《Python程序设计与应用》在线课程使用说明

《Python程序设计与应用》在线课程使用说明

网页版链接 20210222 更新

一、简介

本课程内容包括Python基础语法与Python应用(数据处理、可视化等)。

具体章节:Python基础、内置基本数据类型、程序结构、函数、异常处理、集合与字典类型、文件操作、Python应用(科学计算numpy、pandas、matplotlib、seaborn、网络信息安全基础)。

主要资源:

  1. 超星MOOC平台:视频、章节测验、作业及考试(陆续增加中)。
  2. PTA编程题集:Python MOOC题集(覆盖主要章节)。可联系负责人索要PTA邀请码做题。
  3. PPT课件:请选课的老师联系课程负责人。

课程链接:https://www.xueyinonline.com/detail/216639160

课程负责人:集美大学计算机工程学院 郭老师 QQ:34729742

教师交流群:Java&Python MOOC 教师讨论群 群号:938999254

课程相关博客:https://www.cnblogs.com/zhrb/tag/python3/

课程相关工具:IDLE、Jupyter Notebook

二、快速加入课程

加入步骤:

  1. 将教师超星平台账号(姓名及在超星上注册过的手机号或邮箱)、学校、班级等信息发给负责人用来建立班级。
  2. 负责人建立班级后,教师通过自己学校所在超星平台导入学生。也可通过将班级邀请码发送给学生的方式,让学生加入班级。
  3. 如要加入PTA进行在线编程练习,可将PTA的账号(邮箱)发给管理员进行授权。课程负责人将PTA相应用户组邀请码发给老师。

获得班级邀请码的两种方式:

  1. 电脑网页登录系统后,点击“管理”后,选择班级,然后点“二维码”标志。
  2. 通过手机上的学习通,点- [《Python程序设计与应用》在线课程使用说明]

如果自己无法导入学生名单:

  • 将学生的名单(学号、姓名、行政班级)填入模板发给负责人导入班级。
  • 学生导入模板文件:超星学生导入模板

三、培养目标

  1. Python基本编程能力(基本语法、常用工具)与思维方法。
  2. 使用Python生态解决问题的能力。

说明:本课程综合使用MOOC教学平台与在线编程平台课基本解决目标1。教师还可结合课程的"Python应用"章节结合线下教学部分达成目标2。

四、学习平台使用

1. 超星平台使用说明

拥有PC Web端与移动端(学习通),主要包含视频教学、章节测验、讨论等资源。可进行网上视频、直播、作业、测验、签到等。

常见模块使用详解:

  1. 首页:主要查看章节目录与内容。
  2. 管理:可以管理班级学生(添加、删除等),进行班级设置(设置“班级开放时间”、“章节开放设置”,如闯关模式(任务点完成才可通过))。
  3. 章节测验:课程中的章节测验是无时间限制的。可以为自己的班级单独设置章节测验的发放、截至时间。如下图所示,点“发放”列下的打勾符号。
    图片
  4. 作业:可在作业库“新建、编辑、发布”作业。
    对于一些主观题、论述题作业,发布的时候,可以设置为互评模式。学生可以进行互评。
    建议每位老师可以以自己名字建立目录,然后按照“章节-序号-内容”的方式新建作业。
  5. 讨论:发布讨论
    一般来说,课后发布1-2个讨论,然后让学生助教“回复、点赞”,可以提高学生对课程学习的参与度与积极性。
  6. 资料:课程中课件、代码等参考资料。
  7. 统计:查看学生的学习情况。
    • “成绩管理”设置成绩权重,可于学期前设置好公布给学生,让学生更好的参与教师主导的教学活动。
    • “章节测验”查看学生完成章节测验情况,如果设置了章节开始与截止时间,那么截至时间后,可在该模块中查看学生完成情况并于课上讲解。

成绩组成建议:

可在“统计-成绩管理”自行设置。推荐的成绩占比组合如下:

成绩组合1(容易):视频(30%)、讨论(10%)、章节测验(20%)、考试(30%)。

成绩组合2:视频(10%)、讨论(10%)、章节测验(25%)、作业(25%)、考试(30%)。

PTA平台包含编程题,难度相对较高,大家可根据自己需求决定是否讲PTA成绩纳入平时成绩。

2. PTA平台使用说明

在线编程练习平台(pintia.cn),用于在线程序实时评测。使用者可在Web端提交代码。课程相关题集主要用于Java语法编程练习,难度一般。

课程所提供PTA资源:

  • PTA练习:开学初放出全部题目,让学生自由练习。教师线下可辅导学生完成。
  • PTA期中考试(可选):包括选择、判断、函数、编程等题。指定时间进行考试。负责人出题或自行命题。如需期中考试,可联系负责人。
  • PTA期末考试(可选):同上。

