第一章模拟

Justin_vicissitide

已于 2024-08-02 09:27:54 修改

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分类专栏：算法 # 算法基础文章标签： c++ 青少年编程算法数据结构

于 2024-08-02 08:41:40 首次发布

本文链接：https://blog.csdn.net/2302_81681363/article/details/140862394

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算法基础

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1 什么是模拟

首先，我们来深入理解“模拟”这一词汇在广义上的含义。在百度等搜索引擎中，“模拟”常被解释为:

通过构建或复现某种情境、过程或系统，以预测或展示其行为的方法。

那么，当我们将这一概念应用于算法领域时，模拟算法便应运而生:

简而言之，模拟算法即是遵循题目所描述的具体步骤，通过编程手段一一执行这些步骤，从而忠实地模拟出题目要求的过程，并最终得到相应的结果。

2 模拟的优缺点

2.1 模拟算法的魅力：

模拟算法的魅力在于它直接反映了人类面对问题时的最原始、最直观的思维方式。

比如，当题目要求我们给每个数加上一个特定的值A时，我们不会立即去寻找复杂的数学公式或算法优化，而是直接遍历每个数，逐一加上A。同样，如果题目要求我们从一组数中删除最小的数，我们也会自然而然地想到先找到这个最小的数，然后再将其从集合中移除。

2.2 优点

直观性：模拟算法直接反映了问题的实际操作流程，使得理解和实现都变得相对简单。

灵活性：对于不同的问题，可以通过调整模拟的步骤来适应，具有很好的通用性和灵活性。

2.3 缺点

效率可能不高：对于一些复杂的问题，如果直接模拟，可能会涉及大量的计算步骤，导致算法效率较低。（时空复杂度过高）

2.4 总结：

这种直接、朴素的方法虽然可能在某些情况下不是最高效的，但它却因其简单易懂、易于实现而备受青睐。在解决复杂问题或进行算法设计时，模拟算法往往是一个很好的起点，它能帮助我们更好地理解问题，并为后续的优化提供基础。

3 问题实例

3.1 成绩统计

[蓝桥杯] 省赛真题成绩统计

题目描述

小蓝给学生们组织了一场考试，卷面总分为 100 分，每个学生的得分都是一个 0 到 100 的整数。

如果得分至少是 60 分，则称为及格。如果得分至少为 85 分，则称为优秀。

请计算及格率和优秀率，用百分数表示，百分号前的部分四舍五入保留整数。

输入描述

输入的第一行包含一个整数 𝑛 (1≤𝑛≤ $10^{4}$ )n (1≤n≤ $10^{4}$ )，表示考试人数。

接下来 𝑛n 行，每行包含一个 0 至 100 的整数，表示一个学生的得分。

输出描述

输出两行，每行一个百分数，分别表示及格率和优秀率。百分号前的部分四舍五入保留整数。

示例：

输入
7
80
92
56
74
88
100
0
输出
71%
43%

思路：

直接遍历所有成绩数据，分别统计及格和优秀的同学数量，然后计算百分比。注意输出时要四舍五入保留整数。

代码：

#include <bits/stdc++.h>  
using namespace std;  
  
int main()  
{  
    int n;  
    cin >> n; // 读取学生数量  
    int pass = 0, excellent = 0;  
    for (int i = 0; i < n; i++)  
    {  
        int score;  
        cin >> score; // 读取每个学生的成绩  
        if (score >= 60)  
            pass++;  
        if (score >= 85)  
            excellent++;  
    }  
    int passRate = (pass * 100 + n / 2) / n; // 四舍五入  
    int excellentRate = (excellent * 100 + n / 2) / n; // 四舍五入  
    cout << passRate << '%' << endl;  
    cout << excellentRate << '%';  
    return 0;  
}

3.2 门牌制作

[蓝桥杯] 省赛真题门牌制作

题目描述

小蓝要为一条街的住户制作门牌号。

这条街一共有 2020 位住户，门牌号从 1 到 2020 编号。

小蓝制作门牌的方法是先制作 0 到 9 这几个数字字符，最后根据需要将字符粘贴到门牌上，例如门牌 1017 需要依次粘贴字符 1、0、1、7，即需要 1 个字符 0，2 个字符 1，1 个字符 7。

请问要制作所有的 1 到 2020 号门牌，总共需要多少个字符 2？

思路：

遍历1到2020的每个数字，对每个数字使用取模和整除操作来分解其每一位，并判断该位是否为'2'。如果是，则计数器加1。最后输出总和。

代码：

#include <bits/stdc++.h>  
using namespace std;  
  
int countTwos(int a) // 判断一个数字中有多少个'2'  
{  
    int num = 0;  
    while (a > 0)  
    {  
        int x = a % 10;  
        if (x == 2)  
            num++;  
        a = a / 10;  
    }  
    return num;  
}  
  
int main()  
{  
    int sum = 0;  
    for (int i = 1; i <= 2020; i++)  
    {  
        sum += countTwos(i); // 依次求和  
    }  
    cout << sum;  
    return 0;  
}