2017年10月21日提高组 偷懒的西西
Description
高三数学作业总共有n道题目要写(其实是抄),编号1..n,抄每道题所花时间不一样,抄第i题要花a[i]分钟。由于西西还要准备NOIP,显然不能成天做数学作业。所以西西决定只用不超过t分钟时间抄这个,因此必然有空着的题。每道题要么不写,要么抄完,不能写一半。一段连续的空题称为一个空题段,它的长度就是所包含的题目数。这样应付自然会引起数学老师的愤怒。数学老师发怒的程度(简称发怒度)等于最长的空题段长度。
现在,西西想知道他在这t分钟内写哪些题,才能够尽量降低数学老师的发怒度。由于西西很聪明,你只要告诉他发怒度的数值就可以了,不需输出方案。(Someone:那么西西怎么不自己写程序?西西:我还在抄别的科目的作业……)
Input
第一行为两个整数n,t,代表共有n道题目,t分钟时间。
以下一行,为n个整数,依次为a[1], a[2],… a[n],意义如上所述。
Output
仅一行,一个整数w,为最低的发怒度。
分析:二分一个答案,然后dp判断是否可行,f[i]=min(f[j])+a[i]。
代码
#include <cstdio>
#define maxn 60000
#define ll long long
using namespace std;
ll f[maxn],a[maxn];
int g[maxn],n,t;
bool check(int x)
{
int i,j;
i=j=1;
for (int k=1;k<=n+1;k++)
{
while (i<=j&&g[i]+1<k-x) i++;
f[k]=f[g[i]]+a[k];
while (i<=j&&f[g[j]]>f[k]) j--;
j++;
g[j]=k;
}
if (f[n+1]<=t) return true;
return false;
}
int main()
{
scanf("%d%d",&n,&t);
for (int i=1;i<=n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
int l=0,r=n;
while (l<r)
{
int mid=(l+r)/2;
if (check(mid)) r=mid;
else l=mid+1;
}
for (int i=l;i>=0;i--)
if (check(i)) l=i;
printf("%d",l);
}