如何学习和总结

    所谓“听君一席话，胜读十年书”。每次米老师的课，大家都很珍惜，我也同样。
    13号上午，米老师上午通过三个同学的博客，给我们讲如何学习？
简单的回忆一下课堂：
    通过“王丽君的博客”，米老师教给我们，学习新知识时，要懂得和旧知识之间建立联系，发现它们之间的相似点，那么这些相似点就是你学习一门新语言的基础。
    结论：找相同点，类比学习

    通过“王聚博客”博客，米老师告诉我们，学习具体知识时，不能仅仅停留在罗列知识的层面上。
罗列知识是在做低效率的事情，要想让它变的有意义，就要懂得对它进行装扮，把其中的重点抽象出来，形成知识网。我认为思维导图可以很好的帮助我们实现这个过程。不要只是低头蛮干，要懂得看清前方的路。
    结论：对罗列的知识进行总结。

    通过“周洲博客”，米老师向我们大家宣传了正能量，也给我们强调了一下如何写博客。
    周洲的进度和学习效果，大家有目共睹。周洲之所以，学习进度那么快，效率如此的高，和她很好的履行老师的话离不开，和她对自己的严格分不开。
    周洲已经成为我们十一期的一个典范，一个楷模。
    我们身边有这样一个很好的模范，我们应该向她靠近。让我们十一期的大队伍整体向前推动我们的进度。
写博客时，应该像周洲那样，有层次，有逻辑。我们刚开始，可以有意识的去套用一下。让自己的博客也逐渐漂亮。
    结论：如何写博客（如何总结）
    第一步罗列知识；第二步抽象，比较 ；第三步总结，封装，发布。

   学术部最近在以学术部的身份写一份文档形式的《如何学习和总结》，我把我认为最重要的写了出来，跟大家分享一下。

   下面就是我所写的，大家有什么好的建议和意见可以提出来。

                                        如何学习和总结

                                 如何学习？

一、心态  

    做什么事情，都是心态最重要。有人说，心态决定命运，心态表示一个人的精神状态，一个人的心态，对他的人生成长与发展会有很大的影响。好的心态不但可以让人更好得取得成功，还能更好的享受生活，提高你的幸福程度。

二、善用工具来管理自己

    如1、番茄：在番茄工作法一个个短短的25分钟内，收获的不仅仅是效率，还会有意想不到的成就感。2、思维导图：使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力且思维导图还极大地激发我们的右脑，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。

三、毅力  

    坚强的毅力源于动力。我们要懂得给自己动力。通过积极自我暗示，正能量等等。

    树立远大的梦想，适时给自己鼓励。让梦想成为动力，鼓励成为动力，失败成为动力，自己成为动力！

    在所有的成功者中，有没有毅力，坚强不坚强，起着决定性的作用；而对失败者来说，缺乏毅力几乎是他们共同的毛病。所以毅力这个东西，极其重要，也很可贵。毅力会帮助你克服恐惧、沮丧和冷漠；会不断地增加你应付、解决各种困难问题的能力；会将偶然来的机遇转变为现实；会帮助你实现他人实现不了的理想……因此，古今中外的先人、哲人、伟人、名人，都对它作了高度的评价。

                                  如何总结？

一、罗列知识：罗列知识是总结的前提条件，是总结的必要条件。

二、抽象、比较：知识抽象出来，形成知识网。我认为思维导图可以很好的帮助我们实现这个过程。

三、总结：总结是把所学知识封装的过程，也是知识得以美化，简单化的结果。

    关于如何学习和总结，大家都有自己的方法和习惯。米老师也在潜移默化的传授给我们很多，但是，我们还是没有很好的去实践。

    我们也不可能一下子就成为超人，只是希望我们可以慢慢的改变，慢慢的向优秀靠近。