基于Java+SpringBoot+Vue的古典舞在线交流平台的设计与实现

基于Java+SpringBoot+Vue的古典舞在线交流平台的设计与实现

前言

✌全网粉丝20W+,csdn特邀作者、博客专家、CSDN[新星计划]导师、java领域优质创作者,博客之星、掘金/华为云/阿里云/InfoQ等平台优质作者、专注于Java技术领域和毕业项目实战✌ 🍅文末获取项目下载方式🍅

哈喽兄弟们，好久不见哦～ 最近整理了一下之前写过的一些小项目/毕业设计。发现还是有很多存货的，想一想既然放在电脑里面也吃灰，那么还不如分享出去，没准还可以帮助到一些同学。

研究背景

在当今的社会，可以说是信息技术的发展时代，在社会的方方面面无不涉及到各种信息的处理。信息是人们对客观世界的具体描述，是人们进行交流与联系的重要途径。人类社会就处在一个对信息进行有效合理的加工中。它将促进整个社会的发展。随着社会信息技术的提高，计算机已被广泛应用于当今社会的各个领域，成为推动社会发展的首要技术动力。

一个行业发展起来，自然会诞生相关的交流网站，随着经济的快递发展，学习舞蹈的人越来越多，在众多舞种中，学习古典舞的人也在不断增多，传统古典舞交流的方式有时间地点的限制，在当今社会已经无法满足用户的需求，针对这一情况，结合目前计算机技术的发展，特开发了本古典舞在线交流平台。在互联网的迅速发展下，局域网的普及，为建立古典舞在线交流平台的设计与实现提供了基础条件。古典舞在线交流平台与传统的古典舞交流方式相比，有着无法比拟的优点，网络共享、传播速度快的特点，用户可以随时随地进行古典舞交流，同时管理员通过计算机对系统信息进行全面管理，大大提高了古典舞交流效率。

系统结构设计

系统整体设计是一个将一个庞大的任务细分为多个小的任务的过程，这些小的任务分段完成后，组合在一起形成一个完整的任务。本古典舞在线交流平台主要包括用户功能模块和管理员功能模块，系统功能模块图如图4.2所示。

图4.2 系统功能模块图

数据库设计

数据库E-R图设计

E-R图是一种描述显示数据类型间的关系的数据描述方法，E-R图可以完整地映射出现实模型的关系。E-R图中的三个最为重要的元素就是实体、属性、关系。E-R图即由这三点组成。

实体：E-R图中数据的实体，用矩形表示上面为实体名，下面为实体属性，实体包含主外键等关系。

属性：E-R图中的属性，是指实体的属性，实体由多条属性所构成，属性拥有自己的数据类型，数据大小。属性的优劣决定了E-R图中实体的健全性、完整性。

关系：E-R图中的关系是指实体之间的关系，用菱形来表示实体间的关系，这些菱形关系的联系上有着一对多或多对多的数据联系，这些构成了E-R图的关系，E-R图的关系紧密连接了实体，使实体间的关联性更加的显著、易懂。本古典舞在线交流平台的E-R图如下所示：

（1）论坛交流信息实体E-R图如图4.3所示：

图4.3 论坛交流信息实体属性图

（2）管理员信息实体E-R图如图4.4所示：

图4.4 管理员信息实体属性图

（3）订单信息实体E-R图如图4.5所示：

图4.5 订单信息实体属性图

（4）服饰信息实体E-R图如图4.6所示：

图4.6 服饰信息实体属性图

（5）用户信息实体E-R图如图4.7所示：

图4.7用户信息实体属性图

用户功能模块的实现

系统主界面

用户进入本系统可查看系统信息，主要包括首页，服饰，课程，视频以及论坛交流等，系统主界面展示如图5.1所示。

图5.1系统主界面

用户注册界面

没有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，用户注册界面展示如图5.2所示。

图5.2 用户注册界面

论坛交流界面

用户在论坛交流界面可查看已有交流信息，并可选择查看详情，论坛交流界面展示如图5.3所示。

图5.3 论坛交流界面

课程详情界面

用户可选择课程查看详情信息，登录后可进行加入购物车或者购买操作，课程详情界面展示如图5.4所示。

图5.4 课程详情界面

购物车界面

用户在购物车界面可查看购物车商品，并可修改数量、删除或者提交订单等，购物车界面展示如图5.5所示。

图5.5 购物车界面

我的订单界面

用户可查看个人订单信息，我的订单界面展示如图5.6所示。

图5.6 我的订单界面

管理员功能模块的实现

管理员登录界面

管理员要想进入系统后台对系统进行管理操作，必须登录系统后台，管理员登录界面展示如图5.7所示。

图5.7 管理员登录界面

会员用户管理界面

管理员可增删改查会员用户信息，会员用户管理界面展示如图5.8所示。

图5.8 会员用户管理界面

服饰管理界面

管理员可增删改查服饰信息，服饰管理界面展示如图5.9所示。

图5.9 服饰管理界面

课程管理界面

管理员可增删改查课程信息，课程管理界面展示如图5.10所示。

图5.10 课程管理界面

结论

通过对本古典舞在线交流平台的开发，我对系统开发有一个更清楚的了解，系统的开发过程中，首先是对问题的定义，分析要求，然后功能设计，详细设计等和软件测试的方法，有了更深刻的认识，同时，也拓宽了我计算机的知识，我觉得收获不小。

本人将大学期间所了解到的计算机工程理论知识运用到了本次的毕业来发中来。即对基础学问进行了加强，同时也增加了动手能力。在这段时期里，我查找了很多相关的资料，查阅了很多Java的相关文献，结合自己的经验，设计了这个古典舞在线交流平台，虽然每个学期学校都会针对动手练习进行相应的课程设计，但是在古典舞在线交流平台的具体设计中还是遇到了一些小问题，但在不断的学习、研究中都将问题一一解决，在一一克服的过程中，我也得到了成长，知识和经验也得到了丰富，这对我来说是一笔巨大的财富。

通过这套古典舞在线交流平台的开发，我巩固了之前学过的知识，平时所学到的知识不仅融合了，我深人体会到学科之间的关联效应。在整个设计过程中明白了许多东西，也培养独立工作能力，树立信心，提高了自己的工作能力，我相信在以后的学习和工作生活中有至关重要的作用。这次设计也大大提高了我的动手的能力，让我在学习中充分体会到了探索的乐趣，享受成功的创作过程，在本次设计过程中汲取的东西，是一笔宝贵的财富，让我受益匪浅。

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