PTA如何申请教师账号?
教师可先在平台注册教师账户。然后可发送邮件至chenyue@zju.edu.cn申请教师账号。邮件中请注明:自己的pintia.cn的账户、学校、学院、姓名。然后联系在线课程负责人获取创建题集的分享码自己创建题集,或直接加入负责人创建的已有题集。

五、FAQ

  1. 学生反映通过电脑登录可以看到课程,但通过学习通无法看到课程
    原因:有可能是因为电脑登录的账号与学习通登录的账号不一致(也许他们使用手机登录,但该手机并未绑定学号)。有两种解决方法:a)尝试使用学号登录,密码应该是123456。b)如果他们还想用自己原来的账号登录,可以把班级的加课码发给他们,让他们加课。但导入的学生就要由老师自行删掉。老师可在“管理-班级管理”中查看。如果还不能解决或者想要绑定学号请联系超星客服。
  2. 若密码忘记/丢失,鉴于保护账号安全,请编辑邮件【内容包括:问题详情、学校名称、学号、姓名、院专班信息、手机号、邮箱号及有效证件照片(学生证首页及内容页)】发送邮件至bjkf2@chaoxing.com客服邮箱,等待处理,我们会在24小时内给您回复!
  3. 任务点完成无法解锁下一章节,请仔细检查下是否有多个任务点或清理下浏览器缓存:同时按住ctrl、shift和Delete键,会弹出一个对话框,选中浏览器缓存的临时文件,点【立即清除】,重启浏览器打开查看!

