31. 下一个排列

题目描述：

整数数组的一个 排列 就是将其所有成员以序列或线性顺序排列。
例如，arr = [1,2,3] ，以下这些都可以视作 arr 的排列：[1,2,3]、[1,3,2]、[3,1,2]、[2,3,1] 。
整数数组的 下一个排列 是指其整数的下一个字典序更大的排列。更正式地，如果数组的所有排列根据其字典顺序从小到大排列在一个容器中，那么数组的 下一个排列 就是在这个有序容器中排在它后面的那个排列。如果不存在下一个更大的排列，那么这个数组必须重排为字典序最小的排列（即，其元素按升序排列）。
例如，arr = [1,2,3] 的下一个排列是 [1,3,2] 。
类似地，arr = [2,3,1] 的下一个排列是 [3,1,2] 。
而 arr = [3,2,1] 的下一个排列是 [1,2,3] ，因为 [3,2,1] 不存在一个字典序更大的排列。
给你一个整数数组 nums ，找出 nums 的下一个排列。
必须原地修改，只允许使用额外常数空间。

示例：

我刚开始读完题目一脸懵逼。为了防止大家和我一样，我就给大家翻译翻译题目说了啥。

题干的意思是：找出这个数组排序出的所有数中，刚好比当前数大的那个数
比如当前 nums = [1,2,3]。这个数是123，找出1，2，3这3个数字排序可能的所有数，排序后，比123大的那个数 也就是132
如果当前 nums = [3,2,1]。这就是1，2，3所有排序中最大的那个数，那么就返回1，2，3排序后所有数中最小的那个，也就是1，2，3 -> [1,2,3]

按照这个思路，我们继续向下思考，刚好比当前数大的数，那么我们一定是从位数最低的开始去找，即从后面开始找，找的方法也很简单，我以排列[4,5,2,6,3,1]为例，我们先确定第一个位置i,使得i<i+1
i刚开始指向1，i-1指向3，很明显3>1不符合，我们让i–，此时i指向3，i-1指向6,6>3也不符合。
继续让i–，此时的i指向6,i-1指向2<6，符合我们的要求，此时我们找的第一个数2已经确定，我们下面再继续找，找到第二个数，使之与2交换，还是从最低位去找，很明显3刚好符合，我们将2,3交换，最后的结果为：[4,5,3,6,2,1]

最后一步：排序，我们没有动[4,5,2,6,3,1]中2前面的数，所以不用管，只需从2后面排序，使之升序即可。

代码如下：(PS：Java版)

    public void nextPermutation(int[] nums) {
        int length = nums.length;
        if (length <= 1) return;
        //倒序查找第一个元素的下标
        boolean sig = false;//判断是否找到能够交换的值
        int i = length - 1;
        for (; i >= 1; i--) {
            if (nums[i - 1] < nums[i]) {
                sig = true;
                break;
            }
        }
        i -= 1;
        if (!sig) {//说明未交换
            Arrays.sort(nums);
            return;

        }
        //找第二个元素即第一个大于i的元素
        int j = length - 1;
        for (; j >i; j--) {
            if (nums[j] > nums[i]) {
                break;
            }
        }
        //交换i,j
        int t = nums[i];
        nums[i] = nums[j];
        nums[j] = t;
        //重新对i+1之后的元素排序
        int[] nu = new int[length - i - 1];
        int index = 0;
        for (int k = i + 1; k < length; k++) {
            nu[index++] = nums[k];
        }
        Arrays.sort(nu);
        index = 0;
        for (int k = i + 1; k < length; k++) {
            nums[k] = nu[index++];
        }
    }