大数据最新实验大纲:数据结构(2),2024年最新【面试总结】

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网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。

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参考代码:

顺序表定义

#define MaxSize 100000

using namespace std;

typedef int ElemType;

typedef struct

{

ElemType data[MaxSize]; //存放顺序表元素

int length ; //存放顺序表的长度

} List;

typedef List *SqList;

2. 链表


目标:

  • 熟悉链表的定义及其上的常用操作

任务:

  • 手动创建链表(基础中的基础,重点掌握)

  • 创建头结点(LinkList head),然后创建3个节点(LNode* n1,n2,n3),然后将这些节点连成一个链表(head->n1->n2->n3)

  • 编写void DispLinkList(LinkList linklist),使用while遍历输出刚才手动创建的链表。

  • 编写头插法创建链表并输出(考核)。

  • PTA:头插法、尾插法创建链表。(请保存创建链表的代码,留待以后使用)

  • 定义输出链表函数、定义创建链表函数。(考核)

  • 尾插法:可定义q指针变量,指向上一次插入的节点。(考核)

  • 销毁链表(看懂)

  • PTA:单链表逆置

  • PTA:有序链表的插入删除

难点:

部分学生对于指针变量指向某个节点没有直观认识。不能将移动指针操作转化为代码,也不能从代码看出其对应的指针移动、指向操作。

参考代码:

单链表定义

typedef int ElemType;

typedef struct LNode //定义单链表结点类型

{

ElemType data;

struct LNode *next; //指向后继结点

} LNode, *LinkList;

3. 栈和队列


目标:

  • 掌握栈和队列的基本存储结构

  • 熟练掌握栈和队列的基本使用

  • 熟悉栈和队列的一些典型应用

任务:

  1. 使用顺序存储结构来实现栈的基本操作(自行完成)。
  • PTA函数题:另类堆栈、在一个数组中实现两个堆栈(考研题)
  1. 学会使用STL中的stack、queue与string见参考资料Stack与Queue代码。完成实验任务书中的题目1—C++中的stack和queue(课上必选)。

  2. 栈的应用(课上任选一)

  • 根据PPT上的伪代码使用stack编写数制转换函数(十进制转二进制=>十进制转十六进制)。

  • void convertDecToBin(int x);//对十进制整数x输出其二进制值。需考虑0、负数,请写出测试代码)

  • PTA:符号配对(考核)、表达式转换(中缀转后缀,考核)

  • 实验任务书:字符串是否对称(回文)

  1. 递归(自行完成,实验课考核加分)

4.1 递归程序编写(课上完成)

题目:已知f为单链表的表头指针, 链表中存储的都是整型数据,试写出实现下列运算的递归算法:

① 求链表中的最大整数;

② 求链表的结点个数;

③ 求链表中所有节点数据的平均值。**注意:**1.适用于包含头结点的链表;2.要考虑空链表、只包含1个节点的链表的情况。

4.2 使用stack将以下递归程序转化为非递归程序

void test(int &sum)

{

int x;

cin>>x;

if (x==0) sum = 0;

else {

test(sum);

sum+=x;

}

cout<<sum;

}

  1. 队列的应用(课上任选一)
  • PTA:银行业务队列简单模拟、舞伴问题

  • 实验任务书:使用队列打印杨辉三角(可选)

  1. 可选
  • 实验任务书:使用队列对扑克牌排序、走迷宫。

  • PTA题目:另类循环队列(函数)

  1. 特别加分:使用递归或者队列实现对指定目录名及文件名进行文件查找(可使用C、C++、Python、Java实现)。并发一个简单博客描述该问题解决过程。

参考资料:

1.栈与队列实验任务书、Stack与Queue代码、string参考代码、递归实验模板

2.C++ STL 库快速上手

3.Python3不完全入门指南

4.Python文件系统功能

5.递归就这么简单

4.字符串(自行完成)


试验任务书

  • 第一题-拼接字符串(身份证)。实验课检查。

  • 选做:最后一题特别加分(判断是否是数字)。实验任务书其他题目

PTA

  • jmu-ds-简单密码

  • 选做:jmu-ds-最长数字序列、jmu-ds-最长公共子串、jmu-ds-实现KMP

参考资料:

字符串实验任务书及参考代码


三.树

===

目标:

学会创建树,熟练掌握树的递归结构及在其上的递归算法,二叉树的基本操作,哈夫曼树,树的应用。

参考代码:

typedef struct BiTNode {

ElemType data;

struct BiTNode *lchild, *rchild;

} BiTNode, *BiTree;

标*的为课上讲解。其他为课后完成。

任务:

0. *****手动创建一颗二叉树,并对其进行先序(124356)、中序(241536)与后序(425631)遍历。树图如下。

  1. *****使用先序串(ABC##DE#G##F##HI##J##)创建树,然后对其进行先、中、后序遍历。中序对应的序列为(CBEGDFAIHJ)。对应PTA(编程):前序序列创建二叉树。

