你好,Python代码了解下?

有趣的是,人们巴不得从明早醒来后就永远不需要工作,同时又担心人工智能会取代自己的工作。

欲望是发展技术的温床。

在人们不想干脏活累活苦活的欲望里,在人们追求休闲娱乐便捷的欲望里,工作从有着黑黢黢烟囱的工厂(蒸汽革命),到通电的纸质办公场所(电力革命),再到人手一台电脑的公司(信息革命)。

当人们是技术的主要生产者和消费者时,人们因实时翻译眼镜、扫地机器人、家用脱毛仪、新能源电车,和电子宠物狗等技术的问世雀跃。

当人们和技术竞争谁是更出色的生产者和消费者时,人们发现技术是最稳定的生产者和容易满足的消费者,一台电脑+几行代码+带电的插座+网络,技术就可以不眠不休地自给自足和自娱自乐。曾经主要的生产者和消费者,人类,在新的经济循环里找不到位置被驱逐,或在边缘岌岌可危。

现在,我们正处于新一轮的技术节点:人工智能。

我们要如何理解和应对它呢?

队伍里,有称赞人工智能,积极利用它写报告、绘图和写作的人;也有不懂代码,游离在狂欢外但已经报班学习和尝试转型的人;也有观望者,主动或被动不参与的人。

人们应对新技术的方式无非三种:跟上,不跟和观望。

我在观望者的队伍里,非典型性观望者,短暂地跟过风(在风尾巴非常非常非常靠后的位置)。

我想知道一本英文书里一共有多少个英文单词,每个单词分别出现了多少次,进而基于词频来安排学习重点。

通过代码,我知道了一本书里的高频词和低频词。但有时候就是这样讽刺,只有当答案初显后,我们才知道费心求解的答案根本解决不了真正的问题。

就像这次词频分析,分析结果出来前,我幻想过结果能够大幅提升我的英语学习效率,并认为只有靠代码才能高效解决词频分析的问题,学习代码迫在眉睫。

可是,分析结果出来后,我才意识到:我不用根据词频来规划学习重点。因为没有截止时间,我不需要为了应付学期考试而抓大放小,先记忆和掌握那些必考词的高频词。

由于我的目标是丝滑看懂原著,于是,任何一个阻碍我理解原文的词,哪怕它只出现过两三次,只要这个单词再次出现时我看不懂,它都值得我花时间。

而且,被词频分析过滤掉的低频词,只能说明这个单词在这本被分析的书里很少出现,但不代表它在其他书里也低频。比如“labor”在心理学主题书籍里属于低频词,但在职场主题书籍里labor属于高频词。

不指望词频分析明确学习重点,我打算让兴趣告诉我学习重点,保持兴趣、持续阅读,自然地与单词相遇。或许,本来就没有低频词,只有兴趣以内的词和兴趣以外的词。

这次契机,让我有机会第一次反思和认真考虑代码的重要性,是否需要进一步学习代码?

过去,我对代码重要性的认识是凭感觉的,感觉身边很多人都懂和都用,如果不学习就落后了。可一旦真正遇到问题,一个既可以用代码解决,又可以用别的方式解决的问题,我又倾向于用别的方法解决问题。比如:数据分析,用excel而不是代码;微信公众号排版,用带SVG模板功能的第三方排版,而不是自己写代码控制版式。

直到词频分析,我发现手头的工具已经解决不了问题了,才磨磨蹭蹭开始学习代码。所幸,代码是语言,是字符,是可以复制的文字,而且有很多人在网上共享了代码。

10分钟后,我在网上找到了三个代码,一个讲解视频。

半小时后,我试完了三个代码,各自都有些问题,比如只能输出前排名前10的高频词,或排版问题,或标点符号也被统计了次数……

两小时后,结合视频讲解,我终于提取出了《纳瓦尔宝典》英文版的单词词频,但同时我也戏剧性地意识到:我用不上词频分析的结果;以及,这份分析结果有瑕疵,需要进一步优化。

比如:take on, work out这种由多个单词组成的词组,没有被统计出来。

还有断句的位置不对,尤其是连字符/破折号前后处,如“well—she”统计出现1次,错把插入语的主语she归到well后构成一个不存在的单词。

还有,名词所有格的’s 和谓语缩写的is的区分问题。

一个很暧昧的瞬间,很难分辨我是先意识到用不上词频分析,还是先意识到这份词频分析的问题太多,如果我想用就意味着需要进一步的学习和优化。换而言之,我是真的不需要,还是因为畏难退而求其次?

