洛谷P1085 不高兴的津津
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a[7][2];//七行两列的数组存放上课的小时数
for (int i = 0; i < 7; i++)
{
for (int j = 0; j < 2; j++)
cin >> a[i][j];
}//输入
//先初始化都置为零
int hour[7] = {0};//用来存放每天上课的小时数量
int day[7] = {0};//用来存放每天多于八小时的小时数量
for (int i = 0; i < 7; i++)
{
hour[i] = a[i][0] + a[i][1];
if (hour[i] > 8)
day[i] = hour[i] - 8;
}//求上课小时总数,和多于8 的小时数
int max = day[0];//最大值
int maxindex = 0;//最大值下标 初始化
for (int i = 0; i < 7; i++)
{
if (max < day[i])
{
max = day[i];//循环遍历找出最大值
maxindex = i;
}
//必须是小于,等于时不记录只记录前面那个小的序号
}
if(max == 0) //这时意味着每天没有超过八小时课程
{
cout<<0;//输出0
}
else
{
int weekday = maxindex + 1;//星期数和数组的下标相差1
cout << weekday;//输出生气的一天
}
return 0;
}
洛谷P1425 小鱼的游泳时间
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int hourStart, hourEnd, minuteStart, minuteEnd;
//开始的小时分钟,结束的小时分钟
cin >> hourStart >> minuteStart >> hourEnd >> minuteEnd;
//输入
int minute, hour;//最后要输出的小时和分钟
hour = 0;//初始化
minute = minuteEnd - minuteStart;//先算分钟
if (minute < 0)//不够减
{
minute += 60;
hour = -1;//借位
}
hour += hourEnd - hourStart;//再算小时
cout << hour << " " << minute << endl;//打印输出
return 0;
}
洛谷P5711闰年的判断
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int year;
cin>>year;
if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)//闰年能除开4但是不能整除100,或者整除400
cout<<1;
else
cout<<0;
return 0;
}
洛谷P5710 小学数学N合一
/*# 【深基1-2】小学数学 N 合一
## 题目描述
### 问题 1
请输出 `I love Luogu!`
### 问题 2
这里有 $10$ 个苹果,小 A 拿走了 $2$ 个,Uim 拿走了 $4$ 个,小 B 拿走剩下的所有的苹果。我们想知道:
1. 小 A 和 Uim 两个人一共拿走多少苹果?
2. 小 B 能拿走多少苹果?
现在需要编写一个程序,输出两个数字作为答案,中间使用空格分开。
## 输入格式
输入一个正整数,表示第几个问题。
## 输出格式
根据所输入的问题编号,输出对应问题的答案。
## 样例 #1
### 样例输入 #1
```
2
```
### 样例输出 #1
```
6 4
```
## 提示
请解决以下小学数学题。你可以提交答案,也可以写一个程序。
对于本题来说,如果你不知道怎么输入,也可以这么抄:
```*/
#include<iostream>
#include<cmath>
// 填上你觉得需要的其他头文件
using namespace std;
int peach(int day)
{
if (day == 4) return 1;
return 2 * (1 + peach(day + 1));
}
int main() {
int T;
cin >> T;
if (T == 1) {
// 粘贴问题 1 的主函数代码,除了 return 0
cout << "I love Luogu!";
}
else if (T == 2) {
// 粘贴问题 2 的主函数代码,除了 return 0
cout << 2 + 4 << " " << 10 - 2 - 4;
}
else if (T == 3) {
// 请自行完成问题 3 的代码
/*### 问题 3
现在有 $14$ 个苹果。要均分给 $4$ 名同学,分不掉的苹果放回冰箱。请问:
1. 每位同学能分得几个苹果?
2. 一共分出去多少苹果?
3. 把几个苹果放回冰箱?*/
int num = 14 / 4;
int dnum = 4 * num;
int remainNum = 14 - dnum;
cout << num << endl;
cout << dnum << endl;
cout << remainNum << endl;
//现在需要编写一个程序,输出三个数字作为答案,每个数字一行。
}
else if (T == 4) {
// 请自行完成问题 4 的代码
//### 问题 4
//现在有 $500$ 毫升的肥宅快乐水
//要均分给 $3$ 名同学,每位同学可以分到多少毫升
//请输出一个数字作为输出。保留 $6$ 位有效数字,且不使用科学计数法。
double volume = 500 / 3.0;
printf("%.6g\n", volume);
}
else if (T == 5) {
/*### 问题 5
甲列火车长 $260$ 米,每秒行 $12$ 米;
乙列火车长 $220$ 米,每秒行 $20$ 米,两车相向而行
从两车车头相遇时开始计时,多长时间后两车车尾相离?
