03分支和循环

最新推荐文章于 2024-10-14 09:08:48 发布
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分支和循环

1.流程控制 - 控制代码的执行方式

根据控制代码执行方式的不同，将代码分为三种结构
1）顺序结构（默认） - 代码从上往下按顺序依次执行，并且每条语句只4执行一次
2）分支结构((if语句) - 根据条件选择执行代码
3）循环结构（for while） - 让代码重复执行（代码只写一遍，执行多次）
1.顺序结构代码:
a = 10
print(10)
print(20)
print(30)
2.分支结构代码：
age = 24
if age >= 18:
    print('成年')
else:
    print('未成年')
3.单分支结构： - 如果x x x就x x x

1.语法：
if 条件语句:
代码段

2.说明：
1）if - 关键字：固定写法
2）条件语句 - 可以是任何有结果的表达式，例如：具体的数据、已经赋值过的变量、有结果的某种运算的运算表达式等
3）: - 固定写法（必须是英文输入法下的冒号）
4）代码段 - 结构上就是和if保持一个缩进1条或者多条语句（至少一条）;逻辑上就是满足条件才会执行的代码

# 1）条件语句可以是任何有结果的表达式
age = 19
if age > 18:
    print('满足条件才执行的代码')
    print('两条')
print(1023)

# 如果num是偶数就打印偶数，不管是什么数都打印num
num = 22
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
print('number')

练习：

# 练习：根据年龄值打印'成年'
age = 22
if age >=18:
    print('成年')

# 练习2：如果num能被4整除就打印‘4的倍数’
num = 16
if num % 4 == 0:
    print('4的倍数')
2. if双分支结构 - 如果x x x就 x x x否则就 x x x、

1.语法“
if 条件语句：
代码段1 (条件成立的时候要执行的代码)
else：
代码段2 （条件不成立的时候要执行的代码）

# 练习：根据num的奇偶性打印‘奇数’或者‘偶数’
num = int(input('请输入num：'))
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
else:
    print('奇数')

# 方法2：
num = 10
if num % 2:
    print('奇数')
else:
    print('偶数')
补充；当条件语句不是布尔值，条件成立还是不成立看条件语句的结果转换成布尔值后是True还是False
布尔值类型转换 - 所有类型的数据都可以转换成布尔，转换的时候所有的零值空值会转换成False， 其他的都是True
False: print（boo l（0），boo l（0.0），boo l（none），boo l（‘’）， boo l（[]）,boo l(()),boo l({}).)
True print(boo l(23) ,boo l(-123) , boo l(‘ab c’))
# 练习2：根据year对应的年份打印‘平年’或者‘闰年’
year = float(input('请输入年份'))
if ((year % 4 == 0 and year % 100 != 0) or (year % 400 == 0)):
    print('闰年')
else:
    print('平年')

# 练习3：如果字符串str1是空串就打印‘空字符串’，否则打印‘非空字符串’
str1 = 1
if str1 :
    print('非空字符串')
else:
    print('空字符串')
  1. if 多分支结构 - 根据不同条件做不同的事情，如果x x x就x x x，如果x x x就x x x，如果x x x就x x x，…
方法1： - 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其他条件也可能成立

if 条件语句1：
代码段1
if 条件语句2;
代码段2
if 条件语句3：
代码段3
…

方法2： - 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其他条件决定不会成立

if 条件语句1：
代码段1
elif 条件语句2：
代码段2
elif 条件语句3：
代码段3
…
else:
代码段n

```python
# 如果考试考100分-买车 如果考90多分-买电脑 如果考80多分-买鞋 如果小于80-打死
# 方法1：
score = 100
if score == 100:
    print('买车')
if 90 <= score < 100:
    print('买电脑')
if 80 <= score < 90:
    print('买鞋')
if score < 80:
    print('打死')

# 方法2：
score = 79
if score == 100:
    print('买车')
elif 90 <= score < 100:
    print('买电脑')
elif 80 <= score < 90:
    print('买鞋')
elif score < 80:
    print('打死')

​
# 练习：根据年龄范围打印，幼儿(0-3)、少年(4-17)、青年(18-38)、中年(39-69)、老年(70及以上）
# 方法1;
age = 100
if 0 <= age <= 3:
print(‘幼儿’)
elif 4 <= age <= 17:
print(‘少年’)
elif 18 <= age <= 38:
print(‘青年’)
elif 39 <= age <= 69:
print(‘中年’)
elif 70 <= age:
print(‘老年’)

# 方法2：
age = 55
if age <= 3:
    print('幼儿')
elif age <= 17:
    print('少年')
elif age <= 38:
    print('青年')
elif age <= 69:
    print('中年')
elif 70 <= age:
    print('老年')

# 根据num的值打印'偶数'、'奇数‘、和4的倍数’
# 列如1- 奇数、2-偶数 16-偶数、4的倍数
num=3
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
if num % 4 == 0:
    print('4的倍数')
else:
    print('奇数')
num=4
if num % 2 == 0:
    print('偶数')
    if num % 4 == 0:
         print('4的倍数')
else:
    print('奇数')
```

