卓训教育：当出现亲子冲突时，家长该如何解决？

青春期的孩子，无论是生理上还是心理上都处于快速成长阶段，自我意识开始觉醒，人生观和价值观初步形成。一提到亲子冲突，许多家长都表示头疼，但其实正确处理冲突会拉近父母和孩子之间的距离。那么，当出现亲子冲突时，家长该如何解决？

曾有家长向我们卓训教育倾诉：

“孩子进入青春期后，什么也不和家长说，你多说一句，他还反过来对你大喊大叫。想约孩子一起下楼散步或周末逛公园，孩子一句‘不去’让人心塞。孩子的一言一行，总是看起来那么不顺眼。每次回家总是先玩游戏，写作业总是磨磨蹭蹭的，非得拖到最后一刻才草草完成。看着孩子各种各样的毛病，心里又着急又挫败。”

正如以上所述，青春期孩子有一些共同的特点，比如情绪反应强烈且不稳定，想远离父母寻求同伴群体认同，想要尝试新鲜事物，自我管理和调控能力不足等。其背后的原因，与大家熟知的身体心理巨变、激素水平的变化有关，也与脑功能发展的某些特点相关。

美国国家卫生研究院关于脑发展的研究显示，在青少年时期，大脑成熟度仅为80%，特别是杏仁核、前额叶的功能尚不完善，而这两个脑区正好与情绪调节和自控力密切相关。在此基础上，父母或许可以释然一些，孩子某些言行并非故意来气家长的，很多时候都是他身不由己。

美国心理学家霍尔曾将青春期看做是一场风暴，这意味青少年儿童与父母的关系可能充满了矛盾和冲突。

当然冲突并非全是坏处，有大量的实证研究表明，低水平的亲子冲突有利于青少年自我认同和社会性的发展，因为在低水平的冲突中，孩子可以学会调节情绪、处理人际关系及解决问题的能力。

那么，当孩子处于青春期时，家长如何处理与孩子之间的冲突呢？以下是卓训教育的给大家分享的几点教育方法，希望对各位家长有所帮助。

1、变管制为尊重

青少年是孩子身体快速发展的时期，生理上的成熟是他们在心理上产生成人感，渴望获得成人的一些权利，如独立自主权、隐私权、发言权等行为标准。并且渴望改变社会角色。

所以，家长要把这种需求看做是心理上的正常需要，要学会理解和尊重孩子，尽量少管孩子，给孩子一定的自主权和决定权，家长的角色从指导者变为辅助者。

2、变说教为身教

说教更容易变成教训，因为说教的态度是居高临下的，孩子必须得听。

但其实青春期的孩子非常讨厌家长的说教，比说教更有力的是身教，身教起到榜样和示范的作用，要身体力行，做给孩子看，不要老是说给孩子听，不要把和谐的家庭氛围变成说教的课堂，多说不如多做。

3、变命令为商量

有的父母喜欢命令孩子，把自己的意愿作为行动的方向。而青春期的孩子不再惧怕父母的威慑，对这种强制性的命令开始阳奉阴违，或者公开反抗。

因此，家长要转变自己的教育方式，我们可以把命令变为商量，用温和的口气和孩子说话，这样既可以缓解亲子冲突，又能产生建设性的亲子关系。

4、变父母为朋友

青春期的孩子，有时候说话很冲，无缘无故地与你对抗，这也是孩子成长阶段的特点，教育专家董进宇说：“理想中的亲子关系应该像朋友那样自信，互相关心，把人性尊严平等放到至高的位置”

因此，父母应该学会包容孩子，放下架子和孩子做朋友，把孩子放在平等的地位和孩子进行交流。

青春期亲子冲突是每个家庭都无法回避的正常现象，只要家长善于开动脑筋，努力学习，勇于完善人格，掌握正确的家庭教育方法和策略，卓训教育相信在家长和孩子的共同努力下，孩子很快就会顺利度过这一人生关键期，健康发展。