已知答案是整数。
*/ cout << (260 + 220) / (12 + 20) << endl;
// 请自行完成问题 5 的代码
}
else if (T == 6) {
/*
### 问题 6
一个长方形长宽分别是 $6 \text{ cm}$、$9 \
text{ cm}$,求它的对角线长度($\text{cm}$)。
直接使用 `cout` 输出。*/
cout << sqrt(6 * 6 + 9 * 9) << endl;
// 请自行完成问题 6 的代码
}
else if (T == 7) {
/*
### 问题 7
Uim 银行账户里面有 $100$ 元。经过了下面的操作:
1. 往里面存了 $10$ 元;
2. 购物花掉了 $20$ 元;
3. 把里面的钱全部取出。
请在每次操作后输出账户余额,并使用换行符隔开。*/
cout << 100 + 10 << endl;
cout << 100 + 10 - 20 << endl;
cout << 0 << endl;
// 请自行完成问题 7 的代码
}
else if (T == 8) {
/*
### 问题 8
当半径为 $r=5$,请输出圆的周长、面积和球体积。取 $\pi=3.141593$。请直接使用 `cout` 输出答案,每行一个数字。
*/
cout<<3.141593*5*2<<endl;
cout<<3.141593*5*5<<endl;
cout<<4/3.0*3.141593*5*5*5<<endl;
// 请自行完成问题 8 的代码
} else if (T == 9) {
/*
### 问题 9
一只小猴买了若干个桃子。第一天他刚好吃了这些桃子的一半,
又贪嘴多吃了一个;第二天他也刚好吃了剩余桃子的一半,
贪嘴多吃了一个;第三天他又刚好吃了剩下的桃子的一半
,并贪嘴多吃了一个
。第四天起来一看,发现桃子只剩下一个了。请问小猴买了几个桃子?
*/
int num = peach(1);
cout << num;
// 请自行完成问题 9 的代码
}
else if (T == 10) {
/*
### 问题 10
洛谷的评测任务是单位时间内均匀增加的
。$8$ 台评测机 $30$ 分钟可以刚好把评测
队列中的程序评测完毕,
$10$ 台评测机 $6$ 分钟可以刚好把评测队列中
的程序评测完毕,
请问几台评测机可以在 $10$ 分钟时刚好把评测队列中的程序评测完毕?
*/
cout << 9 << endl;
// 请自行完成问题 10 的代码
}
else if (T == 11) {
/*
### 问题 11
小 A 跑步速度 $5 \text{ m/s}$
小 B 跑步速度 $8 \text{ m/s}$,
小 B 在小 A 后面 $100 \text{ m}$
他们同时起跑,请问需要多长时间小 B 可以追上小 A?输出一个数字表示答案
,使用 `cout` 直接输出。
*/ cout << 100 / 3.0 << endl;
// 请自行完成问题 11 的代码
}
else if (T == 12) {
/*
### 问题 12
大家都知道有 $26$ 个英文字母,其中 A 是第一个字母。现在请编程求出:
1. M 是字母表中的第几个字母?
2. 第 $18$ 个字母是什么?
输出一个数字和一个字母,使用换行隔开。
*/
char c = 'A';
int i;
for (i = 1; i <= 26; i++)
{
if ('M' == c)
{
break;
}
else c++;
}
cout << i << endl;
c = 'A';
for (i = 1; i <= 26; i++)
{
if (i == 18) break;
else c++;
}
cout << c << endl;
// 请自行完成问题 12 的代码
}
else if (T == 13) {
/*
### 问题 13
小 A 有两块球形橡皮泥,一个半径是 $4$,一个半径是 $10$
。他想把这两块橡皮泥揉在一起,然后塑造成一个正方体
,请问这个正方体的棱长是多少?如果结果不是整数,
则舍去小数点之后的数字。取 $\pi = 3.141593$。
*/
double v1 = 3.141593 * 4 / 3 * 4 * 4 * 4;
double v2 = 3.141593 * 10 * 10 * 10 * 4 / 3;
double v = v1 + v2;
int a = pow(v, 1.0 / 3);
cout << a << endl;
// 请自行完成问题 13 的代码
}
else if (T == 14) {
/*
### 问题 14
根据咕咕网校的预测,当课程定价为
$110$ 元时,会有 $10$ 人报名。
如果课程价格每降低 $1$ 元,就会多
$1$ 名报名者(反之亦然)。
如果希望总共能收到 $3500$ 元学费的话
,那么应该定价多少呢
?已知本题有两个答案符合要求
,则取较小的那一个。如果这个答案不是整数
,则需四舍五入精确到整数。
*/
int wantMoney = 3500;
int price = 110;
int peopleNum = 10;
int sale1 = peopleNum * price;
int sale2 = peopleNum * price;
while (sale1 < 3500)
{
peopleNum++;
price--;
sale1 = peopleNum * price;
}
int people1 = peopleNum;
int price1 = price;
while (sale2 < 3500 && peopleNum >= 1)
{
peopleNum--;
price++;
sale2 = peopleNum * price;
}
int people2 = peopleNum;
int price2 = price;
int flag = 0;
if (sale1 == 3500) flag++;
if (sale2 == 3500) flag++;
switch (flag) {
case 2:
cout << price1 << endl;
break;
case 1:
if (sale1 == 3500) cout << 50 << endl;
if (sale2 == 3500) cout << price2 << endl;
break;
}
// 请自行完成问题 14 的代码
}
return 0;
}
问题十是牛吃草问题 鸡贼一点的办法就是 8台能完成30分钟的活 ,10台能完成6分钟的活;10分钟的活 肯定比8台多比10台少,所以一定为9台;
或者可以列方程 设原来有x个程序,每分钟增加y个程序,一台一分钟能干一个程序
x+30y=8×30
x+6y=10×6
x=15
y=7.5
设 a 台完成10分钟的活
15+10×7.5=a×10
所以a=9;
输出即可