六、其他资源

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一、单选题(30分) 1.Java语言是( )。 A.面向问题的解释型高级编程语言 B.面向机器的低级编程语言 C.面向过程的编译型高级编程语言 D.面向对象的解释型高级编程语言 2.下列的变量定义中,错误的是( )。 A) int i; B) int i=Integer.MAX_VALUE; C) static int i=100; D) int 123_$; 3.以下的变量定义语句中,合法的是( )。 A) float $_*5= 3.4F; B) byte b1= 15678; C) double a =Double. MAX_VALUE; D) int _abc_ = 3721L; 4.以下字符常量中不合法的是( )。 A) '|' B) '\'' C) "\n" D) '我' 5.若以下变量均已正确定义并赋值,下面符合Java语言语法的语句是( )。 A) b = a!=7 ; B) a = 7 + b + c=9; C) i=12.3* % 4; D) a = a + 7 = c + b; 6.下列程序段执行后t5的结果是( )。 int t1 = 9, t2 = 11, t3=8; int t4,t5; t4 = t1 > t2 ? t1 : t2+ t1; t5 = t4 > t3 ? t4 : t3; A) 8 B) 20 C) 11 D) 9 7.设 a, b, c, d 均为 int 型的变量,并已赋值,下列表达式的结果属于非逻辑值的 是( )。 A) a!=b & c%d < a B) a++ = =a+b+c+d C) ++a*b--+d D) a+b>=c+d 8.执行下列程序段后,b, x, y的值分别是( )。 int x=6,y=8; boolean b; b=x>y&&++x==--y; A) true , 6, 8 B) false , 7, 7 C) true, 7, 7 D) false, 6, 8 9.以下由do-while语句构成的循环执行的次数是( )。 int k = 0; do { ++k; }while ( k < 1 ); A) 一次也不执行 B) 执行1次 C) 无限次 D) 有语法错,不能执行 10.下列语句序列执行后,x 的值是( )。 int a=3, b=4, x=5; if( ++a==b ) x=++a*x; A) 35 B) 25 C) 20 D) 5 11.下列语句序列执行后,k 的值是( )。 int i=6,j=8,k=10,m=7; if(i>j||m<k--) k++; else k--; A) 12 B)11 C) 10 D) 9 12.下列语句序列执行后,k的值是( )。 int j=8, k=15; for( int i=2; i!=j; i++ ) { j-=2; k++; } A) 18 B) 15 C) 16 D) 17 13.下列语句序列执行后,j 的值是( )。 int j=3, i=2; while( --i!=i/j ) j=j+2; A) 2 B) 4 C) 6 D) 5 14.下列语句序列执行后,k 的值是( )。 int x=6, y=10, k=5; switch( x%y ) { case 0: k=x*y; case 6: k=x/y; case 12: k=x-y; default: k=x*y-x; } A) 60 B) 5 C) 0 D) 54 15.下列语句序列执行后,a的值是( )。 int a=13; a%=a/5; A) 3 B) 13 C) 169 D) 1 16. 既能作为类的修饰符, 也能作为类成员的修饰符的是( )。 A) public B) extends C) Float D) static 17.下列选项中,用于定义接口的关键字是( )。 A)import B) implements C) interface D) protected 18.下列类头定义中,错误的是( )。 A) class x { .... } B) public x extends y { .... } C) public class x extends y { .... } D) class x extends y implements y1 { .... } 19.下列选项中,用于在定义类头时声明父类名的关键字是( )。 A)return B) interface C) extends D) class 20.设 i,j 为类 x 中定义的 double 型变量名,下列 x 类的构造函数中不正确的是( )。 A) double x(double k ){ i=k; return i; } B) x(double m, double n ){ i=m; j=n; } C) x( ){i=0;j=0 } D) x(double k ){ i=k; } 21.下列方法定义中,不正确的是( )。 A) public int x( ){ ... } B) public static int x( double y ){ ... } C) void x( double d ) { ... } D) public static x( double a ){ ... } 22.能从循环语句的循环体中跳出的语句是( )。 A) for 语句 B) break 语句 C) while 语句 D) continue语句 23. 若有循环: int x=5,y=20; do{ y-=x; x++; }while(++x<--y);则循环体将被执行( )。 A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 24. 定义类头时,不可能用到的关键字是( )。 A) private B)class C)extends D)implements 25.在一个应用程序中有如下定义:int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};,为了打印输出数组a的最后一个元素,下面正确的代码是( )。 A) System.out.println(a[10]); B) System.out.println(a[9]); C) System.out.println(a[a.length]); D) System.out.println(a(8)); 26.若一个类中对某个方法进行了重载,能够区分这些重载方法的手段是 ( )。 A)它们的返回值类型的不同 B)它们的名称的不同 C) 它们的参数表的不同 D) 它们的修饰符不同 27.下面是有关子类继承父类构造函数的描述,其中正确的是( )。 A) 创建子类的对象时,先调用子类自己的构造函数,然后调用父类的构造函数。 B) 子类无条件地继承父类不含参数的构造函数。 C) 子类必须通过super关键字调用父类的构造函数。 D) 子类无法继承父类的构造函数。 28.下面说法正确的是( )。 A) final 可修饰类、属性、方法。 B) abstract可修饰类、属性、方法。 C) 定义抽象方法需有方法的返回类型、名称、参数列表和方法体。 D) 用final修饰的变量,在程序中可对这个变量的值进行更改。 29.选择排序的思想是,将数据序列划分为两个子列,一个子列是排好序的,另一个是尚未排序的。现若想将数据序列由小到大排序,则每次放到有序子列尾部位置的元素,应从无序序列中选择( )。 A)最大的 B)最小的 C)任意的 D)头上的 30.若想将数据序列使用插入排序算法由小到大排序,则每次放到有序子列合适位置上的元素,应从无序序列中选择( )。 A) 固定位置的 B)最小的 C)任意的 D) 最大的 二、填空题(每小题1.5分,共15分) 。 1.声明并创建类MyClass的一个对象,其名称为obj,可通过以下语句实现:________________。 2..设 x, y,max,min 均为 int 型变量, x、y 已赋值。用三目条件运算符,求变量 x 、y的最大值和最小值,并分别赋给变量 max 和min, 这两个赋值语句分别是 _________和________。 3.结构化程序设计的三种基本流程控制结构是:_____________、 _____________、__________。 4. 若a,b为int型变量且已分别赋值为2,4。表达式!(++a!=b--)的值是_________ 。 5.在Java语言中,将后缀名为_____的源代码编译后形成后缀名为______的字节码文件。 6.设有整型数组的定义:int a[]=new int[8]; ,则a.length的值为_____。 7.栈是一种先进____________的线性数据结构,而队列是先进_________的线性数据结构。 