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C语言专接本
文章平均质量分 95
尤佳永伊
这个作者很懒,什么都没留下…
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C语言程序设计(理论课)第九章 指针 (部分)
类型名*指针变量名;()(1)指针变量前面的 “ * ” 表示该变量为指针变量。指针变量名字不包含 “ * ”。(2)在定义指针变量时必须指定基类型。一个指针变量只能指向同一个类型的变量,不能忽而指向一个整型变量,忽而指向一个实型变量。(1)指针变量中只能存放地址(指针),不要将一个整数赋给一个指针变量。(2)赋给指针变量的地址不能是任意的类型,而只能是与指针变量的基类型具有相同类型的变量的地址。(1)表示内存编号的纯地址;(2)它本身的类型,即指针类型(地址类型),而不是数值数据。原创 2022-11-03 10:41:46 · 926 阅读 · 1 评论 -
C语言程序设计(理论课)第八章 函数与宏定义
第八章 函数与宏定义8.1函数的概念为什么要使用函数?~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~使用函数可使程序清晰、精炼、简单、灵活。函数就是功能。一个函数实现一个功能。函数名应反映其代表的功能。在设计较大程序时,一般把它分为若干个程序模块,每一个模块实现一个特定的功能。一个C程序可由一个主函数和若干个其他函数构成。由主函数调原创 2021-02-07 20:49:47 · 835 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计(理论课)第六章 循环结构程序设计
第六章循环结构程序设计为什么需要循环控制要向计算机输入全班50个学生的成绩:(重复50次相同的输入操作)分别统计全班50个学生的平均成绩:(重复50次相同的计算操作)解决方法scanf("%f,%f,%f,%f,%f",&score1,&score2,&score3,&score4,&score5);//输入一个学生5门可的成绩aver=(score1+score2+score3+score4+score5)/5;//求该学生平均成绩printf(原创 2021-01-25 15:35:59 · 1944 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计(理论课)第五章 分支结构和程序设计
选择结构和条件判断C语言有有两种选择语句if语句,用来实现两个分支的选择结构switch语句,用来实现多分支的结构选择5.1 if语句用if语句可以构成分支结构。它根据给定的条件进行判断,以决定执行某个分支程序段。C语言的if语句有三种基本形式。选择结构和条件判断。If语句的三种形式:形式1 没有else子句部分if(<表达式>) <语句A>语法功能: 先判断<表达式>的值,若该值为“真”,则:执行<语句A>; 否则:什么也不执原创 2021-01-22 21:20:39 · 1495 阅读 · 1 评论 -
C语言程序设计(理论课)第四章 顺序程序设计
第四章最简单的C程序设计——顺序程序设计原创 2021-01-17 10:42:06 · 856 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计(理论课)第二章(理解)算法和第三章数据类型及其运算
算法——程序的灵魂算法+数据结构=程序数据结构 对数据的描述。在程序中要指定用到哪些数据,以及这些数据的类型和数据的组织形式。算法 对操作的描述。即要求计算机进行操作的步骤。 广义的说,为解决一个问题而采取的方法和步骤,就称为“算法”。 对同一个问题,可以有不同的解题方法和步骤。为了...原创 2021-01-07 15:29:13 · 1900 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计(理论课)第一章c语言概述
**第一章c语言概述**1.1计算机程序一组计算机能识别和执行的指令——可以被计算机理解并执行的基本操作命令一个特定的指令序列用来完成一定的功能人们通过实现编制好的程序让计算机完成各种工作1.2...原创 2020-12-21 15:26:09 · 700 阅读 · 0 评论