泰克Tektronix DPO5104B示波器

泰克示波器DPO5104B的技术说明: DPO5104B示波器上可以运行基于 Windows­ 的分析软件。MSO型号包括16条数字定时通道,所有型号可以配备为解码常用的串行协议,为您的系统提供全面视图。整采集性能-通过高达2GHz带宽、10GS/s zui大采样速率和高达250M点的记录长度,保证信号保真度。 泰克示波器DPO5104B性能和分析: ling先的性能和分析,进行更高级的设计验证 当前设计的数据速率越来越快,定时裕量越来越小,需要示波器拥有杰出的信号采集性能和分析功能。泰克 MSO/DPO5000B 系列提供了优异的信号保真度、2 GHz 和 10 GS/s 采样速率、以及高级分析和数学功能,满足您的工作台和实验室需要。。示波器上可以运行基于 Windows­ 的分析软件。MSO 型号包括 16 条数字定时通道,所有型号可以配备为解码常用的串行协议,为您的系统提供全面视图。

DPO5104B泰克混合信号示波器,1GHZ带宽,4 条模拟通道和 16 条数字通道一台仪器即可分析模拟信号和数字信号,为复杂设计实现系统级排障。

主要性能指标

1)2 GHz、1 GHz、500 MHz、350 MHz 四种带宽型号

2)一条或两条通道上高达 10 GS/s 的实时采样率,所有通道上高达 5 GS/s 的采样率

3)MultiView zoom™ 高达 250 M 点记录长度

4)FastAcq® 采集技术,>250,000 wfm/s 的最大波形捕获速率

5)FastFrame™ 分段存储器采集模式,段数高达 290,000 个,>310,000 波形/秒的捕获速率

6)标配 10 MΩ 无源电压探头,提供了 <4 pF 电容负荷及 500 MHz 或 1 GHz 模拟带宽

7)使用 HiRes 采样时垂直分辨率 >11 位

8)用户可以选择带宽极限和 DSP 滤波器,降低噪声,提高低频测量精度

主要特点分析

1)Wave inspector® 控制功能,轻松导航和自动搜索波形数据

2)高级触发套件,标配可视触发和搜索

3)53 种自动测量,可供选择的滤波功能、波形数学运算和 FFT 分析

4)波形直方图、眼图、TIE(抖动/定时)测量和分析

5)使用 MATLAB、Visual Studio 和 Excel 进行用户可定义的数学运算

6)选配内存分析、高级抖动、串行数据、功率和宽带 RF

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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