网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。
一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！
**多合作。**不是所有事情都必须一个人冲锋陷阵，如果能找到互补的合作者，扬长避短，就能更轻松、更自如地前进在科研的道路上。
当然了，跟同行交流是为了让自己放松，而不是为了给自己增加压力。所以不要攀比，每个人的节奏都是不一样的，课题也大相径庭，不要看别人发了论文你就着急，看别人有成果了你就坐不住，更不要因为一时得失而贬低自己，因为“我暂时没有论文发表”就下结论说“我不适合科研”，甚至“都是我的错”“我毫无价值”，这其中的逻辑是站不住脚的，也违背了“大胆假设，小心求证”的科研方法。压力总是有的，但妄自菲薄、否定自己要不得；我们不能保证课题进展顺利，但至少可以开开心心地打怪升级嘛。
三、部分常见问题答疑
Q1：怎样提高英文文献阅读能力？
阅读英文文献时，如果出现“看不懂”，要区别是“知识看不懂”还是“英文看不懂”。如果是“知识看不懂”，可通过阅读博士论文、相关教材等方式掌握基础知识；如果是“英文看不懂”，可先记一些相关学术术语的英文单词，再长期坚持读文献即可慢慢提高英文文献阅读能力。另外要注意其中的行文逻辑，看作者是如何实现“言之有理，言之有据”的，“读书破万卷，下笔如有神”嘛。
Q2：对导师给自己的课题没有兴趣怎么办？
要注意区别是“没有兴趣”还是“暂时不能胜任”。大量案例表明，“没有兴趣”往往是“暂时不能胜任”的假象；而在能够胜任的情况下，兴趣是可以培养的。当课题可以给你带来成就感、满足感的时候，通常就会有兴趣了。当然，如果努力之后发现还是无法胜任或者实在没有兴趣，也可以与导师沟通换一个课题。
Q3：我为什么总是拖延？
拖延的形成条件是：做事的动力<做事的难度。
如果你做事的动力不够，往往是因为你周围没有一个能够有效push你的人。面对拖延，不少同学会天然地认为是自己的错，但是换一个思路来看，其实是别人的错，不是你的错。
当导师指责你说“你怎么就这么拖延”的时候，其实他在指责自己“我怎么就不能有效push你”。所以解决问题的方法也就呼之欲出了：跟导师说好DDL，让导师变着花样地push你，他会很乐意的，相信我。
也可以找同学帮忙。比如我曾经和几个好朋友成立一个“不low不down不拖延小组”微信群，每天在组内发布自己的今日任务，如果完不成就给大家发红包，效果上乘。
当然，我们也可以降低做事的难度，面对复杂的任务，可拆解成一个又一个简单的小任务，然后静下心来逐一完成。比如写论文，先新建一个文档，再上写作者姓名单位，再写小标题Abstract、Introduction等，再写简单无脑的部分比如Methods……慢慢就会找到感觉了。
Q4：研究生如何做时间管理？
实践出真知。研究生做时间管理的困难常常在于科研的“不确定性”，不知道每个实验需要花费多久，不知道每天能做多少实验，不知道自己看文献需要多长时间……这些问题都可以通过每天记录来发现、总结、掌握规律，便于做计划。另外，建议做计划不要提前太多，两三天即可；时间的颗粒度不要太细，以半天为一个单位即可。
最后，分享给大家一句我非常喜欢的话：Training enables everything（一切都是训练的结果）。读博过程中会有很多暂时搞不定的事情，做实验、写论文、做学术报告等，都含有满满的技能点，都需要通过练习来不断精进。
尤其提醒大家的是，“与导师有效沟通”（给导师出选择题>填空题>问答题>>发泄情绪）、“堂堂正正地拖延”（是的，拖延本身没有错，但是因为拖延而陷入自怨自艾就耽误事了）、“让自己心情愉悦”（强烈推荐有氧无氧结合运动，产生五羟色胺的能力爆棚）也是一种能力哦。
不要因为自己暂时搞不定就陷入沮丧，不要在黄金外面包上一层废铁，遮盖了自己的光芒。相信每天进步一点点，未来就会不一样。
如果你还有问题或者困惑，欢迎给我们留言哦。
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