三点编辑的方法

三点编辑(用于比较快速的粗剪):起源于以前的线

性对边机,如果想要在素材中替换镜头或者重新插入

镜头,可以使用三点编辑的方法

在项目面板中选择源素材,在源的时间轴上标记入点和出点,在序列的时间线上将指针滑动到想要插入素材的地方(告诉电脑从哪里开始插入),标记一个入点,即为三点(源素材的入点,出点和时间线上的入点),(电脑就会按照入点和入点对齐的方式,从入点往后进行覆盖,插入的时长为源素材入点到出点的时长),点击时间轴下方的覆盖,即可覆盖

以入点为准

在时间线上将指针滑动到想要插入素材的地方,标记人点和出点,在源的时间轴上标记一个入点,即为三

点(时间线上的入点和出点和源素材的入点),(插

人的时间长为时间线上标记的入点到出点的时长)

以出点为准

在时间线上将指针滑动到想要插入素材的地方,标记

入点和出点,在源的时间轴上标记一个出点,鼠标右击,选择清除入点,即为三点(时间线上的入点和出点和源素材的出点)点击覆盖,(以时间线的出点为一个对照标准,出点对应出点,向前进行覆盖,覆盖到时间线上标记的入点结束), (插入的时间长为时间线上标记的入点到出点的时长)

想要替换一整个镜头,可以把鼠标放在序列的时间线

上,鼠标点击一个素材片段,按健盘上的X键,就会按照我们所选的素材的长短,直接设定出一个入点和出

在序列的时间线上标记一个入点和出点

在源的时间轴素材上也标记一个入点和出点

现在序列的时间线上有入点和出点,源的时间轴素材

上也有入点和出点(且两端的时间长度不符,这时候

有四个点),点击覆盖,即会示电脑的提示

更改剪辑速度(适合填充)会将时间线和时间轴上的入点和出点相区配。源素材时间长度短于序列素材时间长度,会变慢,源素材时间长度长于序列素材时间长度,会变快

忽略源入点

忽略源出点

忽略序列入点

忽略序列出点

 

 

 

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教学目标: 1.学生能够熟练制作Word表格。 2.学生能够了解表格的格式化及规范性。 3.学生能够掌握表格与文本的关系。 教学重点: 1.表格的制作方法。 2.表格的格式化及规范性。 3.表格与文本的关系。 教学难点: 1.表格的格式化。 2.表格与文本的关系。 教学过程: 一、引入 通过课堂小调查,了解学生对Word表格的了解情况,引导学生认识表格的作用和重要性。 二、讲授 1.表格的制作方法 (1)选择“插入”→“表格”→“插入表格”。 (2)选择表格的行、列数。 (3)制作表格后可以对表格进行编辑、格式化等操作。 2.表格的格式化及规范性 (1)表格边框线的设置。 (2)表格文字的对齐方式。 (3)表格的行高、列宽的调整。 (4)表格的颜色填充。 (5)表格的合并与拆分。 3.表格与文本的关系 (1)将表格插入到文本中。 (2)在表格中输入文本。 (3)在表格中插入图片。 三、练习 通过练习,让学生掌握表格的制作和格式化方法,提高对表格的规范性要求。 四、归纳总结 让学生总结表格的制作和格式化方法,以及表格与文本的关系。 五、作业布置 让学生独立完成一份表格,并注重格式化和规范性。 教学反思: 本节课通过讲解表格的制作方法、格式化及规范性,以及表格与文本的关系,让学生掌握了表格的制作技能和规范性要求,同时提高了对表格的认识和运用能力。在教学过程中,教师注重理论结合实践,通过练习和作业,深化了学生对表格的理解和掌握。

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