浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第4版)》题目集 实验2-5-2 生成3的乘方表 (15 分)

输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。

输入格式:

输入在一行中给出一个非负整数n。

输出格式:

按照幂的递增顺序输出n+1行,每行格式为“pow(3,i) = 3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。

输入样例:

3

结尾无空行

输出样例:

pow(3,0) = 1
pow(3,1) = 3
pow(3,2) = 9
pow(3,3) = 27

结尾无空行

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(void)
{
	int i,n,a;
	scanf("%d",&n);
	for(i=0;i<=n;i++)
	{
        a = pow(3,i);
		printf("pow(3,%d) = %d\n",i,a);
	}
	return 0;
}

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### 回答1: 浙大C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本针对C语言学习者的实验习题指导书籍。该书包含了大量的实验习题,涵盖了C语言的基础知识和应用技巧。通过完成这些实验习题,读者可以逐步掌握C语言的编程思想和技能,提高自己的编程水平。该书内容丰富、难度适,适合初学者和进阶者使用。 ### 回答2: 浙大C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本较为优秀的学习C语言编程的书籍,其编写目的主要是为了帮助学习者在掌握C语言编程语言的基础知识之后,通过各种习题的练习和实验的操作,更好地学习和掌握C语言编程的能力,从而提高自己的编程水平。 本书为两部,第一部实验指导,旨在通过实际操作来帮助学习者更好地理解和掌握C语言编程的基础知识,其包括C语言程序设计实验C语言程序设计应用实验C语言程序设计综合应用实验三个部,每个实验都有配套的实验指导实验报告模板,学生可以根据实验指导完成实验,通过实验来检验自己对C语言编程的理解和掌握程度。 第二部习题指导,主要是通过各种习题来达到帮助学习者进一步巩固和提高C语言编程能力的目的。习题指导包括基础知识习题程序设计习题和综合应用习题三个部,对于每个习题都有详细的讲解和参考答案,学生可以通过做习题来检验并提高自己的C语言编程能力。 总体来说,浙大C语言程序设计实验习题指导(第3)》题目是一本非常优秀的教材,通过实验习题的形式来帮助学习者更好地掌握C语言编程的基础知识和编程技能,对于提升学生C语言编程能力和实际应用能力有非常积极的作用。同时,本书编写非常系统、内容丰富、语言简明易懂,对于初学者和进阶者都有着很好的指导和帮助作用。虽然有英文的书籍,但此书的也是一本学习C语言编程非常好的教材,值得推荐。 ### 回答3: 《C语言程序设计实验习题指导(第3)》是浙江大学计算机科学与技术学院编写的一本C语言教材,也是浙江大学计算机学院C语言课程的教材之一。本书主要为两部,第一部实验指导,第二部习题。在实验指导,本书从C语言的基础语法入手,通过不断地练习和实践,让读者逐步掌握C语言的编程技巧和方法。在习题,本书涵盖了各个难度层次的练习题,从基本的语法练习到复杂的算法实现、图形绘制等练习都有。本书的练习题设计严密,题目设计科学合理,不仅可以让读者巩固和提高C语言编程能力,还能引导读者思考解决实际问题的程序设计方法。 《C语言程序设计实验习题指导(第3)》的实验指导共有12个实验,每个实验包含实验目的、实验原理、实验步骤和实验报告等内容。在实验步骤,每步都有详细的操作指导和说明,能够帮助读者轻松地进行实验。在实验报告,本书也给出了详细的要求和格式说明,让读者写出规范、清晰的实验报告。 本书的习题为基础篇、提高篇和应用篇三个部,每个部都有若干章节,涵盖了C语言的各个方面。每个章节都有若干个练习题目,其不乏难度适、有一定难度的习题。本书的习题循序渐进,能够帮助读者逐步提高C语言编程水平。 总之,《C语言程序设计实验习题指导(第3)》不仅是一本优秀的C语言教材,更是一本优秀的C语言习题。无论是C语言初学者还是有一定编程基础的读者,都可以从获得巨大的收获。
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