我一下子被推到这个曾经多次用各种方法绕过的问题面前:要不要学代码?要不要把它变成技能?

因为我有长期在学的东西,而且还需要大量投入时间精进,对于再学代码,我有点担心自己顾不过来。在我犹豫要不要学代码的时候,无意间看到了一篇古早文:文章预言机器人将如何改变世界,如何影响就业等。

我突然一下子从微观的“我要不要学新技术”,拔高到了宏观的视野“一个时代的人要不要学新技术”“如果大家都不学新技术,被时代抛弃了会怎样,这个世界会朝什么方向发展”?

我为这篇文章写下评论,似乎遥远地回应了过去那个时代也曾因技术发展神伤过的某个人。

我评论道:

技术取代人工,历年来都有。别说技术取代人了,就连狗都可以取代人。比如狗在机场侦查行李里的害虫,导盲犬带人过马路,救援犬完成搜救任务,因为狗的工资比人便宜,更不怕死更不追求福利。

资本逐利,想挣钱,技术取代人工是必然的。资本挣钱的路,在旧钱或新钱里。

挣旧钱,降本,把成本控制下去,省钱变相于挣旧钱。虽然研究新技术的成本高,但技术普及后,技术的使用成本普遍比人低。无人驾驶航班、无人驾驶滴滴的技术一旦普及开来,会比飞行员和滴滴司机成本低。

挣新钱,就要有新市场/新问题/新解决方案,新解决方案必然带来新工具,新工具必然带来新技术,新技术带来新人。新解决方案换掉旧解决方案,使用旧方案和旧工具的人被一并换掉。

但是,与此同时,新技术也会带来新的工作岗位,只不过社会报道比人们适应新岗位跑得快,失业的人数是真实的,但长期来看是夸大的,随着培训转岗,失业的人会重新返岗。

新技术提供的岗位数 vs 旧岗位提供的岗位数,一直相当吗?有时候能,有时前者小于后者。后者,工人没钱或悲观不消费,资本挣不到新钱,再省旧钱也只是短期盈利,长期加重悲观情绪。

资本的目标是挣钱,不是消灭工作岗位,岗位消失是技术发展的副产物。设想最坏的情况,如果所有的岗位都消失了,大基数的人没钱没消费,资本就无法交易了。所以岗位数量和资本挣钱发展技术消灭的岗位数量会波动,但最终会趋于平衡。

技术发展是必然的,新技术取代人工是必然的,技术和岗位数量长期趋于动态平衡也是必然的。

这时回头再看“要不要学代码”这个问题,就很清晰了。

个体如果没有长期在学的板块,学习代码是个不错的选择,现在就可以开始学起来。

个体如果有长期在学的板块,没有精力分给代码,可以先不学,因为岗位数量最终会稳定在一个数值。

如果在岗位数量动荡期间不幸被替换掉了,到真正被替换的时候再想下一步。一个没有真实发生的问题,没发生之前担心一遍或多遍,未来真正发生时又担心一遍,就平白无故担心了好多遍。

最后,学什么不重要。学什么都可以,关键是长期学。

只有长期专注同一个领域,个体才会体会到“什么叫没有投入绝对的时间,就无法有所进展的无能为力”,才会领悟揠苗助长的故事内涵;才会理解只要目标坚定,“快乐”“满足感”都只是锦上添花,任何情绪问题和真实阻碍在目标面前不堪一击;才会理解走哪条路都可以,是不是一开始就踏上了“捷径”“正确的路”也没那么重要,只要上路和一直走下去,就会走向正轨。

那些对不确定的未来的恐惧,那些害怕走错路绕远路的担忧,那些对撞南墙的紧张,都会消解在坚定不移地朝着目标迈进的路上。

非常反智,在长期学习中,学什么不重要,从哪里开始不重要,方法也不重要,重要的是长期学。

最后最后,灵魂拷问,如果我和你妈同时掉河里,你救谁?

正确答案是:你好,游泳健身了解下?

那学不学代码?正确答案显然不是:你好,Python了解下?

而是:哪个工具趁手好使用哪个,心算快就不用计算器,excel快就不用Python。

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