  2. 树的递归结构。PTA(函数)-课后完成:先序输出叶结点、求二叉树高度。

  3. 树的应用。PTA(函数)-课后完成:表达式树。

  4. *队列应用(编程)。PTA:二叉树层次遍历(广度优先)。

  5. 先序、中序、后序确定树。PTA(编程)-课后完成:还原二叉树、根据后序和中序遍历输出先序遍历。

  6. *二叉树的应用:二叉排序树。给定一串50 30 80 20 40 90 10 25 35 85 23 88创建二叉排序树并进行搜索。

  7. *****树的应用(可选,简单讲解):PTA(编程):目录树(使用兄弟链,综合使用了树结构与链表结构)。

  8. 二叉树的应用(可选):哈夫曼树。PTA(编程):二叉树叶子结点带权路径长度和、修理牧场。

  9. 树的应用(可选):并查集。PTA(编程):朋友圈、家谱处理。

  10. 绘制二叉树(可选):使用EasyX绘制二叉树。

  11. 其他(可选):如下所示

二叉树既可以用链式结构存储也可以用顺序结构存储,尝试编写两个算法,实现两个功能:1. 将链式结构存储的二叉树转化成顺序结构存储;2. 将顺序结构存储的二叉树转化成链式结构存储。

实验课任务:

  • 课前准备:
  1. 使用代码对先序字符串ABC**DE*G**F**HI**J**建立链式二叉树。并准备好层序遍历的伪代码

  2. 学会使用queue进行编码。看:给学生-queue.txt

  3. 教师可按照本次实验的PPT上课。

  • 实验课完成:
  1. 层序遍历二叉树。层次遍历课前准备1建立的链式二叉树。层序遍历输出为ABHCDIJEFG,请自行验证。

  2. 目录树(简单讲解思路)。使用怎样的数据结构来存储这棵树?字典排序怎么实现(可使用string的compare函数,或直接使用>、=、<等比较运算符)?

  3. 二叉排序树。尝试完成创建、查找。思考:如何删除、

参考资料:

实验任务书:二叉树


四.查找与排序

=======

目标:

学会基本的查找与排序算法,学会将哈希表应用于快速查找、统计等。

任务:

查找与排序实验任务书

4.1 查找


包括:基本查找、二分查找、二叉排序树、哈希(map的使用)

4.1.1 热身:

实现二叉排序树(实验课前在发布互评作业,实验课上学生展示)。

//在T上搜索key。查找成功则返回相应节点,否则返回NULL;

BiTNode* SearchBST(BiTree T, ElemType key)

//在T上插入key。成功插入,则返回所插入节点;否则返回NULL。

BiTNode* InsertBst(BiTree T, ElemType key)

//CreateBst(BiTree &T);//根据控制台输入或者数组、字符串等你希望的方式来创建BST

//在T上删除key。成功删除则返回所要删除的节点,否则返回NULL。注意:删除实际上只是将相应节点从树上分离出来。

BiTNode* DeleteBst(BiTree T, ElemType key)

可基于"BST-基础代码.txt"实现。提示:很多实现均可基于递归。

可选:

4.1.2 PTA函数题

  • “是否二叉搜索树”(利用BST的递归定义)

  • “二叉搜索树中的最近公共祖先”(利用BST的递归定义、利用BST左小右大或左大右小的特性)

4.13 PTA编程题:

排序题集中的“统计工龄”很适合演示map的使用。

4.1.4 可选(OJ):

4.1.5 其他(OJ):

4.2 排序


包括:基本排序、快排、堆排。

4.2.1 PTA(自行完成)

  • 填空题:5-1(链表冒泡排序)、5-2(另类排序-每趟找出最大与最小)

  • 函数题:6-1(冒泡排序)

4.2.2 课堂任务PTA:

  • 统计工龄(建议:提前完成。课上简单讲解.)

  • 本质上是一个查找问题。大部分同学直接使用数组解决。问:与统计一篇英文文章中的词汇问题有何异同之处?可以联想到查找中学到的哈希表。

  • 使用STL中的map改造该题?map存储的是键值对(key-value pair),key唯一。思考:key是什么类型?value是什么类型?

  • STL的map内部使用红黑树,key是排序好的。

  • “7-1 排序”(建议:提前完成。课上略讲。)

  • 你使用了什么排序算法?

  • 考虑性能问题、数组空间问题

  • PAT排名汇总(课堂回答)

  • 首先理解问题、读懂样例。回答如下问题:

  1. 怎么确定考生在该考点的排名?

  2. 需要设计什么样的结构体来存储哪些必要的信息?

  3. 你会使用什么排序算法?需要排序几次?时间复杂度是多少?

  4. 最后对几个有序列表进行归并的时候,是否需要将几个列表中的所有数据全部进行排序?

  5. 总排名中,成绩相同的总排名如何处理?

  • “寻找大富翁”:前k大问题(课堂回答)。

1.能否找到一个比O(nlogn)还好的算法?重要提示:需考虑只找前M位这个需求。

2. 可尝试将问题进一步简化再进行思考。比如,只需找到前3位,如何实现?

3. 提示:时间复杂度可能不仅跟N而且跟M有关。

  • 模拟Excel排序:多关键字排序。

  • 排序算法都相同,只有比较不相同,需要重复编写吗?

  • 插入排序还是堆排序

4.3 综合


STL中set、map的综合应用、前k大,倒排索引等。

4.4 参考资料


资料1:STL中set、map容器的用法

STL map演示小程序STL中的set使用方法详细!STL之set:Set的基本用法C++使用: C++中map的基本操作和用法C++中的STL中map用法详解

资料2:倒排索引

倒排索引原理和实现

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插入排序还是堆排序

4.3 综合


STL中set、map的综合应用、前k大,倒排索引等。

4.4 参考资料


资料1:STL中set、map容器的用法

STL map演示小程序STL中的set使用方法详细!STL之set:Set的基本用法C++使用: C++中map的基本操作和用法C++中的STL中map用法详解

资料2:倒排索引

倒排索引原理和实现

[外链图片转存中…(img-nBZqGxeU-1715776674261)]
[外链图片转存中…(img-Mv5dI0WY-1715776674261)]

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