人工智能AI
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GarfieldEr007
这个作者很懒,什么都没留下…
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人工智能:第五章 计算智能(2)
第五章计算智能(2)教学内容:遗传算法的基本机理和求解步骤;进化策略的算法模型、进化策略和遗传算法的区别;进化编程的机理与表示和算法步骤;人工生命的起源、发展、定义和研究意义,及其研究内容和方法。教学重点:遗传算法的基本机理和求解步骤;进化策略的算法模型;进化编程表示和算法步骤;人工生命的定义、研究内容和方法。教学难点:遗传算法的交叉和变异机制;进化编程的表示。转载 2015-12-08 09:12:30 · 2656 阅读 · 0 评论 -
人工智能短故事:认知非连续Short Story on AI: A Cognitive Discontinuity
The idea of writing a collection of short stories has been on my mind for a while. This post is my first ever half-serious attempt at a story, and what better way to kick things off than with a story转载 2016-04-11 12:43:43 · 4199 阅读 · 0 评论 -
爬山演算法
簡介爬山演算法 HC (Hill-Climbing Algorithm) 是單粒子型算法中最簡單的一種,實作相當容易,且執行速度很快。因此,經常被用來作為各種最佳化演算法的比較基準。但是,由於爬山演算法只尋找鄰近的點進行比較,而且不允許向較差的方向行走,這使得爬山演算法很容易落入山谷區而無法跳出。因而喪失找到更好解的機會。爬山演算法Algorithm Hill-Climbi转载 2016-04-25 19:07:05 · 1918 阅读 · 0 评论 -
【最优化方法】穷举法 vs. 爬山法 vs. 模拟退火算法 vs. 遗传算法 vs. 蚁群算法
一、 穷举法 列举所有可能,然后一个个去,得到最优的结果。如图一,需要从A点一直走到G点,才能知道,F是最高的(最优解)。这种算法得到的最优解肯定是最好的,但也是效率最低的。穷举法虽然能得到最好的最优解,但效率是极其低下的。为了能提高效率,可以不要枚举所有的结果,只枚举结果集中的一部分,如果某个解在这部分解中是最优的,那么就把它当成最优解。显然这样有可能不能得到真正的最优解,但效转载 2016-04-25 19:03:17 · 13085 阅读 · 0 评论 -
大白话解析模拟退火算法、遗传算法入门
优化算法入门系列文章目录(更新中): 1. 模拟退火算法 2. 遗传算法 一. 爬山算法 ( Hill Climbing ) 介绍模拟退火前,先介绍爬山算法。爬山算法是一种简单的贪心搜索算法,该算法每次从当前解的临近解空间中选择一个最优解作为当前解,直到达到一个局部最优解。 爬山算法实现很简单,其主要缺点是会陷入局转载 2016-04-01 17:43:28 · 20333 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第二章 知识表示方法
第二章知识表示方法教学内容:本章讨论知识表示的各种方法,是人工智能课程三大内容(知识表示、知识推理、知识应用)之一,也是学习人工智能其他内容的基础。教学重点:状态空间法、问题归约法、谓词逻辑法、语义网络法。教学难点:状态描述与状态空间图示、问题归约机制、置换与合一。教学方法:课堂教学为主,同时结合《离散数学》等已学的内容实时提问、收集学生学习情况,充分利用网络课转载 2015-12-07 19:46:59 · 12895 阅读 · 1 评论 -
人工智能:第九章 Agent (艾真体)
第九章 Agent (艾真体)教学内容:介绍Agent的基本概念,使读者对Agent有个初步了解。教学重点:艾真体及其要素教学难点:艾真体的BDI(信念、愿望和意图)模型、艾真体的结构分类教学方法:课堂教学为主,注意结合例子来说明抽象概念。教学要求:本章为选修内容,要求掌握艾真体及其要素;了解艾真体的结构,一般了解艾真体通信、多艾真体技术等知识。9.转载 2015-12-08 09:13:29 · 5651 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第四章 计算智能(1)
第四章计算智能(1)教学内容:本章讨论计算智能所涉及的领域和范围,计算智能的含义及它与传统的人工智能的区别。介绍人工神经网络的由来、特性、结构、模型和算法;神经网络的表示和推理。简要地介绍模糊数学的基本概念、运算法则、模糊逻辑推理和模糊判决等。教学重点:计算智能;人工神经网络的结构、模型和算法,以及表示和推理。教学难点:人工神经网络的结构、算法和推理;模糊数学的运算法则转载 2015-12-07 19:49:11 · 5804 阅读 · 0 评论 -
《人工智能》课程习题
《人工智能》课程习题第一章 绪 论1-1. 什么是人工智能?试从学科和能力两方面加以说明。1-2. 在人工智能的发展过程中,有哪些思想和思潮起了重要作用?1-3. 为什么能够用机器(计算机)模仿人的智能?1-4. 现在人工智能有哪些学派?它们的认知观是什么?1-5. 你认为应从哪些层次对认知行为进行研究?1-6. 人工智能的主要研究和应用领域是什么?转载 2015-12-08 09:15:39 · 52621 阅读 · 9 评论 -
人工智能:第八章 自动规划
