所谓“听君一席话,胜读十年书”。每次米老师的课,大家都很珍惜,我也同样。
13号上午,米老师上午通过三个同学的博客,给我们讲如何学习?
简单的回忆一下课堂:
通过“王丽君的博客”,米老师教给我们,学习新知识时,要懂得和旧知识之间建立联系,发现它们之间的相似点,那么这些相似点就是你学习一门新语言的基础。
结论:找相同点,类比学习
通过“王聚博客”博客,米老师告诉我们,学习具体知识时,不能仅仅停留在罗列知识的层面上。
罗列知识是在做低效率的事情,要想让它变的有意义,就要懂得对它进行装扮,把其中的重点抽象出来,形成知识网。我认为思维导图可以很好的帮助我们实现这个过程。不要只是低头蛮干,要懂得看清前方的路。
结论:对罗列的知识进行总结。
通过“周洲博客”,米老师向我们大家宣传了正能量,也给我们强调了一下如何写博客。
周洲的进度和学习效果,大家有目共睹。周洲之所以,学习进度那么快,效率如此的高,和她很好的履行老师的话离不开,和她对自己的严格分不开。
周洲已经成为我们十一期的一个典范,一个楷模。
我们身边有这样一个很好的模范,我们应该向她靠近。让我们十一期的大队伍整体向前推动我们的进度。
写博客时,应该像周洲那样,有层次,有逻辑。我们刚开始,可以有意识的去套用一下。让自己的博客也逐渐漂亮。
结论:如何写博客(如何总结)
第一步罗列知识;第二步抽象,比较 ;第三步总结,封装,发布。
学术部最近在以学术部的身份写一份文档形式的《如何学习和总结》,我把我认为最重要的写了出来,跟大家分享一下。
下面就是我所写的,大家有什么好的建议和意见可以提出来。
如何学习和总结
如何学习?
一、心态
做什么事情,都是心态最重要。有人说,心态决定命运,心态表示一个人的精神状态,一个人的心态,对他的人生成长与发展会有很大的影响。好的心态不但可以让人更好得取得成功,还能更好的享受生活,提高你的幸福程度。
二、善用工具来管理自己
如1、番茄:在番茄工作法一个个短短的25分钟内,收获的不仅仅是效率,还会有意想不到的成就感。2、思维导图:使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力且思维导图还极大地激发我们的右脑,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。
三、毅力
坚强的毅力源于动力。我们要懂得给自己动力。通过积极自我暗示,正能量等等。
树立远大的梦想,适时给自己鼓励。让梦想成为动力,鼓励成为动力,失败成为动力,自己成为动力!
在所有的成功者中,有没有毅力,坚强不坚强,起着决定性的作用;而对失败者来说,缺乏毅力几乎是他们共同的毛病。所以毅力这个东西,极其重要,也很可贵。毅力会帮助你克服恐惧、沮丧和冷漠;会不断地增加你应付、解决各种困难问题的能力;会将偶然来的机遇转变为现实;会帮助你实现他人实现不了的理想……因此,古今中外的先人、哲人、伟人、名人,都对它作了高度的评价。
如何总结?
一、罗列知识:罗列知识是总结的前提条件,是总结的必要条件。
二、抽象、比较:知识抽象出来,形成知识网。我认为思维导图可以很好的帮助我们实现这个过程。
三、总结:总结是把所学知识封装的过程,也是知识得以美化,简单化的结果。
关于如何学习和总结,大家都有自己的方法和习惯。米老师也在潜移默化的传授给我们很多,但是,我们还是没有很好的去实践。
我们也不可能一下子就成为超人,只是希望我们可以慢慢的改变,慢慢的向优秀靠近。