有一只飞蛾，这显然是由于飞蛾受光和热的吸引，飞到了触点上，然后被高压电击死。所以在报告中，赫柏用胶条贴上飞蛾，并把“bug”来表示“一个在电脑程序里的错误”，“Bug”这个说法一直沿用到今天。
二、什么是调试（debug）
在运行程序时出现报错或者结果不符合预期等问题时，那么接下来就该找问题所在，并修复问题，甚至可以进行优化程序的操作。
而找问题这一步骤的过程就称为调试，英文名debug——destroy bug（摧毁bug，即消灭bug）的意思。
调试一个程序的前提，是得承认或认为该程序存在问题，然后尽可能的去找出程序中的“虫子”，采用的方法可能是逐条或者逐过程的，亦或屏蔽某段代码、设置断点的方式进行的；然后找出问题所在，分析问题产生的原因，接着修复、完善程序，直到再调试程序正常运行且输出结果符合预期。
1.debug和release
Debug被称为调试版本，它包含调试信息，并且不做任何优化，方便程序员不断的进行调试，修改程序；
release被称为发布版本，它往往是进行了各种优化，使程序在代码大小和运行速度上是最优的，以方便用户使用。当程序员写完代码，不断的测试，直到符合用户和使用标准，注释就可以设置为releasr，编译生成release版本的可执行程序，这个版本是用户使用的，无需包含调试信息等
对比可以看出，同一段代码，编译生成的可执行文件，release版本比debug版本要小很多。
1.1.release可执行程序生成
在上一篇文章中所写的扫雷（简化版）程序，如果想分享给小伙伴，那么该怎么做？接下来跟我一起来康康。
第一步：在程序没有bug的情况下，将debug切换为release
第二步： 重新生成解决方案
这样就生成了release版本的可执行程序，接着只需要到对应路径寻找.exe文件分享即可。小伙伴只需要打开该程序就能够游玩你的扫雷小游戏。
2.vs调试快捷键
F5 - 启动调试，经常用来直接跳到下一个断点处
默认情况下，程序不会进入调试模式，代码会瞬间从开头执行到末尾。要想观察程序的内部细节，就得让程序在某个地方停下来，我们可以在这个地方设置断点。
所谓断点（BreakPoint），可以理解为障碍物，人遇到障碍物不能行走，程序遇到断点就暂停执行。
F9 - 创建断点和取消断点，可以在程序的任意位置设置断点，使得程序在想要的位置随意停止执行
利用F9设置断点后，鼠标右击断点，选择条件，可以选择合适的x取值，配合F5跳到该x值处，而不用一条语句一条语句的执行。
F10 - 逐过程，通常用来处理一个过程，一个过程可以是一次函数调用，或者是一条语句
F11 - 逐语句，就是每次都执行一条语句，可以使执行逻辑进入函数内部
CTRL + F5 - 开始执行不调试
3.监视和内存观察
3.1.监视
当一段代码没有printf显示输出结果时，如下列代码：
#include<stdio.h>
int main() {
int arr[10] = { 0 };
int num = 100;
char c = 'w';
int i = 0;
for (i = 0; i < 10; i++) {
arr[i] = i;
}
return 0;
}
而你又想观察其中变量的数值，那么这时候可以用到监视窗口，观察变量的数值；但观察的前提条件一定是开始调试后观察。
未开启调试，监视窗口不显示：
F10开始调试后，监视窗口选项才出现：
而想观察其中变量的数值情况，只需要在监视窗口输入对应的变量名， 逐过程或逐语句执行，观察变量的数值：
3.2.内存
如果 监视窗口看得不够仔细，也可以采用观察变量在内存中的存储情况，打开内存窗口操作与监视类似：
由于内存是利用观察对象的地址来观察，所以需要获取观察对象 ；如果观察对象是数组，直接输入数组名，如：arr+回车
若为其他变量，需要加取址符&，如：&num；num被赋值为100，为什么内存中却显示64呢？原来数据在内存在存储的都是二进制的数据，为了方便查看，以16进制的形式显示，100的二进制码为： 0110 0100 变为16进制（2的4次方为16，所以1个16进制数代表4个二进制数） 6（0110 ）4（0100）。
其中：
4.调试案例
4.1.求1~n阶乘之和
代码如下：
#include<stdio.h>
int main() {
int n = 0;
printf("请输入阶乘数：");
scanf("%d", &n);
int ret = 1; //n阶乘
int out = 0; //阶乘和
for (int i = 1; i <= n; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
ret *= j;
}
out += ret;
}
printf("\n%d的阶乘和为%d", n, out);
return 0;
}发现当求1~3！时结果为15，理论上1~3！应该为1！+2！+3！=1+2+6=9
通过调试发现，在求完1！和2！后，ret的值还在不断的叠加，导致3！=2*2*3=12，最后输出为1+2+12=15
只需要对ret在第一次循环时重新赋值即可，但通过上面分析，发现n！=n*（n-1）！，可以较大的减少计算，因此程序可优化为：
#include<stdio.h>
int main() {
int n = 0;
printf("请输入阶乘数：");
scanf("%d", &n);
int ret = 1; //n阶乘
int out = 0; //阶乘和
for (int i = 1; i <= n; i++) {
ret *= i;
out += ret;
}
printf("\n%d的阶乘和为%d", n, out);
return 0;
}4.2.数组赋0，打印hehe
代码如下：
#include<stdio.h>
int main() {
int i = 0;
int arr[10] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 };
for (i = 1; i <= 12; i++) {
arr[i] = 0;
printf("hehe\n");
}
return 0;
}运行发现在不断地打印hehe，光标不断闪烁，说明陷入了死循环：
通过调试发现arr[12]的地址与i的地址是一样的，当给arr[12]赋0的时候同时给i赋0，这样不断地陷入循环。
利用下图可以理解： 
tips：当数组进入函数时（不传参情况下），监视无法看到数组全部值时，可以在监视窗口采用，一维数组：arr(数组名）,10（数组元素个数）；二维数组：arr(数组名），3（数组行数）。
三.编程的常见错误归类
1.编译型错误
能够检查语法错误，双击错误时能够出现箭头，大概率定位到错误上下的位置或环境
2.链接型错误
一般是标识符名不存在或者拼写错误，头文件没包含，引用库不存在等引起的
3.进行时型错误
运行时错误，变化万千，需要借助调试，逐步定位问题位置，调试解决的是运行时的问题。
总结
以上就是今天要讲的内容，本文仅仅简单介绍了vs的调试技巧，简单介绍了如何调试以及错误类型。
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