第八章自动规划教学内容:介绍自动规划的基本概念和各种规划系统。教学重点:机器人规划的作用与任务、积木世界的规划系统、具有学习能力的规划系统、基于专家系统的规划机理。教学难点:具有学习能力的规划系统。教学方法:课堂教学为主,注意结合例子来说明抽象概念。教学要求:本章为选修内容,掌握机器人规划的作用与任务,并一般了解有哪几种规划方法。8.1机器人规划转载 2015-12-08 09:13:54 · 5868 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第六章 专家系统
第六章专家系统教学内容:本章主要介绍专家系统的定义、结构、特点和类型,分析了基于规则的专家系统、基于框架的专家系统和基于模型的专家系统,归纳了协同式和分布式等新型专家系统,并结合实例介绍了专家系统的设计方法和开发工具。教学重点:专家系统的特点、专家系统的类型、专家系统的设计等。教学难点:专家系统的设计。教学方法:课堂教学为主。注意结合学生前面所学的人工智能原理、转载 2015-12-08 09:12:51 · 22097 阅读 · 8 评论 -
人工智能:第十三章 人工智能的争论与展望
第十三章人工智能的争论与展望教学内容:本章主要讲叙人工智能发展过程中各学术流派在理论、方法和技术路线等方面的争论,人工智能对经济和社会的影响以及对人工智能发展前景的展望。教学重点:启迪学生自己理解人工智能各学派的认知观,分析人工智能的发展前景。教学难点:人工智能三大主要学术流派的异同点。教学方法:采用课堂讲授与组织学生讨论相结合,引导学生积极预测人工智能的未来发转载 2015-12-08 09:15:28 · 4366 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第七章 机器学习
第七章机器学习教学内容:机器学习是继专家系统之后人工智能应用的又一重要研究领域。本章主要介绍机器学习的有关知识及其主要的几种学习方法,并介绍了知识发现的相关内容。教学重点:机器学习的基本结构、类比学习、神经学习、知识发现教学难点:学习系统的结构,知识发现的处理过程,教学方法:课堂教学为主。注意结合学生已学的内容。及时提问、收集学生学习情况,多实用具体实例来加以说转载 2015-12-08 09:13:12 · 4155 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第十章 机器视觉
第十章机器视觉教学内容:本章所研究的机器视觉是诸多传感信息中包含信息最丰富、最复杂和最重要的感觉之一,也是应用最为广泛的机器感觉之一。内容包括图象的理解与分析、视觉的知识表示与控制策略和物体形状的分析与识别等。教学重点:物体边缘距离的计算、表面方向的计算、物体形状识别方法教学难点:图匹配法、松弛标示法、多层匹配法等教学方法:用较为通俗的语言将机器视觉的相关知识讲转载 2015-12-08 09:14:15 · 3031 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第一章 绪 论
第一章 绪 论教学内容:本章首先介绍人工智能的定义、发展概况及相关学派和他们的认知观,接着讨论人工智能的研究和应用领域,最后简介本书的主要内容和编排。教学重点: 1.从不同科学或学科出发对人工智能进行的定义; 2.介绍人工智能的起源与发展过程; 3.讨论人工智能与人类智能的关系; 4.简介目前人工智能的主要学派; 5.简介人工智能所研究的范围与应用领域。转载 2015-12-07 19:43:05 · 5533 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第十一章 自然语言理解
第十一章自然语言理解教学内容:自然语言理解的一般概念、句法和语法的自动分析原理、句子的自动理解方法和语言的自动生成等。教学重点:句法模式匹配、语义的分析、句子的自动理解和语言的自动生成。教学难点:转移网络、词汇功能语法(LFG)。教学方法:课堂教学为主。注意结合学生已学的内容,及时提问、收集学生学习的情况。并充分利用网络课程中的多媒体素材来表示比较抽象的概念。转载 2015-12-08 09:14:56 · 8112 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第三章 搜索推理技术
第三章搜索推理技术教学内容:本章在上一章知识表示的基础上研究问题求解的方法,是人工智能研究的又一核心问题。内容包括早期搜索推理技术,如图搜索策略和消解原理;以及高级搜索推理技术,如规则演绎系统、产生式系统、系统组织技术、不确定性推理和非单调推理。教学重点:图搜索策略、消解原理、规则演绎系统、产生式系统。教学难点:启发式搜索、规则双向演绎系统等。教学方法:课堂教学转载 2015-12-07 19:48:11 · 9635 阅读 · 0 评论 -
人工智能:第十二章 智能控制
第十二章智能控制教学内容:能控制是一类无需人的干预就能够自主地驱动智能机器实现其目标的过程,也是用机器模拟人类智能的又一重要领域。本章介绍智能控制的基本概念、基本理论、基本方法及应用。教学重点:智能控制的结构理论和特点、各种智能控制系统的原理与构成教学难点:各种智能控制包括分级递阶智能控制、专家控制、模糊控制、学习控制和神经控制等系统的原理与构成教学方法转载 2015-12-08 09:15:13 · 6107 阅读 · 1 评论 -
李开复万字长文科普人工智能:AI是什么 将带我们去哪儿?
人工智能正以前所未有的态势汹涌而来,一方面是风投和创业创新,都把人工智能当做了下一个尚未被开垦的宝地;另一方面是应用,比起概念盛行的阶段,现在的无人车、AlphaGo等已经把人工智能技术带到了“看得到摸得着”的境地。 那人工智能到底是什么?这个领域包含哪些要素?它将如何改变当今世界,又面临哪些问题和瓶颈?对于人工智能的应用和商业化,哪些领域会最快显现效果出来? 在清华大学“清华转载 2016-06-15 18:39:36 · 2279 阅读 · 0 评论