深入理解“编码”

    
        好书推荐。
        上周，偶然看到一本老书《编码：隐匿在计算机软硬件背后的语言》（Charles Petzold著，2000年中译本名为“编码的奥秘”，英文名：“Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software”）。这几天陆续看完，实在是一本好书，可以和另一本牛书：《深入理解计算机系统》（Randal E.Bryant, David O'Hallaron著，英文名：Computer Systems: A Programmer's Perspective）分庭抗礼。故记录个人认为之精彩片段，与有兴趣的朋友分享讨论。
       
        1. 组织结构
        《深入》一书。开篇第1章（计算机系统漫游），以经典的“hello,world”出发，从中揭开计算机系统中大颗大颗的黑珍珠及神秘锁链。信息表示、编译系统、硬件组成、数据信号流程、存储系统金字塔、操作系统、体系结构。然后深入细节，从程序员角度，庖丁解牛般，游历计算机系统的主干分支。学了四年，毕业好几年，看了此书，才真正对计算机系统有些开窍。
        《编码》一书。从10岁儿童的角度，采用成长学习法：由日常电器手电筒开始，介绍莫斯密码，布莱叶盲文，制造出“拐弯通信”的电灯系统；然后从发报机、断电器、十进制、二进制，引导出二进制电灯控制系统“继电器”；再结合布尔系统，封装出电路的基本单位，与门、非门、与非门、或非门、反相器、缓冲器；构造出初级组件：加法器、触发器、选择器、译码器、锁存器、振荡器；组合出计算机系统：时钟、CPU、存储器、总线、操作系统、GUI。看了此书，才发现对计算机系统，理解不如“十岁儿童”。
       
        2. 内容
        一些书评说《编码》是描述计算机的科普书籍，确实如此，里面的手电筒、电灯、手指计数、加减法、开关、控制面板等，把计算机的各种特性加以明喻。你能理解电灯工作原理，你就能理解计算机的大概工作流程。
        另一方面，《编码》又是另一版本的《深入理解计算机系统》。什么是加法器？如何搭建存储器？选取时钟如何影响性能？操作系统目的何在？GUI的重要性。只有深入理解了计算机系统，才可能描述给十岁儿童理解。当然，也可以向白居易学习，描述给80岁的老婆婆理解。
       
        3. 复杂性和模块化
        现在面向对象已是软件行业的鼎盛时期，谈及面向对象，我们言必称“多态”、“继承”、“封装”、“抽象”，OOX差点PK掉XO。这些名词本身就被“封装”的很“抽象”，而且被“继承”为“多态”了，我们开始在“浮沙筑高楼”。我们已经逐渐忘记，我们的最终目的是解决复杂性，解决方法是“模块化”，而面向对象，是一种实现方式而已。
        《编码》一书中，从手电筒开始，不断将问题条件增多，再给出一个表示较复杂的低层次解决方案后，马上将问题和解决方案封装为模块，提高问题和解决方案抽象性。在每一章节中，十岁儿童所需关注的问题，一般都在个位数，而且在同一层次。这样的“面向对象”（直面朝向十岁儿童这个对象），才是脚踏实地、实效的面向对象。我们可以从本书中看到、学到很多模块化对象，一些目前仍然在发挥着巨大作用。
            
        一个有趣的联系
        《编码》，出版于2000年。书中，Petzold以“图形化革命”结束。
        1988年，Petzold出版了《Windows 程序设计》（英文名: Programming Windows）。至今已出第5版，成为“图像化革命”的巅峰之作。
        此间，不知有何暗示？
        
        为了体现作者面向对象的意图，建议下次译者将中文书名更换为更加面向对象的书名。个人建议为：《深入理解编码》。不知合适否？
        
        参考资料
        1. 《深入理解计算机系统》

        2. 《编码：隐匿在计算机软硬件背后的语言》

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