第一次系统开发记录过程

first step

实验目的：1.初步认识管理信息系统.

           2.学习绘图工具.

实验内容：

1. 使用visio绘制华师图书馆的用例图

2. 介绍员工管理系统

3. 介绍学习分析系统

实验步骤：

1.参与者：图书管理员，学生，教师

2.描述：学生部分（查询书目，浏览资讯，借书，还书）；教师部分（信息查询，借书还书）；图书管理员部分（新增，修改，删除图书信息，修改用户信息）；用户登陆

3.对学生的需求进行进一步分析，将需求进行分解；获得每个参与者的使用用例，以学生为例，得到以下用例：

（1）查询书籍：提供学生检索书籍的功能。

（2）登陆系统：学生需要登陆才能进入我的图书馆。

（3）研究室预约：提供学生预约图书馆研究室的功能。

（4）我的图书馆：提供学生修改、查询、添加、删除信息的功能。

（5）浏览资讯：为学生提供咨询浏览的功能。

（6）退出系统：学生使用完图书馆信息系统后退出系统。

4..绘制华师图书馆的用例图，这里以学生为例，如下图所示：