## 1. 有序数组的平方
介绍问题:有一个升序排列的整数数组,要求返回每个元素的平方,并按照升序排列。
解题思路:依据提示,可以利用双指针法来解决这个问题。我的想法是定义两个指针分别指向数组的开头和结尾,比较两个指针指向的元素的绝对值大小,将较大的平方放入结果数组,并将对应的指针向中间移动。重复此过程直到两个指针相遇。
当然,答案中所给的思路略有不同,省略了绝对值的比较而是直接利用平方比较。
## 2. 长度最小的子数组
介绍问题:给定一个正整数数组和一个目标值,要求找到数组中长度最小的子数组,使得子数组的和大于等于目标值。
解题思路:可以使用双指针法来解决这个问题。定义两个指针start和end,表示子数组的起始和结束位置。初始时,两个指针都指向数组的第一个元素。然后,不断地向右移动end指针,并累加从start到end之间的元素,直到子数组的和大于等于目标值为止。在这个过程中,记录并更新最小长度的子数组。
在PDF中这种方法被称为滑动窗口法,主要与双指针的放置和移动方式有关,比较形象。当然还有一点要注意的就是该结果的选择要从头遍历到尾,而不是找到第一个就停止。(ps:滑动窗口又想到了计网中的方法,所以我觉得直接理解为双指针更好)
## 3. 螺旋矩阵II
介绍问题:给定二维数组 array
,要求按照顺时针螺旋的方式填充矩阵。
解题思路:说实话刚开始包括看测试用例时都不能够很好的理解这个题目意思,需要动手画一下才能领会到,开始在解决途中本想设置一层一层的循环,最后实在是有些混乱。
解析中这道题可以使用模拟的方法,定义四个变量,分别表示当前处理的行和列的起始和结束位置。然后,依次按照顺时针方向填充矩阵,直到所有位置都被填充。
觉得本人还得捋一捋☹。