如何利用上岸后的黄金期逆袭成为SCI大佬？

今年的五四青年节当天，人民日报刊登了100名获得本专科生国家奖学金获奖学生优秀代表。岛主看了一下，不禁感叹现在的本科生真的太卷了！

图源：人民日报

这些优秀学生中，有19位本科生都在顶会顶刊发表过论文。主要集中在计算机、工程、化学、生物和医疗专业。最厉害的要数华南师范大学信息光电子科技学院的吴攸同学，在SCI期刊发表论文13篇，其中以第一作者身份发表论文4篇。以及东北林业大学森林工程专业的高志勇同学，发表SCI等论文7篇，获实用新型专利授权9项。

图源：人民日报

事实上，现在本科生发表SCI都变得屡见不鲜了。譬如最近的几篇新闻：

图源：人民日报

• 华南师范大学信息光电子科技学院本科生吴攸在SCI期刊发表论文13篇，其中以第一作者身份发表论文4篇；

• 东北林业大学森林工程专业的高志勇发表SCI等论文7篇，获实用新型专利授权9项。

• 南京理工大学化工学院2015级高分子材料与工程专业的本科生于梦诗以第一作者发表7篇SCI论文，其中1篇进入ESI全球前1%的高被引论文，总影响因子达27.12，达到学校博士生毕业要求。

• 电子科技大学本科生曾术茂发表了SCI论文6篇，其中，有4篇是第一作者论文，影响因子累计达到16。

• …………

看到这些年轻的天之骄子们，真是让人感慨“江山代有人才出”啊！这些大佬手握N篇SCI，甚至有些是JCR1区，自然是可以在保研中拔得头筹，轻松获得名校offer！毕竟，SCI论文已经成为院校背景&GPA之外，最强的加分项！

不过，这些小天才们的“成功”能否被复制呢？

小科仔细地查阅了这些本科就发表了SCI论文的同学履历，发现他们都有一个共同点：早早地加入了老师的课题组，跟随导师做科研。

• 电子科技大学的曾术茂在大一下学期就加入了长期致力于燃料电池以及储能锂电池相关研发工作的李廷帅副教授团队。此后，李廷帅副教授开始让他接手大学生创新设计的课题，后来还一次性布置了三个课题。后来曾术茂同学共发表了SCI论文6篇！

• 武汉大学本科生谢天在大一时加入基础医学院张秋萍教授的肿瘤免疫实验室，大二时发表两篇SCI（分别为第一作者和共同第一作者），国家级大创项目负责人，2019年夏赴加拿大英属哥伦比亚大学交流学习。目前还有四篇SCI论文已被接收，其中第三作者一篇、第四作者两篇，还有一篇以共同第一作者身份完成的SCI论文正在审稿中。

• 南京理工大学化工学院本科生于梦诗大二时，便联系朱绪飞老师提前进入课题组，后来以第一作者发表7篇SCI论文，其中1篇进入ESI全球前1%的高被引论文，总影响因子达27.12，达到学校博士生毕业要求。坦言“我每次陷入低谷都是朱老师激励我前行。”

• 南方科技大学李其锴大三时他加入材料系刘玮书副教授团队，在刘玮书指导下独立完成了大部分实验操作，后来以第一作者身份发表9.8分SCI。

所以，保研上岸就想躺平？大四一年悠闲的黄金时间，毕业论文和SCI期刊论文同时准备，减轻读研期间的发文压力，它不香吗！

为了帮助大家尽快适应科研的节奏，快速上手论文，小科为大家准备了（点击领取👉SCI写作超全资料包）！包含SCI论文入门、选题、写作套路、投稿指南等资料，赶快点击领取吧~

同时附上学姐的SCI抱大腿攻略，赶紧行动起来👇！

1. 识别愿意带本科生的课题组

不是所有的导师都有时间有精力带本科生参与科研，也不是所有的课题组都科研成果频出、本科生也能分一杯羹。所以寻找到有意愿带本科生做科研、能够带本科生发sci的课题组也需要一番功夫。

(1) 联系辅导员帮忙寻找适合的导师

辅导员比学生更加了解导师，一般而言也很愿意帮助同学们解决难题。向辅导员说明你的需求，辅导员老师可以手把手帮你找到适合的老师！

(2) 询问有经验的学长学姐

找到往届本科阶段就科研表现优异的学长学姐，通过QQ或微信的联系方式认真且虚心地请教学长学姐当初加入了哪个课题组，本科阶段是如何做的~按照往届成功的路线走，也是一条稳妥的路线。

