2017/6/6日-本科毕设那些事

6月6日第五组第一个答辩，我的本科毕业设计答辩结束了，它和我预想的差距很大，答辩结束后整个人都不好了，它甚至影响了毕业晚会、聚餐、拍照的心情。为什么这样说？因为自己想拿优秀毕设，这也是导师所期望的。至于为什么没有拿到优秀毕设，自己想通了几点：

1、学校学院制度不怎么样，答辩老师也水平不够（整个答辩老师和学生选题风马牛不相及，毕设只是一个教学指标，现在大学本科制度和学风现实就是这样。我以为老师会很公正的打分排序评优确定推优，答辩的时候讲稿都准备了老师你有看吗？我的工作量你们看不出来吗？软件、硬件、机器学习算法都包含在内了，你是不是智障！原本我很尊重有的老师为人师表的，但就答辩这件事我彻底对我们学院的老师失望了，看到也认清了一些东西。提问就提问一些没有技术性的问题，到最后才弄懂，要推优只要和老师直接说：老师我是要推优的，麻烦你们多问几个问题）
2、自己太较真，很在乎这些名利，却忽略了名利的获得往往需要人生沉淀。（或许自己走的太偏，性格偏执）
3、自己的状态不对，家庭亲情爱情烦心事、朋友的琐事、自己的事交织在一起的时候，自己心里面是木讷的。（不知道是不是每个人都有痛点，我是发现我的痛点）

可能真是自己太偏执，太把自己当回事，上面是对毕设答辩的吐槽、怨言和自己的反思，希望心情再次受到打击的时候回头来看看这些经历从新活起来。不是不积极了，恰恰是更应该积极起来改变，因为随着时间很多东西会趋于好的方面发展的。未来的规划应该是28岁之前读研、工作解决生存问题，之后则是结婚发展事业。祝自己毕业快乐，没有心情去和同班同学拍毕业照，但还好有那吗几张留着。

本科毕业论文几点注意事项：

1、带引用上标
2、注意文字叙述技巧，查重是基于章节、段落、摘要、关键词
3、第一章开篇可以写调查、分析问题的背景方法 、结果、结论（矛盾）
4、大量使用框图表格辅助以文字说明，如数据流图、系统总体结构图，按照第三范式理论完成E-R图
5、摘要是论文的缩写，发现什么问题进行什么样的分析得出什么结论？
6、进行需求分析之前要进行调查工作、发现问题、提出问题，问卷调查需附在论文附件里面，现存的解决办法是什么，如何解决较好？之后还要进行可行性分析。
7、需求分析不等于结论，前言（绪论）等于开题报告
8、功能、结构也是由需求分析得到的，前言中概述问题什么 现在解决方案是什么上述中存在的问题