《操作系统》期末考试卷面成绩不及格率过高—分析报告和整改措施
分析报告
2013―2014学年度第1学期，《操作系统》期末试卷A卷。
考试班级：2011计算机科学与技术（本）1、2班、2013级计科 (专升本)1班。
考试卷面成绩不及格率在30%以上。
共四种题型：
一、填空题（每题1分，共40分）
二、简答题（每题5分，共45分）
三、 P、V操作：（5分）
四、银行家算法：（ 10分）
为了防止学生作弊，没有选择题和判断题。
重点考查学生对基本概念、基本理论、部分实际技术的掌握。
从考试结果看，大约一半的学生对基本概念、基本理论、部分实际技术的掌握的不好。
整改措施
1．减少题量
该措施看似可行，其实不好。原因如下：
2012―2013学年度第1学期，《操作系统》期末试卷A卷，考试班级：2010计算机科学与技术（本）1、2班。考试卷面成绩不及格率在30%以上。
而今年的题量是去年的一半左右，不及格率却相近。因此，减少题量不能击中问题本质。
2．降低难度
该措施看似可行，其实不实际。因为：试卷的内容是课堂讲过的基本概念、基本理论、实际技术，没有生癖的知识点。
3．考前针对性辅导
该措施看似可行，其实并不符合大学教育的内涵，大学教育不是培训班的教育。
更何况，第三、四题是期中考试题，第二题的简答题，已经给出了出题范围，第一题的填空题，都在我给的83页的总结资料里面（几乎试卷所有内容都在其中）。
4．加强学风建设
我觉得该措施是切中要害的。
首先要清楚什么是学风，我对学风的理解是：学风重点表现在看书的风气。目的是培养学生的自学能力和自我解决问题的能力。
一个大学生如果不怎么看课本，最多是培训班的水平。
加强学风主要在两大方面：
第一、学生管理，这方面我校已经采取了种种措施，比如大一新生的早操。目的就是培养学生：讲诚信、有责任感、吃苦耐劳、有毅力、做事情认真负责，等等。
第二、教学管理
这方面的根本是教学计划，也是加强学风建设的核心工作（教学计划制定的不好，将会浪费教师的大量精力以及学生的宝贵时间）。关于教学计划，从2009年至今，我已经和相关领导和老师沟通了多次。结果效果较微。我已尽力了。
张同光
2014-3-1
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