hihocoder1269优化延迟

这道题其实只是一道很裸的二分+优先队列,然而本人比较笨,所以WA了好多次,下面附上代码

#include <iostream>
#include <queue>
#include <string.h>
using namespace std;
priority_queue<long long>que;
int n,t=99999999;
long long q;
int a[100005];
long long sum(int k)
{
    int b[100005];
    memset(b,0,sizeof(b));
    long long sum2=0;
    int i=1,j=1;
    while(i<=n)
    {
        if(que.size()<k)
        {
            que.push(a[i]);
            i++;
        }
        else
        {
            b[j++]=que.top();
            que.pop();
            que.push(a[i++]);
            //每次弹出一个数值后,一定要再压入一个,否则的话,一个数会用到两个i,会溢出
        }
    }
    while(!que.empty())
    {
        b[j++]=que.top();
        que.pop();
    }
    for(int i=1; i<=n; i++)
        sum2+=i*b[i];
        //这里用数组会比较方便一点,当然你每弹出一个乘一次也是可以的,但是可能会比较麻烦一点
    return sum2;
}

int main()
{
    while(cin>>n>>q)
    {
        for(int i=1; i<=n; i++)
            cin>>a[i];
        int left=1;
        int right=n;
//二分这块的处理很重要,很多人觉得简单,但是很容易写错

        while(left<=right)//一定要有等号
        {
            int mid=(left+right)/2;
            if(sum(mid)<=q)//一定要有等号
            {
                t=min(mid,t);
                //之所以用二分是因为这道题随着k的增加,和逐渐减少,是递减的,但又不是严格意义上的递减有可能会出现相等的地方,所以这里要用一下min
                right=mid-1;
            }
            else
            {
                left=mid+1;
            }
        }
        if(sum(t)<=q)
            cout<<t<<endl;
        else cout<<-1<<endl;
//下面的这种也是可以的,但是我觉得并不是很好理解
        /*while(left<=right)
                {
                    int mid=(left+right)/2;
                    if(sum(mid)<=q)
                    {
                        right=mid-1;
                    }
                    else if(sum(mid)>q)
                    {
                        left=mid+1;
                    }
                }
        cout<<flag<<endl;
        if(sum(left)<=q)
        cout<<left<<endl;
        else cout<<-1<<endl;*/

    }
    return 0;
}
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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