课设总结

总体完成情况：
实现了题目里要求的所有功能,并且努力实现了部分未要求，或者加分项的功能。
行数：
【必做】计算24点：207
【必做】表达式计算：263
【必做】huffman编码：357
【必做】最小生成树：321
【必做】行车路线：176+95
【必做】平衡二叉树操作的演示：581
【必做】排序算法比较：447
【选做】家谱管理系统：1781
【选做】公交车路线提示：997
【选做】迷宫问题：148
【选做】关键路径问题：267

共5642行

心得体会
7道必修题+4道30分选做题全部完成，报告201页，总代码行数：5642行。
在这之前从未写过如此大量的代码，感触颇深。写课设的过程有苦有乐。写代码的过程曲曲折折，每天面对着电脑，看着令人头大的代码，思考着为什么这里存在着bug，心情一度失落。但是，当找到bug，计算出正确结果时，心情会变得十分开朗。这个过程令人难忘。通过这次课程设计我深刻体会到只要细心耐心，有恒心就会做好事情，做好任务。
通过这次课设任务，加强了我们动手，思考和解决问题的能力。要学会独立思考，这样才能提升自己的能力，减少思维上的不足。对于族谱那道题，为了保证实现功能全面，并且操作界面友好，我决定效法B-树，构造了一个多叉树，这样画图会很好看，而且结构简单，操作方便；对于公交线路这道题，感触颇深。这道题难住了我好久，开始总是没有思路，不知道如何建立它们之间的关系，最后知道通过弗洛伊德算法和迪杰斯特拉算法的结合可以求解，看来思路还是要灵活才能战胜题目；对于平衡二叉树这道题，最初觉得它难度很大，以为自己并写不出来，可是经过努力，成功写了出来，能力得到了锻炼。
通过课程设计，我也深刻理解了数据结构在编程中的重要性。它把信息世界的点点滴滴联系在一起，让我们所学的知识得到用处。这次的课程设计使我懂得了理论与实际相结合是多么重要。只有理论知识是不够的，要运用于实际，才能真的的理解知识，掌握知识。在整个过程中，构思是很花费时间的，调试也更加花费时间。在调试时可能发现各种各样的错误，可能是由于粗心，也可能是对知识的理解不到位。这一切需要我们有耐心，有恒心的去坚持。
我学到了许多课本外的知识，例如：培养了我选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。、；培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。认真的学习课本知识，掌握课本中的知识点，并在此基础上学会灵活运用。在课余时间里多写程序，熟练掌握在调试程序的过程中所遇到的常见错误，以便能节省调试程序的时间。
在以后的学习生活中，我会对自己要求更加严格，增加自己的能力。对于知识，会学会查缺补漏，探索更深的知识领域。只要肯努力，我相信我会做的更好的。
千言万语道不尽我内心的感受，以上就是我的心得体会。