Python 作业

作业一:判断一个数,是否为2的指数

 

 作业二:给定成绩,判断用户成绩的档次

100:提示满分

90~100:优秀

80~100:良好

70~80:还可以,多多努力

60~70:合格

0~60:不合格

0:鸡蛋

 

作业三:下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定( C )
    A、4是偶数或-9不是负数
    B、4是奇数或-9不是负数
    C、4是偶数和-9是负数
    D、4是奇数和-9不是负数 

作业5:判断一个整数是奇数还是偶数,至少有两种方式实现(位运算已经讲解的话)

第一种:

 

 第二种:

 

作业6:求矩形的面积和周长
 

 

作业1:请使用循环打印如下图案:
    

*
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****
*****

*
***
*****
*******
*********


    *        
   **        
  ***        
 ****
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 *****
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 *****
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  ***
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*******
 * * *
  ***
   *

 

作业2:判断一个数是否是质数(素数):

设计一个程序,完成(英雄)商品的购买(界面就是第一天打印的界面)
        展示商品信息(折扣)->输入商品价格->输入购买数量->提示付款
        输入付款金额->打印购买小票(扩展)     

作业4:有一些四位数,百位数字都是3,十位数字都是6,并且它们既能被2整除,又能被3整除,求这样的四位数中最大的和最小的两数各是几? 

 

作业5:编程求一个四位自然数ABCD,它乘以A后变成DCBA
 

 

作业8:输入三边的长度,求三角形的面积和周长(海伦公式)

作业9:某商店T恤的价格为35元/件(2件9折,3件以上8折),裤子的价格为120 元/条(2条以上9折).小明在该店买了3件T恤和2条裤子,请计算并显示小明应该付多少钱?

 

作业10:鸡兔同笼,从上面看有35个头,从下面看有94只脚,请问鸡有几只,兔有几只?

作业11:猜数字游戏(使用random模块完成)
    电脑随机一个范围内的数,用户输入数据判断,
    如果数大了,提供”数大了“
    成功之后,加上用户是否继续功能

 

 

作业12:猜拳游戏:石头、剪刀、布的游戏 

 

 

 

 

 

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