3.循环

  1. for循环 - 让代码重复执行
1.语法：

for 变量 in 序列;
循环体

2.说明：

  1. for in - 关键字：固定写法

  2. 变量 - 变量名

  3. 序列 - 容器型数据类型的数据，字符串、列表、字典、元组、集合、迭代器、生成器、range

  4. : - 英文输入法下冒号

  5. 循环体 - 结构上，循环体就是和for保持一个缩进的一条或者多条语句（至少1条）
    逻辑上，循环体的代码就是需要重复执行的代码

  6. 执行过程：
    让变量取序列中取值，一个一个的取，取完为止，每取一个值就执行一次循环体。
    for循环次数和序列中元素的个数有关

    for a in '1234567':
    print(a,'hello')
print(123)
2. range 函数 - 创建等差数列
等差数列 1,2 ，3,4 ，5； 10,20 ，30 ，40 ，50
1）range（N) - 产生[0,n)的等差数列，差是1：例如range（3）- 0,1,2
2）range（M,N) - 产生[M,N)的等差数列，差是1：例如range(2,5)- 2, 3, 4
3)range(M,N,step) - 产生[M,N)的等差数列，差是step：例如range（1,10,3）- 1,4,7
for x in range(10):
    print(123)

for x in range(3):
    print('x1',x)

for x in range(2,5):
    print('x2',x)

for x in range(1,10,3):
    print('x3',x)

练习：

#练习：利用range函数产生一个数字序列： -1,1,3,5,7
for x in range(-1,8,2):
    print('x4',x)

# 练习：利用range函数产生一个数字序列： 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
for x in range(11):
    print('x5',x)

# 练习：利用range函数产生一个数字序列： 0,3,6,9,12,15
for x in range(0,16,3):
    print('x6',x)

# 练习：利用range函数产生一个数字序列： 15,13,11,9,7
for x in range(15,6,-2):
4.求和问题
练习1：用代码计算1+2+3+4…+100
第一步，定义一个变量保存最后的和，初始值是0
第二步：通过for循环获取到需要求和的每个数据1,2,3,4,5…，100
第三步：每取到一个需要求和的数据，就往保存最后的和变量中加一个 s+=x
s =0
for x in range(1,101):
    s += x
print(s)
练习：
# 练习2：求nums中所有元素的和
nums=[10,29,30,40]
s = 0
for x in nums:
    s += x
print(s)

# 练习3：求100以内所有奇数的和：
s = 0
for x in range(1,100,2):
    s += x
print(s)

# 练习4： 求nums中所有奇数的和
nums = [10,29,30,25,40,8,1]
s = 0
for x in nums:
    if x % 2 ==1:
        s += x
print(s)

# 练习5：计算100以内所有能被3整除或者能被5整除的和
s = 0
for x in range(1,100):
    if x % 3 == 0 or x % 5 == 0:
                   s += x
print(s)

# 2）统计个数
# 练习1：统计100内偶数的个数
# 第一步：定义变量保存最后的个数，初始值是0,
# 第二步：用for循环获取所有的统计对象
# 第三步：取到一个统计对象，保存个数的变量就在原来的基础上加1
count = 0
for x in range(2,99,2):
    count += 1
print(count)

# 练习2：统计100以内能被三整除或者能被4整除的个数
count= 0
for x in range (1,10):
    if x % 3 == 0 or x % 4 == 0:
        count += 1
print(count)

### 基础题

  1. 根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

    # 根据考试分数范围打印及格（60分及60分以上）和不及格（60分以下）
score = 98
if score < 60:
    print('不及格')
else:
    print('及格')

  2. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

    age = 151
if age < 18:
    print('未成年')
elif age <= 150:
    print('成年')
else:
    print('不是人')

  3. 输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数

    a = int(input('请输入整数a:'))
b = int(input('请输入整数b:'))
c = int(a)-int(b)
if c % 2 == 1:
    print('a-b',c,sep = '=')
else:
    print('a-b不是奇数')%

  4. 使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。

    for x in range(0,100,3):
    print(x)

  5. 使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

    for x in range(100,201):
    if x % 10 % 3 == 0 or x // 10 % 10 % 3 == 0:
        print(x)

  6. 使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数

    for x in range (100,201):
    if x // 10 % 10 - 5 == 0:
        print(x)

  7. 使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

    for x in range(50,151):
    if x % 3 == 0 and x % 5 != 0:
        print(x)

  8. 使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

    s = 0
for x in range(50,151):
    if x % 3 == 0 and x % 5 != 0:
        s += x
print(s)

  9. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

    count = 0
for x in range(1,100):
    if x % 10 - 2 == 0 and x % 3 == 0:
        count += 1
print(count)

进阶题

  1. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

    注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环 （会用到while循环）

  2. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是

    ⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

    for x in range(100,1000):
    a = x // 100
    b = x // 10 % 10
    c = x % 10
    if x ==(a**3 + b**3 + c**3):
        print(x)

  3. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

    注意：会用break

  4. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

  5. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）

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