知识体系维度

知识

知识是人类对客观事物理性的、科学的认识，是人类认识的成果或结晶。

按领域划分：社会科学知识、自然科学知识、思维科学知识。哲学知识是社会科学知识、自然科学知识和思维科学知识的概括和总结。

按用途划分：科学知识、技术知识、文化知识。
按状态划分：存量知识、流量知识。存量知识足指人类出现以来所积累的知识（常识性）。流量知识是指当前(如当年〕所创新的知识（领域性）。
按水平划分：低级知以、中级知识和高级知识。

按性质划分：普通知识、专业知识。普通知识是每个人为了生存、生活必须掌握的知识。专业知识是指研究专业问题时必须具备的各种知识。

按载体划分：隐性知识（tacit knowledge）、显性知识（explicit knowledge）隐性知识又叫默认知识，它是存在于个体中私有的特殊知识，通常来自于实践并依赖于体验、直觉和洞察力，包括个体思维模式、信仰、观点、价值体系、具体技能和技术等。它难以规范化和明晰化，只有通过不断积累经验，从干中学，因而在一定程度上具有独占性和排它性，难以交流和共享。显性知识又叫明确知识，即用文字、语言、图形等表现出来的知识。它是通过书面记录、数字描述、技术文件、手册、报告等明确表达和交流的知识。是对隐性知识一定程度的抽象和概括，上升为公式、规律、理论，并以文字形式表达出来，容易表达和交流。隐性知识与显性知识之间的转换

体系

体系是若干有关事物互相联系，互相制约而构成的一个整体。体系也称系统。系统一词，来源于古希腊语，是由部分构成整体的意思。通常把系统定义为：由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。在这个定义中包括了系统、要素、结构与功能四个概念，表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境三方面的关系。体系具有纵向、横向和纵横关联统一的立体结构；整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性和时序性等是其基本特征。

维度

维度通常是指数域F内的n个数a1，a2，…，an组成的有序数组（a1，a2，…，an），称做数域F上的n维向量，也就是说向量里有几个分量，它就是几维的。对于空间来说，空间有多少个基准向量互相正交，就是几维的。现实生活中，一条直线上的是一维，一个平面上的是二维，一个立体上的是三维。在管理科学领域，维度又是指一种视角，而不只是一个固定的数字；是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念。三维的世界是静止的，当三维世界以时间为基准发生变化时，四维空间就产生了。如果把时间看做一根轴线，则这个轴线上的任意一个点，都是一个三维空间，也就是说无数个三维空间依据时间轴线集合，就构成了四维时空。尽管在科幻小说和电影里常常会看到和听到“多维空间”，但是目前人们还无法揭示其中的奥秘，目前所能够理解到的主要是三维空间和时间维度。