8.如果子类中的某个方法的________、___________和___________与它的父类中的某个方法完全一样,则称子类中的这个方法覆盖了父类的同名方法。 9.若a,b为int型变量且已分别赋值为2,6。表达式(a++)+(++b) +a*b的值是________ 。 10.定义数组,需要完成以下三个步骤,即:___________、________和_____________ 。 三、判断题( 每小题1分,共15分 ) 1.类头定义包含的四个部分分别为:访问控制修饰符、类名说明、父类名说明和接口名的说明,它们中的任何一个都是不能缺少的。 2.在 Applet 的坐标系中,(0,0) 代表输出窗口左上角的象素点。 3.应用程序一定要有main()方法,小程序一定要继承于Applet 类。 4.java语言中的逻辑变量可以和整型变量相互强制转换。 5.面向对象的软件开发方法用类把数据和基于数据的操作封装在一起,并且类之间可以存在继承关系。 6.方法可以没有返回值,或有一个返回值,也可以有多个返回值。 7.一个类中用private 修饰符修饰的属性成员,可被该类的方法和它的子类的方法访问。 8.构造函数能继承,也能被重载。 9.Java 源程序的文件名必须和公共类的类名相同。 10.双精度数强制转换成单精度数后,其数值精度会提高。 11. 队列、链表、堆栈和树都是线性数据结构。 12.属性的隐藏是指子类重新定义从父类继承来的同名变量。 13.用static修饰的方法称为静态方法,它不属于类的一个具体对象,而是整个类的类方法。 14.java语言中的接口可以继承,一个接口通过关键字extends可以继承另一个接口。 15.声明为final的方法不能在子类中重载。 四、程序填空( 每空2分,共20分 ) 1.下面是一个java应用程序(Application),它的功能是在屏幕上输出26个英文字母,其中每个字母相隔一个制表符,完成程序。 public _____ Class1 { public static void main( String args[] ) { char c='a'; for (int i=1;i<=26;i++) { System.out.print(______); } } } 2.下面程序的功能为计算数组各元素的和,完成程序。 import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class SumOfArray _______ Applet { public void paint( Graphics g ) { int a[] = { 1, 3, 5, 7, 9, 10 }; int total=0; for ( int i = 0; i < a.length; i++ ) total+=_____________; g.drawString( "Total of array elements: " + total, 25, 25 ); } } 3. 下面的java应用程序实现的功能是从文本域中输入你的名字"***",回车后在 Applet中显示"***,你好!" ,完成程序。 import java.awt.*; import java.applet.*; import java.awt.event.*; public class Applet1 extends Applet implements ActionListener { Label aa; TextField t1; String s=" "; public void init() { aa=new Label("输入你的名字:"); add(aa); t1=___________; add(t1); t1.addActionListener(this); } public void paint(Graphics g) { g.drawString(s,20,100); } public void actionPerformed(ActionEvent e) { s=_________; repaint(); } } 4. 下面是求阶乘的递归算法,方法的返回值类型为long, 完成程序。 ______ Factorial(long n) { if(n<=1) return 1; else ___________; } 5.下面程序的功能是通过调用方法max()求给定的三个数的最大值,将程序补充完 整。 import java.io.*; public class Class1 { public static void main( String args[] ) { int i1=1234,i2=456,i3=-987; int MaxValue; MaxValue=____________; System.out.println("三个数的最大值:"+MaxValue); } public ______ int max(int x,int y,int z) { int temp1,max_value; temp1=x>y?x:y; max_value=temp1>z?temp1:z; return max_value; } } 五、简答题( 每1问2分,共20分 ) 1.阅读下面的程序,回答以下问题.(6分) import java.awt.*; import java.applet.*; import java.awt.event.*; public class Applet1 extends Applet implements ActionListener { Label aa; TextField t1; int i=0; public void init() { aa=new Label("输入一个整数:"); add(aa); t1=new TextField(10); add(t1); t1.addActionListener(this); } public void paint(Graphics g) { g.drawString("a="+( ++i*--i),20,60); g.drawString("i="+( i),20,80); } public void actionPerformed(ActionEvent e) { i=Integer.parseInt(t1.getText());//转化为整数 repaint(); } } 问题: 1)程序开头的 import java.applet.* ; 的含义是什么? 2)ActionListener是类还是接口? 程序中哪个方法是ActionListener中的方法,其功能为何? 3)若在文本域中输入6并回车,程序输出什么? 2.阅读程序,回答以下问题.(6分) public class InheritTest1 { public static void main (String[] args) { A aa; B bb; aa=new A( ); bb=new B( ); aa.show( ); bb.show(); } } //A.java public class A { int a=1; double d=2.0; void show( ) { System.out.println("Class A: "+"\ta="+a +"\td="+d); } } //B.java public class B extends A { float a=3.0f; String d="Java program."; int b=4; void show( ) { System.out.println("Class A: "+"\ta="+super.a +"\td="+super.d); super.show( ); System.out.println("Class B: "+"\ta="+a +"\td="+d+"\tb="+b); } } 问题: 1) 这是哪一类java程序? 2) 类A和类B是什么关系? 3) 按程序输出的格式写出程序运行后的结果. 3.阅读下面的程序段,回答以下问题.(4分) if ( x < 5 ) System.out.print(" one "); else { if ( y < 5 ) System.out.print(" two "); else System.out.println(" three "); } 问题: 1)若执行前 x=6, y=8,该程序段输出是什么? 2)若执行前 x=1, y=8,该程序段输出是什么? 4.现有一数据序列为:50 88 6 93 24 18 1 128 87 66 ,写出使用选择排 序方法进行升序排序的第2趟和第5趟的结果序列。(4分)

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