从系统说起

selfish，在中国，有自己的selfish。

a, 所有系统，都是监控系统。

 （ 定义系统，为了说明学习同心理学的关系。）

  【人】，有各类凸凹不平的时间点、任务；人看的权重，凸凹不平；

  

  【时间】是个容器。很多数学却说时间是个轴。其实在时间容器内，从系统的角度看，不是线性的，是凸凹不平的。比如最长路径，看针对什么。比如，你一天的工作，大领导来了，给你个任务，你觉得特别应该先做完。

      人的权重、时间的权重，不是一个主题。所以，交叉形成的系统，因为凸凹不平，都需要在时间的权重进行、人的权重进行岔道点进行监控。

      一个系统，若不实现监控，就不容易在人类的历史里存在。

b, selfish为什么出现

 

    上学，比如，在教学系统内。系统的所有者，不是乒乓球系统，这个系统，所有者同在系统内的人，利益不同。比如，多人系统，系统的所有者监控系统，看见不是自己利益的，即便对系统里面个体利益有欺诈，不跳出来暴露自己在监控。

     乒乓球比赛系统，比赛人、系统所有者相同。监控球来了，比如下旋球，在倒数第三个频动点，在那个高度，那个曲线切线，平平推出去，技巧！

     在教学系统，一般对它的理想：让自己变聪明；有高职稳定就业；...

       真正在系统内，时间凸凹，人的权重利益凸凹；非常能感知他有监控，但不被自己民主控制。

       因为所有进行，都有曲线。在里面的人，不能对外面的人说出它。能感知曲线的倒数第三个频动点，在等待，做点技巧，改进自己在里面的被动、付出不彰显。

       学的精明了，知道，真正出息，有几个条件：

         a)需求给的比较大的激素（激励）；

         b)运算元，稳定运行，只做自己能承担的事。我的物理功能就不能超负荷。物质基础。一个逻辑用1秒，两个逻辑用2秒，三个逻辑用3秒，不存在超人。

        比如，很多人都说，当个硕士，不如在腐败制度下，做个统辖一方的县长。

           科技，让企业越来越靠做定制、共享平台来吸引用户，做出一个产品。资源！做出它，你需要县长那么多的资源！即便以共享的形式，那些资源的获得，才是成功的必须的条件。怎么可能更聪明？从运算元来说，中年就下坡了。从需求激素来说，更需要资源，不站在那个位置，谁给你输送需求？！

             保存体力，保持个性，很多人知道，不停地考试，评价系统同监控系统都不公平！

             消极一些，不让我们说话、表达、给教师评级，教师还掌控一定的系统，有系统掌控者的特殊利益。

              但问题出来了：家长，主动承担了家里很多的体力劳动，为让学生出成绩。

              学生在比较搭配体力-脑力协调的地方，想做家务，家长不让。做不来，看看新闻，家长说，你做它不如来做家务！“我不做！我做不来！”

             从平等的意义说，正因为不熟悉系统造成为根本原因。做体力（家务）的、做脑力（等待做乒乓球倒数第三个频动点）的，互相看不起（当你想支配我，我说不出为什么，却非常觉得你不通情理）。

       

c, 什么类型的selfish?

    反孔教，反帮派/入帮派的selfish。

   家长抱怨，就想到孔教，你看看，我什么都为你做了，你连基本的我为你，你来帮一下都不做！

   学生呢，说不出来，因为长期在教学体制内的他们，怎么能同家长说：你不知道有些教师，一个普通人，从品质来说，不值得我...，他们很多就想从体制系统爬上去。我能在什么都独立性都不给的条件下，说出更让你放心的话？

   进入一些看起来比较好的帮派，或者逆反看起来都很差劲的帮派，你在帮派内，我逃！

   现实里，帮派，恰好同企业里的部门重了，帮派selfish就非常中国。

 

 

地铁逃票监控