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RSS订阅原创 谈谈导师制
导师制引是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式，是为了更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。 以上解释高度符合提高班的教育理念，此次整风运动后，提高班新兴的“导师制”成为了提高班教育模式
2012-04-25 23:58:41
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原创 作品展（三）
自考的战斗刚刚暂停，转而又要投入到紧张的作品展准备中。计算机信息管理专业的学习是一个系统，这个系统稍后再整理吧。说说我的作品： 起初我们是两个人的小团队，在还没有定目标的时候搜集了一些娱乐性的软件资料，渐渐有了想法开始做SB学习软件，从开始准备到完成多半共用了半个月的时间，我们的进度算是快的。随之，生病、停课整顿、自考，事情接二连三，一个多月过去了，作品还
2012-04-18 14:11:30
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原创 Software Configuration Management—Subversion
编程时版本控制不好就容易出现这样或那样的问题，如果稍有错误不但可能造成浪费更可能是血的教训。 问题有哪些呢？ 在我们合作开发时，整个项目由若干部分组成，而我们各负责其中一块，整合到一起的时候会出现“扯皮”，搞不清楚哪里的问题，或者版本太多太乱，多人同时对同一文档进行更改，可能冲掉别人的工作成果。对于项目负责人来说把控各个项目成员的进度和成果是难以做到的。
2012-04-10 20:33:47
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原创 凤凰涅槃
长达20天的漂泊，今天终于重归机房——渴望已久的家! 我欣喜万分，从此终于可以安安静静、认认真真地坐到那个属于我的位置上学习了，很渴望，很渴望。我想，经过狂风暴雨的洗礼之后等待我的必将是风和日丽吧！ 这才是真正意义上的正轨，以前认为的提高班的生活真是太狭隘了，这次整风运动让我明白了太多太多以前根本没有机会去想的道理。反思了许久，检讨了很多，这才知道自
2012-04-03 13:54:26
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空空如也
C#修改配置文件后读取
2014-12-19
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