C#面向对象程序设计课程实验四：实验名称：C#面向对象程序设计基础_c#中面向对象的小游戏实践目的和任务

先自我介绍一下，小编浙江大学毕业，去过华为、字节跳动等大厂，目前阿里P7

深知大多数程序员，想要提升技能，往往是自己摸索成长，但自己不成体系的自学效果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！

因此收集整理了一份《2024年最新大数据全套学习资料》，初衷也很简单，就是希望能够帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋友。

既有适合小白学习的零基础资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，涵盖了95%以上大数据知识点，真正体系化！

由于文件比较多，这里只是将部分目录截图出来，全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频，并且后续会持续更新

如果你需要这些资料，可以添加V获取：vip204888 （备注大数据）

正文

• 二、实验环境
• 三、实验内容与步骤
• • 3.1.1、实验内容
    • 3.1.2、实验步骤
    • 3.2.1、实验内容
    • 3.2.2、实验步骤
• 四、实验总结

实验内容：C#面向对象程序设计基础

一、实验目的

• (1)掌握 C#类的概念和基本组成，学会设计类，掌握类的使用方法；
• (2)熟悉字段与方法的使用;
• (3) 掌握四种访问修饰符；
• (4)熟悉属性的定义与使用；
• (5)给程序加上注释，使得其清晰可读;

二、实验环境

Microsoft Visual Studio 2008

三、实验内容与步骤

3.1.1、实验内容

编写控制台应用程序，模拟简单的计算器。定义名为 Cal 的类，其中包含两个私 有字段 n1 和 n2。编写构造方法，为两个字段初始化。再为该类定义加（Addition）、 减（Substraction）、乘（Multiplication）、除（Division）4 个公有成员方法，分别对其 中两个成员变量执行加、减、乘、除的运算。在 Main( )方法中创建 Cal 类的对象，调 用各个方法，并显示计算结果。

3.1.2、实验步骤

1、 实验的程序设计如下：

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace 实验4_1_
{
    class Cal
    {
        private double digit1;       //定义两个数字字段
        private double digit2;

        public Cal(double Digit1, double Digit2)   //定义构造方法
        {
            digit1 = Digit1;
            digit2 = Digit2;
        }

        public double Add()    //定义加减乘除的方法
        {
            return digit1 + digit2;
        }
        public double Sub()
        {
            return digit1 - digit2;
        }
        public double Mul()
        {
            return digit1 \* digit2;
        }
        public double Div()
        {
            return digit1 / digit2;
        }
    }

    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            double digit1 = 10;
            double digit2 = 2;
            Cal digit = new Cal(digit1, digit2);   //成绩Cal对象digit

            Console.WriteLine("两数分别为:{0},{1}", digit1, digit2);
            Console.WriteLine();

            Console.WriteLine("两数相加得:");
            Console.WriteLine("{0}", digit.Add());     //(digit.Add())通过类的对象来访问类的方法

            Console.WriteLine("两数相减得:");
            Console.WriteLine("{0}", digit.Sub());

            Console.WriteLine("两数相乘得:");
            Console.WriteLine("{0}", digit.Mul());

            Console.WriteLine("两数相除得:");
            Console.WriteLine("{0}", digit.Div());

            Console.ReadLine();
        }
    }
}

2、 实验的运行效果如下：

3.2.1、实验内容

请定义一个交通工具 Vehicle 类，其中包含的属性有速度（Speed）（只读）、体积 （Size（）可读写）等；方法有移动 Move()、设置速度 SetSpeed(int speed)、加速 SpeedUp()， 减速 SpeedDown( )等。最后，在 Main( )方法中实例化一个交通工具对象，初始化 Size 的值，通过方法给它初始化 Speed，并且通过输出方法打印出来。另外，调用加速、 减速的方法对速度进行改变。

3.2.2、实验步骤

实验的程序设计如下

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace 实验4_2_
{
    class Vehicle
    {
        private int CarSpeed;        //定义字段
        private int Volume;

        public Vehicle(int a)    //构造方法
        {


**网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。**

**需要这份系统化的资料的朋友，可以添加V获取：vip204888 （备注大数据）**
![img](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/a7bd5908adbfa602a5d921c96b9f6b89.png)

**一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！**



**需要这份系统化的资料的朋友，可以添加V获取：vip204888 （备注大数据）**
[外链图片转存中...(img-pVJpvxsP-1713697399597)]

**一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！**