Codeforces Round #445 (Div. 1, based on Technocup 2018 Elimination Round 3) E. Mod Mod Mod

E. Mod Mod Mod
time limit per test2 seconds
memory limit per test256 megabytes
inputstandard input
outputstandard output
You are given a sequence of integers a1, a2, …, an. Let , and for 1 ≤ i < n. Here, denotes the modulus operation. Find the maximum value of f(x, 1) over all nonnegative integers x.

Input
The first line contains a single integer n (1 ≤ n ≤ 200000) — the length of the sequence.

The second lines contains n integers a1, a2, …, an (1 ≤ ai ≤ 1013) — the elements of the sequence.

Output
Output a single integer — the maximum value of f(x, 1) over all nonnegative integers x.

Examples
input
2
10 5
output
13
input
5
5 4 3 2 1
output
6
input
4
5 10 5 10
output
16

题意:给出n个数,对于任意的x,第i为的贡献为x%num[1]%num[2],,,%num[i],问每一位的贡献和最大是多少。
做法:我就翻译一下题解好了
1:设ansi 代表第1位到第i位的贡献和,然后定义一个三元组,i,r,k.对于第i位当他取值范围是0,r时,可以用ansi=ax*i+k(0<=ax<=r)表示,那么对于每个三元组,可以往第i+1为传递两个三元组,(i,r,k)可以往后面传递两个(i+1,r%num[i+1],k+i*(r-r%mod))和(i+1,num[i+1]-1,k+i*(r-r%modnum[i+1]-num[i+1])),这两个三元组,原因么,因为第i为可以用这个三元组表示,那么对于这个三元组,当第i+1个数取值在0到r%num[i+1]时,第i个数可以取值为这个数加上r/mod*mod,这样是最优,而当大于等于r%num[i+1],就要再减去一个num[i+1]。原因自己模拟一下,这样最多有2^n中三元组,然后如果用dp[i][r]=k保存i,r状态下最大的k,这样最大的复杂度是n*n,因为对于第i为来说最多只会有i个r,假设第i为只有i个r,那么到第i+1位,最多只会多一个num[i+1]-1,因为对于大于等于num[i+1]的r,会被取余,小于的不会变。所以说每一位最多比前一位多1,所以是n*n的复杂度,然后还可优化一下,前面提到了,当从i转移到i+1的时候小于num[i+1]的r的dp值是可以保持不变的,因为通过上面那个式子可以发现是不会变大的,一个数最多经过log次取模比它小的数就会变成0,所以用map保存当前的r,然后每次找出比num[i]大的数,取模然后把这个数从map中拿掉,因为每个数最多会被拿出log次,所以复杂度是n*log(1e13)*log(n);

#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
const int N = 2e5+100;
map<ll,ll> mp;
int n;
ll num[N];
int main(){
    cin >> n;
    for(int i = 1;i <= n;i ++) scanf("%lld",&num[i]);
    mp[num[1]-1] = 0;
    for(int i = 1;i <= n;i ++){
        while(1){
            auto it = mp.lower_bound(num[i]);
            if(it == mp.end() || (*it).first < num[i]) break;
            //cout <<(*it).first << endl;
            ll a= (*it).first,b = (*it).second;
            mp.erase(it);
            ll nex = a%num[i];
            mp[nex] = max(mp[nex],b+(i-1)*(a-a%num[i]));
            mp[num[i]-1] = max(mp[num[i]-1],b+(i-1)*(a-a%num[i]-num[i]));
        }
    }
    ll ans = 0;
    for(auto it : mp){
        ans = max(ans,it.first*n+it.second);
        //cout <<it.first << ' '<< it.second<< endl;
    }
    cout << ans << endl;
    return 0;
}
  • 0
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值