Java的数组

数组这里，我觉得其实可能c用的会更多点，Java这里毕竟以后都是类的对象，类明显的比数组大了好多好多。

首先的work_1是一个成绩统计程序，这个可以用作给新手们讲解的很好实例，比如怎么选方法写，常见功能等。

package Java的数组;

import java.util.Scanner;

/*开始数组的复习
 * 首先是，输入若干学生成绩，计算平均数，并且输出高于平均数的成绩的人数
 * 1，循环输入成绩，放入数组n[]，
 * 2，求出sum/n
 * 3，遍历数组比较与平均数，大于平均数计数器count加一*/
public class work_1 {

	public static void main(String[] args) {
		Scanner input=new Scanner(System.in);
		int[] score=new int[100];
		int sum=0;
		double aver;
		int count=0,j;
//		do{
//			System.out.println("请输入第"+(many+1)+"学生成绩，（101结束）:");
//			score[many]=input.nextInt();
//			sum+=score[many];
//			many++;
//		}while (score[many-1]!=101);	//聚聚，我这里把101还算在数组内了，我怎么胡来呢，本来第一次输入101的话就不会执行我还用dowhile
//		
		
		for (j=0;j<score.length;j++){
			System.out.println("请输入第"+(j+1)+"学生成绩，（101结束）:");
			score[j]=input.nextInt();
			if (score[j]==101)
				break;
			sum+=score[j];
		}
		aver=sum/j;
		
		for (int i=0;i<j;i++)
			if (score[i]>aver)
				count++;
		
		System.out.println("学生的平均成绩是="+aver);
		System.out.println("高于平均成绩的有["+count+"]学生");
		
		//输入最高分
		int max=score[0];
		for (int a=1;a<j;a++)
			if (max<score[a])
				max=score[a];
		System.out.println("最高成绩为："+max);
		
		//对成绩进行排序
		int t,n,m;
		for (n=0;n<j;n++)
			for (m=n+1;m<j;m++){
				if (score[n]>score[m]){
					t=score[n];
					score[n]=score[m];
					score[m]=t;
				}
			}
		System.out.println("成绩排序后：");
		for (int k=0;k<j;k++)
			System.out.print(score[k]+",");
	}
	
	

}

排序用的是冒泡排序，还要掌握的一个就是选择排序

选择排序是先找出最小的一个数放在首位，然后在剩下的里面找最小的，把这个数放到最后一位，依次执行下去。

还有就是选择好的循环可以提高程序的正确性和简洁。

然后这个work_2，冥冥之中感觉到之前肯定是见过的，我自己用二维数组写了之后，婶婶学习了书上给的这个方法

package Java的数组;
/*
 * 用数组灵活解决实际问题
 * 20名学生对食堂饭菜进行评价1~5分，五个等级，并最后对结果进行统计
 * 看分析之后可以明白，这就是转化成，求每个X出现的次数
 * 这类题一般的解决方法就是，定义两个数组，一个用来放输入的数值，一个用来存放对应的次数
 * 此时我想的是次数那么用到了二维数组*/
public class work_2 {

	public static void main(String[] args) {
		//int[][] count=new int[5][2];
		int[] score={3,5,2,3,1,4,1,3,4,5,2,1,3,4,5,2,1,3,4,1};
		int i,j,k;
		//用二维数组是可以解决，不过还有比较简易的方法
		int[] count={0,0,0,0,0,0,};
		for (i=0;i<20;i++)
			count[score[i]]++;					//就是把数值当作了数组下标
		System.out.println("分值————人数");
		for (j=1;j<6;j++)
			System.out.println(j+"————"+count[j]);
		
//		for (i=0;i<5;i++)
//			for (j=0;j<2;j++){
//				count[i][0]=i+1;
//				count[i][1]=0;
//			}
//		
//		for (k=0;k<20;k++)
//			for (i=0;i<5;i++)
//				if (score[k]==count[i][0])
//					count[i][1]++;
//		System.out.println("分值——————人数");
//		for (i=0;i<5;i++){
//			for (j=0;j<2;j++)
//				System.out.print(count[i][j]+" 	");
//			System.out.println();
//		}
		
	}

}

把数值当数组下标真的是够聪明的一个方法，真就是给我们提醒着遇见问题要找联系，这里只是1~5的数字，统计的时候肯定也是数字，多多想想，具体情况具体分析的话，在以后解决问题的过程中还是挺好的。

最后的work_3是熟悉的杨辉三角

package Java的数组;
/*
 * 今天最后一个是熟悉的杨辉三角
 * 讲真，还得想半天
 * 循环的关键在：在行的基础上循环列*/

public class work_3 {
	public static final int Row=6;
	public static void main(String[] args) {
		int a[][]=new int[Row][];		
		for (int i=0;i<Row;i++)
			a[i]=new int[i+1];			//初始化每行有多少元素吗是这样的吧
		
		for (int i=0;i<Row;i++)
			for (int j=0;j<=a[i].length-1;j++){
				if (j==0||i==j)
					a[i][j]=1;
				else
					a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
			}
		
		for (int i=0;i<Row;i++){
			for (int j=0;j<=a[i].length-1;j++)
				System.out.print(a[i][j]+" ");
			System.out.println();
		}
	}

}

注释里面把关键的地方都说了，所以即使你知道这是什么公式求出来的，前面没有铺垫，循环没有搞清，还是写不出来。