Educational Codeforces Round 52 (Rated for Div. 2)

A. Vasya and Chocolate
题意:每购买a个巧克力棒,会赠送b个巧克力棒,每个巧克力棒的价格是c,
你现在有s的钱,问你最多能买到多少个巧克力棒?
做法:直接购买最多的a的倍数的巧克力棒,注意把赠送的也统计上,以及剩下的钱买最多的单个也统计上。

B. Vasya and Isolated Vertices
题意:有一个图(无重边,无自环),有N个点,M条边,问你最多和最少的孤立点有点多少个?
做法:对于最少的孤立点。考虑每条边可以连接两个点,所以M条边可以连接2*M条边,N-2*M的结果就是孤立点个数,如果为负数即没有孤立点。对于最多的孤立点,即要使得非孤立的点尽量构成完全图。对于V个点的完全图,边的个数是V*(V-1)/2,所以遍历一遍V即可。找到最大的一个V,则N-V就是最多的孤立点个数。
代码如下:

#include<bits/stdc++.h>

using namespace std;
typedef long long ll;
ll get(ll x){
    return x*(x-1)/2;
}
int main(void){
    ll N,M;
    scanf("%lld%lld",&N,&M);
    ll r1,r2;
    if(M*2 >= N)    r1 = 0;
    else    r1 = N-M*2;
    for(ll i=0;i<=N;++i){
        if(get(i) >= M){
            r2 = N-i;
            break;
        }
    }
    printf("%lld %lld\n",r1,r2);
    return 0;
}

C. Make It Equal
题意:
这个题目是最难读的,就是给你N个高为hi的塔,你每次可以设置一个H,使得高于H的部分都被砍下,砍下部分的和不能大于K,问你最少砍多少次可以使得所有塔的高度达到一致。

做法:
首先,最后所有塔的高度一定是最低的那个塔的高度。这时可能会以为,直接把所以高于Min的部分加一起处以K就是结果,但这是不对的。因为每次砍剩下的高度肯定不是平均的。
这题,因为每个塔的高度都是小于2e5的所以,我们可以记录每个数出现的次数,并向下累加,表示从一个高层到底层的砍下的和。

如下代码:

#include<bits/stdc++.h>

using namespace std;
const int MAX = 2e5+10;
const int INF = 0x3f3f3f3f;
int book[MAX];
int main(void){
    int N,K;
    int h;
    scanf("%d%d",&N,&K);
    int Max = -INF,Min = INF;
    for(int i=1;i<=N;++i){
        scanf("%d",&h);
        book[h]++;
        Max = max(Max,h);
        Min = min(Min,h);
    }
    for(int i=Max;i>=Min;--i){
        book[i] += book[i+1];
    }

    int res = 0;
    //book[i] + book[i+1],表示把上面的塔降至下一层所产生的和。因为是降到下一层的,所以这里必须是等于K.
    for(int i=Max;i>Min;--i){
        if(book[i] + book[i+1] <= K) book[i] += book[i+1];
        else    res++;
    }
    //如果倒数第二次还有剩余,表示要把剩下的也砍掉。
    if(book[Min+1] != 0)    res++;
    printf("%d\n",res);



    return 0;
}

"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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