(3) 找到发文势头猛的导师毛遂自荐

首先，要主动去寻找发文势头迅猛、科研工作量大的课题组参加，比如刚刚即将评副教授的讲师、即将评教授的副教授、刚刚工作学生较少的老师。这些老师的科研成果需求都比较大，也比较缺人手，是很愿意同学们参与到课题组当中的。除了人脉资源，通过官网简介或知网检索也可以找到发文数量大的老师哦！

可以通过发送官方邮件或者当面表达自己进组开展科研的意愿，很少有老师会拒绝一位对科研有着熊熊热情的本科生的！总之，勇敢地上吧！

2. 在课题组积极努力好好干活

“师傅领进门，修行在个人”，成功进入了课题组只是一个开始，接下来还要坚持不懈地努力下去！

(1) 多跑实验室多干活

把你工作日除了上课以外的所有时间都投入到实验室中！有些比较忙的课题组，周末、节假日、寒暑假也得去！甚至有同学沉迷科研无心“学习”，翘掉一些不想上的课去实验室搞科研。不过这种情况一般有导师负责联系该门课的导师保证他不挂科……小科并不推荐大家翘课，但是大家要学习这种废寝忘食搞科研的精神！

多跑实验室，不仅仅能够多多参加到目前课题组项目中，熟悉科研氛围提升科研能力，还能够和师兄师姐混脸熟。积极地向忙的不行的师兄师姐（尤其是博士）请缨干活，说不定就能混个C刊SCI二作三作！小科身边就有同学是在实验室的时候被师姐拉去处理数据做综述，结果师姐发论文的时候就带上了她。

(2) 和老师高效友好沟通

老师都是大忙人，但也很关心他收的本科生在课题组进展如何。所以，要高效率地和老师沟通！提前准备好汇报内容（比如PPT），1个月联系一次导师最佳！汇报内容包括但不限于近日实验室负责项目内容及成功、遇到不知如何解决的科研问题、想要更改研究方向或参与某个项目……千万不要憋在心里，有问题要大胆的说出来！

等到毕业季的时候，如果你想去外校想去其他课题组，也要提前和老师做好沟通。小科就知道有的同学明明在导师课题组，却没有和老师打招呼就直接跑到另一个实验室干活发文，结果和老师闹得非常不愉快……

老师所拥有的资源和你不是一个量级的，和老师好聚好散才能在科研界长久的走下去。本科就和老师闹矛盾结果自毁科研路的例子也不是没有……总而言之，多沟通！高效沟通！友好沟通！汇报自己动向，保证老师不要对你一无所知。

(3) 保证长期持续的大量精力投入

进组干活最少1年，最好坚持到毕业。科研是一个长期的工作，从你接触科研接受学术训练，到真正参与项目，再到论文写作投稿修改排版见刊，其中至少需要1年多的时间。此外，导师也很不支持半途而废的同学。可能在导师的眼里，你科研的边儿还没摸到呢就想三天打鱼两天晒网，这可不是一个做学术的好态度哦！

有的同学可能会“不见兔子不撒鹰”，看不到成果就抽身离开，看到有发论文的机会就热情参与。这种小九九无论是老师，还是学长学姐都能一眼看清楚，也就会自然而然的远离你。科研就是要踏踏实实，耐得住寂寞坐得住冷板凳。不要抱有功利心做科研，做好项目不好做、发不出论文的准备，持之以恒地做下去，才能 “守得云开见月明”。

当然，发论文、做科研并不适合所有同学。对于明确自己本科、硕士毕业后要走向求职道路，不会继续从事科研的同学，只需要达到毕业要求，稳妥毕业即可！SCI论文的产出，即使能够抱上导师大腿，也需要付出巨大的努力。当别人在大长卷实习、逛街旅游的时候，科研er可能都需要泡在实验室、盯着电脑上枯燥的论文和数据……

但是，对于明确想要读研、读博，拿国奖的同学来说，早日明确目标、确定方向，并抓住时机，主动出击，十分重要！因为论文是绝对的加分项，早发，多发，发高级别期刊，就能够在升学、评奖中获得竞争优势！

本科阶段就发表SCI确实不容易，但行动路线却非常的明确：跟着导师做科研。只要你目标明确、愿意付出，相信SCI就尽在囊中~