二维数组调整

前言

NWAFU 2021阶段二 B


一、题目描述

题目描述

编写Adjust_Arr函数,对动态二维数组中的每一行做数据位置调整。将偶数行(行号从0开始,并计作偶数行)中最大元素与最前一个元素做交换,最小元素与最后一个元素做交换,使偶数行中最大元素在最前,最小元素在最后;将奇数行中最小元素与最前一个元素做交换,最大元素与最后一个元素做交换,使奇数行中最小元素在最前,最大元素在最后。
Adjust_Arr函数规定原型如下:
    void Adjust_Arr(int **p, int m, int n);
其中,p为动态二维数组的首地址,m为动态二维数组的行数,n为动态二维数组的列数
可调用Find_Min()和Find_max()在一行数据中查找最小值和最大值所在位置,这两个函数的原型分别为:
    int Find_Min(int *q, int n);
    int Find_Max(int *q, int n);
其中q为指向一维整型数组的指针,n为这一行整数的个数。两个函数分别返回最小数和最大数在该行中的位置索引。当一行中存在多个最大数(或最小数)时,以下标最小的元素作为最大数(或最小数)。
此处可用wget命令取得下述代码。注意提交时,只提交Adjust_Arr()及其调用的除Find_Min()和Find_Max()之外的函数代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int Find_Min(int *, int n);
int Find_Max(int *, int n);
void Adjust_Arr(int **, int, int);
void Swap(int *, int, int (*)(int *, int), int (*)(int *, int));

int main()
{
    int m = 0, n = 0;
    int **arr;
    int i=0,j=0;
    scanf("%d%d",&m, &n);

    arr=(int **)malloc(m*sizeof(int*));
    if(arr == NULL)
    {
        printf("Insufficient Memory!\n");
        exit(1);
    }
    for(i=0; i<m; i++)
    {
        arr[i]=(int *)malloc(n*sizeof(int));
        if(arr[i] == NULL)
        {
            printf("Insufficient Memory!\n");
            exit(1);
        }
    }

    for(i=0; i<m; i++)
    {
        for(j=0; j<n; j++)
        {
            scanf("%d",&arr[i][j]);
        }
    }

    Adjust_Arr(arr, m, n);

    for(i=0; i<m; i++)
    {
        for(j=0; j<n-1; j++)
        {
            printf("%d ",arr[i][j]);
        }
        printf("%d\n",arr[i][j]);
}

    for(i=0; i<m; i++)
    {
        free(arr[i]);
    }
    free(arr);
    return 0;
}

int Find_Max(int *a, int n)
{
    int i = 0;
    int Max = 0;
    for(i = 1; i < n; i++)
    {
        if(a[i] > a[Max])
        {
            Max= i;
        }
    }
    return Max;
}
int Find_Min(int *a, int n)
{
    int i = 0;
    int Min = 0;
    for(i = 1; i < n; i++)
    {
        if(a[i] < a[Min])
        {
            Min = i;
        }
    }
    return Min;
}
输入

二维数组的行m和列n,然后输入m*n个整数

输出

排序后的数组m*n个整数

样例输入
3 4
2 19 3 8
14 12 7 13
2 10 11 3
样例输出
19 8 3 2
7 12 13 14
11 10 3 2

二、设计步骤

考察函数指针。 

代码实现:

void Adjust_Arr(int **, int, int);
void Swap(int *, int, int (*)(int *, int), int (*)(int *, int));
void my_Swap(int *,int *);

void Adjust_Arr(int **p, int m, int n)
{
    int i,j;
    for(i = 0;i < m;i += 2)
    {
        Swap(p[i],n,Find_Max,Find_Min);
    }
    for(i = 1;i < m;i += 2)
    {
        Swap(p[i],n,Find_Min,Find_Max);
    }
}

void Swap(int *p, int n, int (*fa)(int *, int), int (*fb)(int *, int))
{
    int temp;
    int first = fa(p,n);
    
    my_Swap(&p[first],&p[0]);
    int last = fb(p,n);
    my_Swap(&p[last],&p[n-1]);
}

void my_Swap(int *x,int *y)
{
    int temp = *x;
    *x = *y;
    *y = temp;
}

总结

NWAFU 2021阶段二 B

  • 22
    点赞
  • 19
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值