1619-7 张良 十月三号总结 ［连续第三天］

标题：数组的学习。

关键词：数组。

内容：

数组学习的完成度10%。

1数组就是在内存中存放元素（按照顺序）例如

int a1[5]={1,2,3,4,5};//指a1[0]=1 a1[1]=2 .....

2如果没有表示出来，则该值为零 例如

 int a2[5]={1,2,3};//指a2[0],a2[1],a2[2]分别等于123，而a2[3],a2[4]=0

3 \n:换行符         \t横向跳到下一个制表位置。

书上例题。

定义具有10个元素的整数型数组，保存从键盘输入的整数。

通过循环语句从第一个元素到最后一个元素的遍历数组（就是去访问数组里的每个元素，直到没有没被访问的元素为止）遍历过程中输入每一个元素。

再次遍历数组，输出每一个元素，若以满足输出5个元素则输出换行符。

#include<iostream.h>
void main()
{
int a[10],i;
cout<<"请输入数据"<<'\n';
for(i=o,i<10,i++)cin>>a[i];
cout<<"输入的数据为："<<'\n';
for(i=0,i<10,i++){
cout<<a[i]<<'t';
if((i+1)%5=0)cout<<'n';//这个有点不懂
}
cout'\n';
}

还有许多不太懂。

明天目标，继续学习，理解不会的。

今天回母校看看，花费了一天的时间，学的比较少。