黄了。Google中国版搜索

夏乙 乾明 发自 凹非寺 
量子位 报道 | 公众号 QbitAI

尘归尘,土归土,一切尝试回到原点。

说的正是Google想要在2019年推出的中国版搜索。

据The Intercept消息,Google决定关闭该项目的整体数据来源,内部投注的资源也转移到其他发展中国家——如印度、印尼和巴西。

Google CEO皮猜也在国会听证中明确:目前没有在中国推出搜索服务的计划。

所以事情眉目已清晰:黄了,凉了,散了吧。

关数据,撤资源

这个项目为何突然停止?

据Intercept报道,核心原因还是Google内部抗议,然后Google关闭了这个搜索引擎所需要的数据分析项目。

而这个数据分析项目,你可能并不陌生。

为了了解久违的中国用户,Google用了265.com来训练搜索引擎。

年轻人,你没听说过265?它是一个导航网站,国外媒体说它自称“中国最常用的首页”,Google 2008年从蔡文胜处收购。

它也有个搜索框,但背后连接的是百度。输入关键词点击搜索,就会跳转到百度的搜索结果页面。

不过,Google在这中间加了一个小步骤:把用户搜索的关键词记下来。

通过这样的市场调查,Google积累了规模不小的数据集,来了解中国用户在搜什么。

一名Google工程师说,他有关联着265.com的API,能收集这个网站的搜索数据。

通常来说,分析人们的搜索关键词这种事情,在Google有严格的限制,需要内部隐私团队的审查。

但是,直到之前一波对这个特殊项目的报道出现前,内部隐私团队对这个“市场调查”毫不知情。

于是一场内部撕逼不可避免,Google内部就裂上加裂。

结果隐私团队赢了。Google最后告诉项目工程师们,不能再用265.com的数据了。

这个项目的工程师们,也被陆陆续续调到其他项目,比如针对印度、印尼、俄罗斯等国的搜索。

于是,整个“蜻蜓”项目就此停滞不前。

生于2017,死于2018

现在,蜻蜓胎死腹中,从曝光到结束,热闹而孤独。

“蜻蜓”项目最早曝光是今年8月1日。

当时The Intercept挖到消息:Google正在为中国用户打造一个定制版搜索。

而且早在2017年年初,这个项目就开始了。

项目代号Dragonfly,“蜻蜓”之意。

然而一经曝光,这只蜻蜓就激起千层浪。

马上就有1400名谷歌员工签署了联名信,要求公司提高透明度,称蜻蜓计划的进行引发了紧迫的道德和伦理问题。

虽然皮猜等公司高管都给出了相应的回应,但员工没有买账,甚至有不少员工愤而离职。

Google原本希望把事情控制在内部讨论层面,甚至谢尔盖·布林和皮猜都愿意在内部全员大会中说明,但事情越藏越受关注。

其后9月26日,一场参议院的听证会中,Google官方不得不公开承认蜻蜓项目存在。

然后员工的抗议更盛了。

11月28日,Google员工又搞出联名信,指向非常明确,呼吁公司取消“蜻蜓项目”。

因为一部分员工不接受以“服务中国用户”为由,去专门打造一个定制化版本,这不符合Google价值观。

现在,如联名信所愿,“蜻蜓”落入尘土。

皮猜在美国国会听证会时给出了最新表态:没有在中国推出搜索引擎的计划,但拒绝排除将来推出的可能性。

而更严重的是数据集关闭。

The Intercept爆料,Google已经暂停了对相关数据集的访问,原来负责蜻蜓项目的工程师,已经转移到其他的项目上。

总之,原计划2019年1月到4月推出的“蜻蜓”项目,已凉凉。

也不知听闻此消息的你怎么想?

但Google在发给美国媒体CNBC的邮件中这样说:

依然想服务中国用户。

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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